Reglamento de Admisión 2025: ¿Demasiadas combinaciones de admisión, es una preocupación?

(Dan Tri) - Demasiadas combinaciones de admisión y la conversión de puntajes puede ser injusta... son algunas de las preocupaciones sobre las regulaciones de admisión de 2025 que acaba de emitir el Ministerio de Educación y Capacitación.

El Ministerio de Educación y Formación acaba de emitir la Circular 06/2025 que modifica y complementa la normativa sobre admisión a universidades y colegios para la Educación Preescolar, con vigencia a partir de 2025.

De acuerdo con las regulaciones de inscripción de 2025, a partir de este año, debido a muchos cambios en el nuevo programa de educación general, el Ministerio de Educación y Capacitación ha eliminado el límite en el número de combinaciones de admisión para cada especialización y programa de capacitación.

En 2025, las admisiones en universidades y colegios eliminarán el límite en el número de combinaciones de admisión (Foto: Hoai Nam).

Anteriormente, cada industria solo podía utilizar un máximo de 4 combinaciones de admisión. Sin embargo, para garantizar la calidad de la entrada, la normativa exige que la combinación de admisión tenga al menos 3 asignaturas adecuadas, en las que las matemáticas o la literatura representen al menos el 25% del peso.

En particular, a partir de 2026, el número de asignaturas comunes entre los grupos deberá representar al menos el 50% del peso de la admisión, garantizando la uniformidad en la evaluación de las capacidades de los candidatos.

En la normativa de admisión a la universidad emitida recientemente para el año 2025, la maestría en... Pham Thai Son, director de Admisiones de la Universidad de Industria y Comercio de la ciudad de Ho Chi Minh, puso el mayor énfasis en ampliar la combinación de admisión.

Según el Sr. Son, es innegable que ampliar la combinación de admisión ayuda a las universidades a atraer más candidatos, especialmente candidatos con fortalezas en diferentes materias. Por ejemplo, la especialización en economía se amplió del grupo A00 (matemáticas, física, química) al D01 (matemáticas, literatura, inglés) para atraer a candidatos que se destacan en inglés.

De esta manera, también aumenta la posibilidad de reclutar suficientes estudiantes para las universidades, especialmente las escuelas locales tendrán más posibilidades de reclutar suficientes estudiantes.

En particular, la ampliación de la combinación de admisión también es coherente con el nuevo programa de educación general, donde los estudiantes pueden elegir sus propias materias.

Los candidatos tienen a su disposición muchas combinaciones de asignaturas, sin limitarse a un grupo fijo de ellas. Los candidatos pueden elegir la combinación que se adapte a sus capacidades e intereses personales. Al mismo tiempo, esto también ayuda a que los estudiantes sean más flexibles en la orientación profesional, sin tener que repetir cursos si han cursado asignaturas fuera de la combinación tradicional.

Sin embargo, el maestro Pham Thai Son también se preguntó si es necesario prestar atención al ampliar el complejo. Las combinaciones deben reflejar con precisión las competencias requeridas en el campo de estudio, especialmente para campos que requieren conocimientos básicos sólidos como medicina, arquitectura, ingeniería, etc.

"Si ampliamos demasiados complejos sin criterios claros, puede resultar en una calidad de entrada desigual", afirmó el Sr. Pham Thai Son.

Esta persona también está interesada en convertir puntuaciones entre métodos de admisión. Se enfatiza que la conversión de puntajes de exámenes de escuela secundaria, transcripciones y certificados internacionales debe ser pública y justa. La conversión de puntuaciones debe garantizar la equivalencia en dificultad entre los métodos de admisión.

Maestría. Pham Doan Nguyen, subdirector de la Universidad Hoa Sen, analizó que las regulaciones 2025 emitidas recientemente por el Ministerio de Educación y Capacitación tienen muchos contenidos ajustados y cambiados en comparación con el año pasado.

Algunos de los ajustes más notables son no más admisiones tempranas y la obligación de utilizar los resultados académicos de todo el 12º grado; Las universidades no tienen que asignar cupos para los métodos de admisión;

Las escuelas deben revelar públicamente las reglas para convertir puntajes de admisión equivalentes para garantizar la imparcialidad y la transparencia; no hay límite en combinaciones de asignaturas para la admisión; Utilizar certificados de idioma extranjero apropiados para convertirlos en puntajes de idioma extranjero en la admisión;

Los candidatos sólo necesitan identificar claramente el programa, la especialidad y la institución de formación a la que desean asistir para decidir inscribirse. El sistema general de admisión del Ministerio de Educación y Formación utilizará el método con mayores resultados de candidatos para la admisión...

Maestría. Pham Doan Nguyen evaluó que las regulaciones de admisión de este año crean muchas ventajas para las universidades y los candidatos; crear publicidad, equidad, transparencia y crear las mejores condiciones y beneficios para los candidatos.

Maestría. Pham Doan Nguyen en el programa de consultoría de información de admisión para candidatos (Foto: DN).

Con esta regulación, el Sr. Nguyen dijo que las universidades tendrán cambios en los métodos de admisión, combinaciones de asignaturas, conversión equivalente de puntajes de certificados de idiomas extranjeros e información de admisión...

Sin embargo, básicamente, las escuelas todavía utilizan muchos métodos de admisión para facilitar que los candidatos elijan carreras adecuadas.

Al igual que en la Universidad Hoa Sen, este año se espera reclutar a 31 estudiantes de capacitación con 5 métodos, incluidos los basados ​​en los resultados del examen de graduación de la escuela secundaria; basado en los resultados del examen de evaluación de competencias de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh y la Universidad Nacional de Hanoi; Admisión directa según normativa del Ministerio de Educación y Formación; Tenga en cuenta las transcripciones de la escuela secundaria y presente la solicitud mediante el método de entrevista propio de la escuela.

Maestría. Pham Doan Nguyen señaló que en este momento, los candidatos necesitan aprender de forma proactiva sobre los ajustes del Ministerio de Educación y Capacitación y los cambios en las admisiones universitarias. Los directores y profesores de las escuelas secundarias necesitan actualizar los cambios para guiar a los estudiantes para que puedan estudiar con tranquilidad y elegir métodos de admisión adecuados.

Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/quy-che-tuyen-sinh-2025-qua-nhieu-to-hop-xet-tuyen-co-dang-ngai-20250324083624420.htm