El Viceministro compartió y dijo que fortalecer la gestión de las enseñanzas extraescolares no es algo nuevo, ni es solo ahora que se han emitido normas sobre la gestión de las enseñanzas extraescolares, pero es necesario seguir siendo más drásticos.
Durante 2 días (27 y 28 de febrero), el equipo de inspección del Ministerio de Educación y Capacitación dirigido por el viceministro Pham Ngoc Thuong inspeccionó y comprendió la implementación de la Circular No. 29/2024/TT-BGDDT que regula la enseñanza y el aprendizaje adicionales en la provincia de Quang Tri. Aquí, la delegación trabajó con la escuela secundaria Tran Hung Dao y la escuela secundaria Le Loi de la ciudad de Dong Ha y el Departamento de Educación y Capacitación de la provincia de Quang Tri.
El viceministro Pham Ngoc Thuong enfatizó que la enseñanza y el aprendizaje adicionales son una necesidad real y constante. Al mismo tiempo, se afirma que con la Circular 29, el Ministerio de Educación y Capacitación no prohíbe la enseñanza y el aprendizaje adicionales, pero debe ser una enseñanza adicional activa y una enseñanza adicional de acuerdo con la reglamentación.
Analice algunas de las razones para la enseñanza y el aprendizaje adicionales, como la falta de escuelas, la falta de profesores y el gran tamaño de las clases; Deseo de los padres de que sus hijos asistan a escuelas de calidad; aún no se ha resuelto la relación entre familia – escuela – sociedad; Aunque existen proyectos de directivas, aún es necesario mejorar la innovación en materia de pruebas y evaluación... El Viceministro también mencionó con franqueza las consecuencias de la enseñanza y el aprendizaje adicionales que los administradores de la educación en todos los niveles y los docentes deben reconocer claramente para implementar la Circular 29.
El viceministro Pham Ngoc Thuong trabaja en Quang Tri. Foto: Ministerio de Educación y Formación
"El deseo de enseñar y aprender más es legítimo, pero es necesario considerar si es apropiado o no. Si no es apropiado e ineficaz, conducirá a un despilfarro, lo que traerá consecuencias para los estudiantes, los maestros, las familias... Es necesario evaluar adecuadamente las consecuencias de la enseñanza y el aprendizaje extra generalizados para tener la respuesta adecuada", compartió el Viceministro y dijo que el fortalecimiento de la gestión de la enseñanza y el aprendizaje extra no es nuevo, ni es solo ahora que se emiten regulaciones sobre la gestión de la enseñanza y el aprendizaje extra, pero ya es drástico y debe seguir siendo más drástico.
"No puede haber más demoras en la gestión de la enseñanza y el aprendizaje adicionales. El espíritu es de unidad, consenso, determinación, eficiencia, hacia los estudiantes, hacia la protección de los verdaderos maestros. Superemos resueltamente las consecuencias de la enseñanza y el aprendizaje adicionales desenfrenados", ordenó el Viceministro.
Reafirmando los "5 no" y los "4 puntos a favor" que se discutieron anteriormente en la sesión de trabajo e inspección con el Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi, los 5 no son: no "tocar el tambor y dejar las baquetas atrás", ningún compromiso, ninguna tolerancia, ninguna distorsión, no decir que es difícil pero no hacerlo; 4 cosas a promover: promover el papel de los gestores educativos en todos los niveles; promover el respeto propio, la autoestima y la devoción de los docentes hacia los estudiantes; promover la autoconciencia y el autoestudio de los estudiantes; Destacando el papel de la relación escuela-familia-sociedad, el Viceministro solicitó al Departamento de Educación y Capacitación de Quang Tri hacer un buen trabajo de sincronización de soluciones en comunicación, trabajo profesional, asesoramiento sobre el fortalecimiento de las instalaciones para asegurar suficientes escuelas y clases, organizar razonablemente el personal docente y el trabajo de inspección y examen.
Según el informe del Departamento de Educación y Capacitación de la provincia de Quang Tri, antes de la emisión de la Circular 29, toda la provincia tenía 22 escuelas secundarias, 46 escuelas intermedias que organizaban actividades adicionales de enseñanza y aprendizaje en las escuelas y 12 instalaciones adicionales de enseñanza y aprendizaje fuera de las escuelas. Las materias que se organizan para enseñanza y aprendizaje adicionales son principalmente Matemáticas, Física, Química, Biología, Literatura, Inglés y Geografía. El número de docentes registrados para impartir clases complementarias dentro y fuera de la escuela representa aproximadamente el 20%.
El equipo de inspección trabajó con la escuela secundaria Tran Hung Dao y la escuela secundaria Le Loi de la ciudad de Dong Ha y el Departamento de Educación y Capacitación de la provincia de Quang Tri. Foto: Ministerio de Educación y Formación
El Departamento de Educación y Capacitación ha ordenado a las escuelas que revisen, ajusten o desarrollen sus propios planes educativos de enseñanza y aprendizaje adicionales para los estudiantes de 12.º grado para repasar para los exámenes de graduación desde el 15 de febrero hasta antes de la fecha del examen de graduación en 2025; presupuesto
Representantes del Departamento de Educación y Capacitación de la provincia de Quang Tri solicitaron al Ministerio de Educación y Capacitación que emita sanciones apropiadas por las violaciones de las regulaciones sobre enseñanza y aprendizaje adicionales; Implementar decididamente la innovación en la enseñanza y la evaluación hacia un enfoque basado en competencias, especialmente para las preguntas de examen, cambiando así la mentalidad y la demanda de enseñanza y aprendizaje adicionales.
El Departamento de Educación y Capacitación de Quang Tri también propuso que el Comité Popular Provincial ordene al Departamento de Finanzas que disponga la financiación para que las instituciones educativas realicen enseñanza y aprendizaje adicionales en las escuelas para las materias especificadas en la Circular Nº 29; Instrucciones para el registro empresarial y licenciamiento de actividades de tutoría y extracurriculares de acuerdo con la ley.
Fuente: https://danviet.vn/thu-truong-pham-ngoc-thuong-quan-ly-day-them-hoc-them-da-quyet-liet-phai-tiep-tuc-quyet-liet-hon-nua-20250228172802752.htm
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