Estudiante de ciencia y tecnología: Cuanto más estudio, más interesante me parece

Los conceptos tradicionales han cambiado.

Según algunos conceptos tradicionales, en el campo de la ciencia y la tecnología los trabajadores varones suelen ser más adecuados porque estos puestos requieren trabajo directo en el sitio con alta intensidad y muchas habilidades que requieren buena salud. O la idea de que los trabajos técnicos suelen ser áridos y no adecuados para las mujeres.

Sin embargo, en la actualidad ese concepto está cambiando mucho, porque existen muchos campos técnicos aptos para las mujeres, lo que contribuye a crear recursos humanos femeninos de alta calidad para el país.

Jornada de admisiones y orientación profesional en la Universidad de Educación Técnica de la ciudad de Ho Chi Minh. Foto: HCMUTE

Según un informe de la Universidad de Educación Técnica de la ciudad de Ho Chi Minh, los padres y los estudiantes a menudo consideran que la escuela es adecuada para hombres: en los últimos años, el número de estudiantes mujeres ha aumentado continuamente año tras año. Si en 2014 la proporción de alumnas en la escuela era de tan solo el 18%, ahora la proporción de alumnas en la escuela es del 26% (un aumento del 8%). Las carreras que atraen a un gran número de estudiantes mujeres incluyen: Tecnología de la confección (95%), Arquitectura de interiores (73%), Tecnología de los alimentos (63%) e Ingeniería biomédica (52%); Diseño de moda (83%), Diseño gráfico (81%)…

Gracias a las políticas de la escuela, algunas carreras de ingeniería tradicionales que antes no tenían alumnas ahora han aumentado significativamente, como Ingeniería Industrial (un 12% más en comparación con 2014), Tecnología de Ingeniería Eléctrica y Electrónica (un 2,12% más), Tecnología de Ingeniería Térmica (un 1,73% más) o Tecnología de Ingeniería Mecánica (un 1,5% más, pasando de no tener alumnas estudiando esta carrera a tener ahora 21 alumnas estudiando ingeniería mecánica).

La profesora asociada, Dra. Vo Thi Nga, jefa adjunta del Departamento de Capacitación a cargo de la capacitación de posgrado en la Universidad de Educación Técnica de la ciudad de Ho Chi Minh, señaló que: En el campo de la ciencia y la tecnología, algunos puestos de trabajo en operación, ensamblaje, mantenimiento, etc., los trabajadores varones a menudo constituyen la mayoría. Pero todavía hay muchas áreas laborales como consultoría técnica, atención al cliente, servicios técnicos y negocios en el campo de la tecnología que son adecuadas para trabajadoras pero carecen de recursos humanos. Además, el campo de la ciencia y la tecnología no se detiene en las operaciones, sino que también incluye la investigación, el diseño y el desarrollo de productos, lo que es muy adecuado para estudiantes mujeres con espíritu progresista y ganas de aprender.

Gracias a su apariencia, su comunicación fluida, su meticulosidad, perseverancia, creatividad y capacidad de persuasión, las estudiantes tienen muchas oportunidades de trabajar en el campo de la ciencia y la tecnología, ayudando a las empresas a llegar a los clientes de forma más eficaz y equilibrando la fuerza laboral para maximizar el potencial y la productividad. El trabajo en el laboratorio, la investigación de nuevas tecnologías o el diseño técnico requiere meticulosidad, creatividad, paciencia y pensamiento analítico, factores que muchas ingenieras pueden desarrollar con éxito, afirmó la Sra. Nga.

La Sra. Nguyen Thi Kim Cuc, Directora de Clientes Corporativos de 24H Job Joint Stock Company, afirmó: «En el campo de la ciencia y la tecnología, aproximadamente el 30 % de los empleos son aptos para mujeres. Incluso en mi generación, muchas mujeres han triunfado en este campo. Las necesidades de contratación en ciencia y tecnología siempre ofrecen numerosas oportunidades para las mujeres».

Elige una especialidad según tus intereses

Cambiar los estereotipos sobre la elección de carreras y la orientación profesional de las niñas y las mujeres jóvenes es también uno de los factores importantes para promover la igualdad de género. Esto no sólo ayuda a que las estudiantes tengan la oportunidad de participar en el mercado laboral, sino que también garantiza sus derechos dignos, ayudándolas a seguir con confianza su carrera favorita.

La estudiante Tran Thi Ut Thua (derecha) está decidida a seguir una carrera en la construcción.

Tran Thi Ut Thua, estudiante de la Facultad de Construcción de la Universidad de Educación Técnica de la ciudad de Ho Chi Minh, es uno de los ejemplos típicos del espíritu de cambiar los prejuicios para perseguir la pasión en el campo de la ingeniería. Me postulé con valentía para la industria de la construcción y me esforcé constantemente por afirmar mi pasión. Con perseverancia y determinación, Ut Thua promete convertirse en una prometedora ingeniera de construcción.

Desde sus días escolares, Ut Thua ha investigado activamente y aplicado el conocimiento en la práctica. Un ejemplo típico es el proyecto "Evaluación del periodo de recuperación de la inversión en estaciones BOT de carretera", que le permitió ganar el Premio de Estímulo en el Premio de Ciencia y Tecnología para estudiantes de instituciones de educación superior organizado por el Ministerio de Educación y Formación en 2024.

Este proyecto se centra en evaluar la relación entre el período de recuperación y el volumen de tráfico, la tasa de descuento y los costos operativos de la estación BOT. Los resultados de la investigación ayudan a las empresas a predecir sus niveles de riesgo financiero (incluidos los riesgos de intereses, operaciones, mantenimiento y tráfico) y respaldan una presupuestación de capital más efectiva. El estudio se realizó sobre el Proyecto de inversión en la construcción del túnel Hai Van y la estación de peaje Bac Hai Van.

Ut Thua compartió: «Anteriormente, mi familia planeaba estudiar economía. Sin embargo, al conocer mis intereses, me di cuenta de que me apasionaba la construcción. Cuando veía cómo se construían los rascacielos, siempre quise aprender más sobre este proceso. Por eso, decidí dedicarme a la construcción. Este sector es bastante difícil para las estudiantes, sobre todo los proyectos técnicos, que son más áridos que los de las industrias culturales y sociales. Sin embargo, durante las prácticas, sentí que cuanto más estudiaba, más interesante se volvía y más me gustaba este trabajo».

No solo en el sector de la construcción, muchas estudiantes también demuestran creatividad en la investigación científica. Tran Thai Van Ha, estudiante de Industria Química y Alimentaria de la Universidad de Educación Técnica de Ciudad Ho Chi Minh, y su grupo de amigas desarrollaron con éxito el producto "Snack nutritivo germinado a partir de arroz y judías verdes germinadas", que obtuvo el segundo premio en el Concurso de Tecnología de Procesamiento Poscosecha de 2024.

Los snacks elaborados a partir de judías verdes germinadas ayudan a aumentar el contenido de GABA y argina, lo que favorece la salud de todas las edades, especialmente de los niños pequeños. Con un precio mucho más económico que otros productos de destete del mercado, el producto tiene el potencial de convertirse en una opción nutricional adecuada para los niños.

El estudiante Van Ha en el laboratorio de la escuela.

Van Ha comentó: «Me apasiona investigar la química, así como las técnicas para crear nuevos productos y materiales, por eso elegí esta carrera. Creo que, independientemente de tu género, siempre que te guste, puedes hacerlo. En la escuela, los profesores siempre se muestran entusiastas al guiarnos y crear las condiciones para que creemos nuevos productos. Me gustan las prácticas creativas. Buscamos nuevos ingredientes para crear productos como dulces, para ofrecer nuevos productos y nuevos alimentos saludables».