Instrucciones si los estudiantes no ingresan al grado público 10

El Sr. Le Hoai Nam, subdirector del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, declaró: «En los últimos años, ningún año ha registrado el 100 % de los graduados de secundaria básica inscritos para el examen de ingreso a bachillerato público. En promedio, cada año hay unos 10 000 graduados de secundaria básica que no se inscriben, y este año la cifra asciende a 12 920. Los estudiantes y sus familias han optado por no estudiar en bachillerato público, sino por otras opciones, como estudiar en el extranjero, en colegios internacionales, en colegios no públicos, cursar estudios de formación continua y en centros de formación profesional...».

Los alumnos que no aprueban el examen de ingreso a la escuela pública pueden elegir el modelo de aprendizaje que mejor se adapte a sus capacidades y circunstancias familiares.

Mientras tanto, la tasa de estudiantes de secundaria en la ciudad de Ho Chi Minh en el año escolar 2023-2024 es del 70% de los graduados de la escuela secundaria que ingresan al grado 10 público. Según la cuota de inscripción asignada para el grado 10 de 114 escuelas secundarias públicas, hay alrededor de 77.000 estudiantes.

Por lo tanto, con 12.920 estudiantes que no se inscribieron para el examen de décimo grado, se reducirá la presión sobre los candidatos en el próximo examen. En lugar de que el 100% de los graduados de la escuela secundaria tomaran el examen de décimo grado, habría más de 30.000 estudiantes que reprobarían el examen, pero ahora ese número es solo de alrededor de 20.000.

El Sr. Le Hoai Nam también dijo que el Departamento de Educación y Capacitación ha anunciado el sistema de clases de inscripción en la escuela secundaria y las cuotas de inscripción para 242 instituciones educativas públicas y no públicas. De éstas, 128 instituciones educativas que matriculan a alumnos de 10º grado son Centros de Educación Continua y Formación Profesional, escuelas no públicas y escuelas secundarias vocacionales con una meta de matrícula de más de 50.000 estudiantes. A través de esta, los alumnos que no aprueban el examen de ingreso a las escuelas públicas pueden elegir el modelo de aprendizaje que mejor se adapte a sus capacidades y circunstancias familiares.

Según el Sr. Do Minh Hoang, Director del Centro de Educación Continua Chu Van An (Distrito 5), actualmente los centros de educación continua ya no son simplemente lugares de educación correctiva para estudiantes débiles. En los últimos años, muchos estudiantes con buen rendimiento académico han elegido proactivamente GDTX. El currículo de este sistema todavía se basa en el marco de conocimientos generales del Ministerio de Educación y Formación, pero reduce la carga de algunas asignaturas. En concreto, los estudiantes de secundaria sólo estudian siete materias básicas, entre las que se incluyen matemáticas, física, química, literatura, biología, historia y geografía. Para los estudiantes con capacidad académica promedio, la cantidad de conocimientos en estas 7 materias está a su alcance. Si tienes un buen rendimiento académico, reducir algunas asignaturas te ayudará a tener más tiempo para invertir en las materias que te gustan como arte, deportes, actividades sociales…

Dependiendo de la orientación y necesidades de la familia, padres y alumnos pueden encontrar un modelo adecuado.

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