Muchas universidades dejan de considerar los expedientes académicos de la escuela secundaria, ¿están los candidatos en desventaja?

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En el plan de matrícula 2024, la Universidad Nacional de Economía anunció tres modalidades de inscripción: admisión directa para el 2% de la meta; La admisión basada en los resultados del examen de graduación de la escuela secundaria es del 18% y del 80% del objetivo para el método de admisión combinado según el plan de inscripción de la escuela.

Por lo tanto, en 2024, la Universidad Nacional de Economía ya no tendrá la opción de inscribir a los estudiantes en función de las transcripciones de la escuela secundaria. En años anteriores, este grupo de candidatos representaba alrededor del 10% del objetivo.

La Universidad de Derecho de la ciudad de Ho Chi Minh también solo inscribe a los estudiantes mediante dos métodos: admisión temprana de acuerdo con el plan de inscripción de la escuela (que representa el 45% del objetivo de inscripción total, incluida la admisión directa) y admisión basada en los resultados del examen de graduación de la escuela secundaria con el 55% del objetivo de inscripción total.

Muchas universidades dejan de considerar las transcripciones de la escuela secundaria para la admisión, ¿están los candidatos en desventaja? (Ilustración)

La Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi también eliminó el requisito de un GPA de 7 o superior para las materias del grupo, al considerar la admisión en función de los puntajes del examen de graduación de la escuela secundaria y la evaluación del pensamiento este año.

La Universidad Médica de Hanoi y muchas universidades de primer nivel todavía están de acuerdo en decir no a considerar las transcripciones de la escuela secundaria para la admisión. Por el contrario, las escuelas de nivel medio y bajo han tendido a aumentar su cuota de admisión en función de los registros académicos en los últimos años.

Al explicar la decisión de eliminar la consideración de los registros académicos, el Profesor Asociado Dr. Bui Duc Trieu, Jefe del Departamento de Gestión de Capacitación, Universidad Nacional de Economía, dijo que a través de los resultados de admisión de los años, se muestra que algunos candidatos para escuelas especializadas que son considerados para la admisión con base en los registros académicos tienen buena capacidad, cumplen con otras condiciones en los puntajes de las pruebas de evaluación de capacidad, puntajes del examen de graduación de la escuela secundaria, certificados internacionales, etc. La tasa de superposición entre este grupo de candidatos es bastante alta, lo que lleva a un aumento en la tasa virtual.

"La eliminación de este grupo de candidatos busca reducir la tasa virtual al filtrar las solicitudes aprobadas, con un impacto mínimo en los resultados generales de admisión y en los derechos de los candidatos", afirmó el Sr. Trieu.

Al mismo tiempo, en la temporada de matrícula de 2024, la Universidad Nacional de Economía aboga por aumentar la cuota para utilizar los resultados de prestigiosos exámenes de evaluación de competencias y pensamiento como HAS, APT, TSA, etc. Esto tiene como objetivo reducir la dependencia del rendimiento académico y los resultados de los exámenes de graduación de la escuela secundaria.

Mientras tanto, un representante de la Universidad de Nha Trang dijo que la escuela ha estado reclutando estudiantes en función de sus transcripciones de la escuela secundaria desde 2021, y los resultados de las admisiones han sido muy altos. Sin embargo, después del primer año, los estudiantes admitidos según las transcripciones de la escuela secundaria tienen puntajes académicos promedio bastante bajos.

Mientras tanto, los estudiantes admitidos por otros métodos tienen resultados académicos bastante buenos, la diferencia entre las puntuaciones del examen de ingreso a la universidad y la capacidad académica no es demasiado grande. "Es por eso que la escuela ahora ha dejado de considerar la admisión en función del expediente académico", dijo el representante.

A partir de la realidad de la matrícula y la enseñanza, los representantes de la Universidad de Nha Trang se dieron cuenta de que los resultados de las transcripciones de la escuela secundaria, especialmente los resultados del grado 12, no son muy confiables y no son consistentes entre localidades. Por lo tanto, eliminar la consideración de las transcripciones de la escuela secundaria es lo correcto para las mejores universidades: "los candidatos compiten en función de sus puntajes en el examen de graduación de la escuela secundaria, los puntajes de la evaluación de habilidades o los puntajes de la evaluación del pensamiento".

Apoyando la idea de que las universidades abandonen el uso de transcripciones académicas para la admisión, el Dr. Le Viet Khuyen, vicepresidente de la Asociación de Universidades y Colegios de Vietnam, dijo que cuando las universidades usan transcripciones académicas en el método de admisión, ha llevado a muchos problemas negativos en la calificación, incluso la situación de "compra de puntajes". Esto dificulta la verificación de las capacidades reales de los estudiantes.

Actualmente, la calidad de las instituciones educativas en nuestro país sigue siendo desigual, por lo que la calificación de los estudiantes en cada institución también varía. Por lo tanto, si nos basamos en el expediente académico para considerar la admisión a la universidad, sería injusto para los estudiantes. En mi opinión, la calificación del expediente académico debería ser solo un criterio secundario, complementando la calificación del examen de graduación de la escuela secundaria, afirmó el Sr. Khuyen. Eliminar la puntuación del expediente académico no reduce la oportunidad de ingresar a la universidad ni perjudica a los candidatos. Los buenos estudiantes aún podrán ingresar a la escuela de sus sueños en función de sus habilidades.

Anteriormente, los votantes de la provincia de Thanh Hoa habían solicitado al Ministerio de Educación y Capacitación que considerara la eliminación de la admisión a la universidad basada en los registros académicos. Los votantes creen que surgen muchos factores negativos para "comprar puntos" y "embellecer" las transcripciones en las escuelas secundarias.
En respuesta a los votantes, el Ministro de Educación y Capacitación, Nguyen Kim Son, dijo que la Ley de Educación Superior de 2018 permite a las universidades inscribir a los estudiantes a través de exámenes de ingreso, selección o una combinación de ambos. Las normas de admisión a la universidad emitidas por el Ministerio sólo estipulan principios para garantizar la publicidad, la transparencia y la igualdad entre las escuelas, mientras que las universidades son autónomas y responsables de sus métodos de admisión. La función del Ministerio es dirigir la inspección y el examen de la aplicación del presente reglamento.
Según el Ministerio de Educación y Capacitación, independientemente de que se utilicen o no las transcripciones para las admisiones universitarias, las escuelas secundarias deben tener la responsabilidad y las medidas necesarias para garantizar la fiabilidad, la imparcialidad y la evaluación correcta de los resultados de los estudiantes.

Minh Khoi

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