El constante desarrollo de la vida social y de la ciencia y la tecnología, a pesar de haber alcanzado logros sobresalientes, a lo largo del tiempo, el papel y la posición del docente y los valores perdurables de la profesión docente siguen siendo irremplazables.
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| La posición del profesorado y los valores duraderos de la profesión docente siguen siendo irreemplazables. Foto: Reliquia del Templo Thien Co - Uno de los primeros lugares de culto y aprendizaje del pueblo vietnamita. (Fuente: dangcongsan.vn) |
Los docentes: un papel importante
Desde la antigüedad, nuestros antepasados han resumido en proverbios, modismos y canciones populares para hablar sobre la posición de los maestros: "Sin un maestro, nunca tendrás éxito" o "Si quieres cruzar el puente, debes construir el puente Kieu / Si quieres que tus hijos sean buenos leyendo, debes amar a sus maestros"; “Una palabra es maestra/Seis palabras son maestras”. Los profesores son siempre muy valorados y son símbolos y modelos de normas éticas, talento y papel en la formación de valores éticos, personalidad y conocimiento para generaciones de estudiantes. A lo largo de los años y los altibajos de la historia y el desarrollo social, los maestros y la educación siempre han sido respetados y honrados por la gente. Son las personas de mayor confianza a quienes confían sus hijos, con la esperanza de que les enseñen a ser buenas personas. Cada familia y cada pueblo, por difícil que sea, anima y enseña a sus hijos a centrarse en el estudio para convertirse en buenas personas, famosos y talentosos.
El valor de los maestros se originó en la era del Rey Hung. Se trata de la preocupación por la educación, por el aprendizaje en primer lugar de las princesas y los príncipes y, más tarde, por la educación del pueblo. Prueba de ello es el hecho de que el rey Hung Due Vuong acogió a los maestros Vu The Lang y Nguyen Thi Thuc para enseñar. Educados y entrenados, las princesas y los príncipes se convirtieron en personas virtuosas y talentosas, contribuyendo mucho al país. A partir de entonces, la posición y el mérito de los maestros se extendieron a la vida social. Se convirtieron en símbolos brillantes de moralidad y conocimiento, y habitaron en el corazón del pueblo, siendo respetados y elogiados por este. En la tierra de Phu Tho, todavía hay una reliquia antigua, el templo Thien Co, el lugar de culto a los primeros eruditos del pueblo vietnamita, un símbolo sagrado y eterno de la tradición de estudio del pueblo vietnamita.
En la era de Ho Chi Minh, la posición de los profesores se elevó constantemente a nuevas alturas en ética y conocimiento para satisfacer las necesidades del desarrollo del país. El presidente Ho Chi Minh afirmó una vez: “La tarea de un maestro es muy gloriosa, porque sin maestros no hay educación... Sin educación, qué decir de economía y cultura” (Obras completas de Ho Chi Minh, Editorial Política Nacional, Hanoi, 2011, volumen 10, pág. 345). Al mismo tiempo, enfatizó: “La pesada y gloriosa responsabilidad de un maestro es cuidar a los niños del pueblo para que se conviertan en buenos ciudadanos, buenos trabajadores, buenos soldados y buenos cuadros del país” (Extracto de la Carta del Tío Ho a la Conferencia Nacional de Educación en marzo de 1955). Honró a los buenos maestros como "héroes anónimos"; El tío Ho siempre enfatizó el papel del desarrollo humano en la sociedad: "Para el beneficio de diez años, debemos plantar árboles/Para el beneficio de cien años, debemos cultivar a la gente".
La realidad siempre coloca una gran responsabilidad sobre los docentes cuando el país tiene que enfrentar guerras feroces y al mismo tiempo preocuparse por la construcción y el desarrollo. La necesidad de educación y formación moral para las generaciones de estudiantes vietnamitas, como una vez lo deseó el tío Ho, es "tanto roja como especializada" para formar recursos humanos con virtud y talento, tanto valientes en el combate como entusiastas y creativos en el trabajo de producción. Para ello, necesitamos la guía y la educación de los maestros, los “barqueros silenciosos”, que siembran las semillas del conocimiento para que cada generación de estudiantes en cada diferente etapa pueda formarse, educarse plenamente y tener los conocimientos suficientes para entrar en la vida.
En la era de la industrialización y modernización del país, período de integración internacional y desarrollo continuo, la necesidad de formar recursos humanos de alta calidad se plantea siempre a la práctica educativa. Sólo entonces podremos absorber y recibir los logros avanzados del mundo actual. Más que nunca, el aprendizaje y el papel de los docentes alcanzan nuevas alturas. Los profesores deben aprender constantemente, crear constantemente y cambiar su pensamiento para que no sólo desempeñen el papel de transmitir conferencias que contengan conocimientos de la nueva era, sino que también inspiren a los estudiantes con pasiones creativas, despertando en ellos el deseo de conquistar la cima del conocimiento humano.
El meritorio maestro Cao Van Tu, ex director del Departamento de Educación y Capacitación de Lao Cai, compartió: "En cualquier etapa, el papel de los docentes es necesario. La educación y los buenos docentes son siempre una base importante para la formación de recursos humanos y el desarrollo del talento para el país. La posición de los docentes siempre se eleva a un nivel más alto a medida que la sociedad se desarrolla. A partir de ahí, factores como las cualificaciones, los métodos, el ejemplo, las tradiciones de respeto a los docentes, etc., cambian con el tiempo.
Los profesores en el pasado y en el presente
A medida que la sociedad se desarrolla, el papel, la posición, las percepciones y evaluaciones de los docentes en comparación con la sociedad antigua han cambiado significativamente. Por sus características, la docencia es una profesión que no sólo imparte conocimientos sino que también enseña a las personas a ser humanas, creando un producto especial para la sociedad, que es una persona tanto de virtud como de talento. Los docentes y los estudiantes son el alma del proceso de enseñanza y aprendizaje. Los docentes son quienes inculcan en sus alumnos valores duraderos sobre la personalidad, las aspiraciones y la conciencia de ser buenos ciudadanos. Los profesores tienen una influencia a largo plazo en el proceso de enseñar y educar a las personas.
El maestro Le Van Cuong, jefe del grupo profesional de la escuela secundaria Cam An, distrito de Yen Binh (Yen Bai), compartió: "La posición de los maestros en la sociedad en todo momento es extremadamente importante porque la profesión educativa tiene la característica especial de formar personas con conocimientos y habilidades adecuadas a las necesidades de cada período histórico y social. “Por lo tanto, el método de enseñanza del profesor puede cambiar con el tiempo, pero la importancia del profesor no se pierde sino que se realza”.
El maestro Le Van Cuong enfatizó que los productos que crea para sus estudiantes no son solo conocimientos académicos y habilidades simples, sino que para que los productos de los estudiantes sean perfectos, también deben cristalizarse con el amor ilimitado e incondicional del maestro por los estudiantes. Esto va más allá de los valores sociales habituales que los productos de otras industrias no necesitan o no pueden tener.
En la sociedad actual, a pesar del constante desarrollo de la ciencia y la tecnología y del cambio de conceptos y perspectivas, la importancia del profesorado no sólo no se pierde sino que se eleva a un nuevo nivel con diferencias. Si en el pasado, un maestro era la persona más calificada en una determinada localidad, hoy, un maestro ya no es el único sino sólo aquella persona que ha sido debidamente formada en pedagogía, tiene las calificaciones y habilidades para enseñar. En el pasado, los docentes eran los únicos que aportaban conocimientos, pero hoy, debido al desarrollo de la ciencia y la tecnología, además de los docentes, existen muchos otros canales de conocimiento para combinar y apoyar a los estudiantes en el proceso de aprendizaje.
Por lo tanto, los métodos de enseñanza y aprendizaje de los profesores y de los estudiantes también cambian. En el pasado, los profesores actuaban como guías, transmisores y proveedores de conocimientos, y los estudiantes eran receptores y aprendices. Ahora, el docente desempeña el papel de guía, motivador, inspirador, compañero, organizador y descubridor de las capacidades de los estudiantes. En otras palabras, en el pasado la enseñanza era un proceso de “dar y recibir”, pero ahora es un proceso de orientación. Esto plantea un desafío para los docentes de hoy a la hora de organizar la enseñanza: necesitan tener métodos y comprensión de la materia para ayudar a los estudiantes a explorar el conocimiento y captar lo que necesitan en el proceso de aprendizaje.
La relación profesor-alumno hoy en día también ha cambiado, especialmente la tradición del país de “Respetar a los profesores y valorar la educación”. En el pasado, respetar a los maestros estaba asociado con la reverencia y la obediencia a los maestros, pero hoy, esta buena moral significa simpatía, comprensión y gratitud de los estudiantes hacia los maestros. El ejemplo del profesor también es diferente. En el pasado, dar ejemplo solía asociarse con la imagen de un maestro serio, ejemplar y moral. Hoy en día, dar ejemplo asociado a las acciones y hechos del docente es un ejemplo de moralidad, de autoestudio, de creatividad, de métodos, de comportamiento… para influir positivamente en la personalidad de los alumnos. La vida y el trabajo de los docentes deben irradiar valores educativos.
Desafíos para los docentes
El desarrollo social es una oportunidad para que cada docente se afirme, pero al mismo tiempo también es un desafío que todo docente hoy tiene y enfrenta. Se trata de cuestiones como la posibilidad de acceder a los logros científicos y técnicos modernos, la necesidad de autoestudio constante y de ser creativo para mejorar, y la capacidad de innovar métodos para cumplir los requisitos del nuevo programa. Al mismo tiempo, las reflexiones de los docentes sobre los mecanismos de reclutamiento, las políticas salariales, los traslados, las condiciones de vida y de trabajo en zonas montañosas, islas y áreas particularmente difíciles, así como las presiones bajo la influencia de las redes sociales y el lado negativo del mecanismo del mercado, etc., aún necesitan ser compartidas por toda la sociedad.
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| Durante su vida, el presidente Ho Chi Minh prestó especial atención a la educación, a los profesores y al aprendizaje de los estudiantes. (Foto cortesía). |
El Dr. Pham Kieu Anh, profesor de la Facultad de Literatura de la Universidad Nacional de Educación de Hanoi 2, compartió: "Cuando la sociedad se desarrolla, el papel de los docentes se verá afectado. Sin embargo, esta es también otra manera de afirmar la importancia de los profesores en la vida. Al mismo tiempo, en la sociedad moderna, los docentes también tienen que afrontar desafíos no simples para mejorar constantemente su capacidad, ética profesional y habilidades profesionales para satisfacer las crecientes necesidades de la sociedad en materia de educación y formación.
Creo que, por muy desarrollada que sea una sociedad, la ciencia y la tecnología con máquinas avanzadas y modernas no pueden sustituir la posición y el papel de los docentes en la educación. Porque el equipo de docentes viene cumpliendo la noble misión que le encomendó el Partido, el Estado y el Pueblo, que es la carrera de “formar pueblo”, educar la personalidad, la moral y los conocimientos de los jóvenes del país.
Creemos que cada docente en todos los niveles siempre tendrá presentes las enseñanzas del Presidente Ho Chi Minh en su “Carta a los cuadros, maestros, trabajadores, empleados, estudiantes con motivo del nuevo año escolar” en 1968: “No importa cuán difícil sea, debemos seguir compitiendo para enseñar bien y estudiar bien”. La sociedad siempre necesita maestros, "ingenieros del alma" que siembren las semillas del conocimiento. Las tareas de los maestros son nobles y gloriosas, pero también conllevan dificultades. Porque detrás de las preocupaciones y las dificultades de la profesión docente están los ojos de los niños, el futuro de las jóvenes generaciones.
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