El Partido y el Estado siempre prestan especial atención y cuidado, y tienen muchas políticas y estrategias de inversión en educación; Identificar la inversión en educación como inversión para el desarrollo y prioritaria, por delante de otras áreas.
En Vietnam, el 20 de noviembre no sólo es un día festivo para los maestros, sino también una ocasión para que toda la sociedad honre a quienes trabajan en la educación.
Los encuentros emotivos y las historias sentidas de esta festividad sagrada siempre nos traen momentos preciosos, recordando a cada individuo y a toda la sociedad en general la responsabilidad de unir fuerzas con los maestros para transmitir la llama del conocimiento y la moralidad a las generaciones actuales y futuras.
Gratitud a quienes “pasan la antorcha”
La tradición de estudios del pueblo vietnamita se ha construido a lo largo de miles de años de historia. Durante el período feudal, los exámenes reales y regionales no sólo eran una oportunidad para que los eruditos demostraran sus talentos, sino también el camino más glorioso para que cada persona afirmara su posición en la sociedad.
Por eso, en la cultura tradicional vietnamita, las familias siempre alientan a sus hijos a estudiar duro, considerándolo un motivo de orgullo y honor, y la profesión docente siempre se coloca en primer lugar: "Primero es lo más preciado, segundo es el maestro", "Sin un maestro, no puedes tener éxito"...
Los maestros son considerados símbolos sagrados del aprendizaje, los "estándares de oro" del conocimiento, la moralidad y la personalidad que los estudiantes deben seguir para convertirse en personas virtuosas y talentosas, dispuestas a ayudar al país. Estos valores están profundamente arraigados en la mente de todos, convirtiéndose en la tradición de "Respetar a los maestros y valorar la educación" en la cultura vietnamita que se ha transmitido durante siglos.
Esta bella tradición se ha mantenido a lo largo de generaciones, brillando en cada época, y es una fuente perdurable que nutre el espíritu estudioso y el respeto por la educación de nuestro pueblo. Durante la era de Ho Chi Minh, nuestro gran líder expresó su gran y profunda aspiración y visión sobre la educación: "Sólo tengo un deseo, el máximo deseo, que es asegurar que todo nuestro pueblo tenga comida para comer, ropa para vestir y educación".
En la Petición Popular de Annam de 1919, uno de los ocho contenidos básicos que planteó fue: libertad de estudio, establecimiento de escuelas técnicas y profesionales en todas las provincias para los pueblos nativos. Con ese pensamiento, nunca dejó de aprender y practicar a lo largo de su vida. Y él mismo fue también un gran maestro de la Revolución vietnamita, una celebridad cultural mundial en el camino de la liberación nacional y la liberación humana.
Afirmó: «Sin maestros, no hay educación. Sin educación, sin cuadros, no se habla de desarrollo económico y cultural».
Heredando y promoviendo la tradición nacional de "respetar a los maestros y valorar la educación", implementando la ideología del Presidente Ho Chi Minh, el Partido y el Estado afirman siempre que la educación y la formación son la principal política nacional, el futuro de la nación, prestando siempre gran atención al desarrollo de la carrera educativa y formativa con políticas para promover todo el potencial humano, incluido el equipo de docentes y los que trabajan en la gestión educativa.
En 1982, el 20 de noviembre se celebró por primera vez el Día de los Maestros Vietnamitas para honrar a quienes trabajaban en la educación. Este evento no sólo reconoce las contribuciones de los docentes sino que también refleja el respeto de la sociedad por la profesión docente y es una oportunidad para que los estudiantes expresen su gratitud a los maestros que los han guiado en el camino hacia el conocimiento y la formación de la personalidad.
La educación y la formación son el futuro de la nación.
A lo largo del proceso revolucionario, el Partido y el Estado siempre han afirmado que la educación y la formación son la máxima política nacional y el futuro de la nación. El Partido y el Estado siempre prestan especial atención y cuidado, y tienen muchas políticas y estrategias de inversión en educación; Identificar la inversión en educación como inversión para el desarrollo y prioritaria, por delante de otras áreas. Por lo tanto, el sector educativo de Vietnam ha alcanzado muchos logros notables, que reflejan los esfuerzos continuos tanto del sistema educativo como del Gobierno.
La Resolución de la VIII Conferencia Central, 11º mandato (Resolución Nº 29-NQ/TW) sobre la innovación fundamental e integral de la educación y la formación, sigue afirmando el punto de vista de que "la educación y la formación son la principal política nacional". Sobre esa base, el Estado destina numerosos recursos a priorizar la inversión en el desarrollo de la educación, con especial atención a la mejora de la calidad del profesorado.
Al finalizar el año escolar 2023-2024, el número total de docentes de educación preescolar y general en nuestro país es de 1,25 millones de personas (un aumento de 17.253 docentes en comparación con el año escolar 2022-2023) y casi 99.500 directivos. La tasa de docentes y administradores educativos que cumplen con los estándares de capacitación bajo la Ley de Educación de 2019 es del 93,23%, un aumento significativo en comparación con solo el 50% en 2013. Estos son resultados orgullosos que muestran los esfuerzos de nuestro Estado en el objetivo de mejorar la calidad de la enseñanza.
Además, también se mejoran los beneficios para el profesorado. El salario promedio de los docentes ha aumentado significativamente a lo largo de los años, contribuyendo a que generaciones de docentes vietnamitas superen dificultades, mantengan la llama de la pasión, innoven constantemente, creen y compitan para enseñar bien; Es un claro ejemplo de ética, dedicación y pasión por la profesión. Hay muchos profesores que han sacrificado su juventud, han permanecido en la escuela, han permanecido en clase y se han convertido en segundos padres y madres de niños en zonas remotas, zonas con condiciones socioeconómicas difíciles, zonas fronterizas e islas. Gracias a ello, la educación de nuestro país ha tenido muchos cambios fuertes y ha mantenido los logros existentes. Hoy en día, más del 99% de las personas entre 15 y 60 años están alfabetizadas y casi el 100% de los niños de 5 años asisten a la escuela.
La educación superior ha estado transformando la estructura ocupacional hacia el cumplimiento de la demanda de recursos humanos altamente calificados y de alta calidad. Actualmente, 241 universidades vietnamitas cuentan con expertos y organizaciones de formación en la mayoría de las profesiones enumeradas en la lista de profesiones del mundo, incluidas las más nuevas.
El número de programas de formación acreditados y publicados internacionalmente ha aumentado considerablemente, y varias instituciones de educación superior y grupos de formación ocupan puestos destacados en la región y el mundo, como la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi; Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi; Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh…
Los equipos de estudiantes vietnamitas que participan en competiciones olímpicas internacionales alcanzan regularmente altas clasificaciones. El sector de la educación y la formación también es pionero en la transformación digital.
Según un informe del Ministerio de Educación y Capacitación, aproximadamente el 80% de las escuelas ahora utilizan tecnología de la información en la enseñanza y la gestión, un aumento significativo en comparación con solo el 30% en 2013. Estos logros no solo ayudan a mejorar la calidad de la educación, sino que también satisfacen las necesidades de desarrollo socioeconómico del país en el contexto de la integración global.
En la era del fuerte desarrollo de la tecnología de la información, el papel de la educación y de los docentes se vuelve más importante que nunca. Los docentes no son sólo quienes enseñan conocimientos sino también quienes guían a los estudiantes a desarrollar la personalidad y las habilidades necesarias para la vida. Se puede decir que la educación hoy requiere más flexibilidad y creatividad que nunca. Los docentes necesitan actualizar sus conocimientos y aplicar métodos de enseñanza modernos para adaptarse a las necesidades de la generación más joven. El uso de la tecnología en la enseñanza también se está convirtiendo en un requisito inevitable en el entorno educativo moderno.
En su discurso en la reunión con representantes de docentes y administradores de educación con motivo del Día del Maestro Vietnamita (18 de noviembre de 2024), el Secretario General To Lam enfatizó que el mundo se encuentra en un período de cambio de época, la competencia entre los principales países es cada vez más feroz, en el que la competencia por la calidad de los recursos humanos que determina las oportunidades de desarrollo de cada país se identifica como el núcleo. Para completar los objetivos estratégicos del centenario de la fundación del Partido, el centenario de la fundación del país, llevar al país firmemente a la era de ascenso, la era de prosperidad, hombro con hombro con las potencias mundiales, los recursos humanos de alta calidad continúan siendo identificados como un avance estratégico y la innovación en educación y capacitación es la tarea y la solución estratégica del XIV Congreso.
Por ello, el Secretario General considera que el objetivo más alto en el que se debe concentrar en la actualidad es completar la causa de la innovación en la educación y la formación, y completar el objetivo de crear recursos humanos para la construcción y la defensa nacionales en la era del desarrollo nacional. Esa gloriosa responsabilidad exige grandes esfuerzos, avances decididos y el esfuerzo unido de todo nuestro Partido, pueblo y ejército, en primer lugar, del equipo de maestros y administradores educativos. Es una gran responsabilidad, pero para una nación con una tradición de amar el aprendizaje y valorar el talento; Con un equipo de docentes dedicados que aman su profesión, están dispuestos a sacrificarse y perseverar en su profesión, y con la participación decisiva y sincrónica de todo el sistema político y la sociedad, todo el sector educativo superará todas las dificultades, superará todos los desafíos y llevará a cabo con éxito la reforma de la educación y la formación.
![[Foto] Clausura de la XI Conferencia del XIII Comité Central del Partido Comunista de Vietnam](https://vstatic.vietnam.vn/vietnam/resource/IMAGE/2025/4/12/114b57fe6e9b4814a5ddfacf6dfe5b7f)
![[Foto] Superando todas las dificultades, acelerando el progreso de la construcción del Proyecto de Expansión de la Central Hidroeléctrica de Hoa Binh](https://vstatic.vietnam.vn/vietnam/resource/IMAGE/2025/4/12/bff04b551e98484c84d74c8faa3526e0)
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