Un estudiante de una escuela rural es el alumno destacado de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi

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"Hace dos días, cuando supe que mi puntuación era de 96,49, me quedé atónito porque superaba mi imaginación. Hoy al mediodía, me sentí abrumado cuando la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanói anunció que esta era la puntuación más alta en la primera ronda del examen de evaluación del pensamiento", dijo Thang.

Con más de 7.000 candidatos tomando el examen, la puntuación promedio fue 53,94 y solo 6 estudiantes obtuvieron más de 90 puntos, Thang estaba seguro de ser admitido en la carrera de Ciencias de la Computación en la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi.

Anteriormente, el estudiante del distrito de Ung Hoa estaba calificado para ingresar a la carrera de Ingeniería Informática a través del método de selección de talentos con el primer premio en la competencia de estudiantes excelentes de la ciudad en Física y un promedio de calificaciones de aproximadamente 9-9.1.

Decidido a estudiar en profundidad el grupo A00 (Matemáticas, Física, Química) para la admisión a la universidad a partir del grado 10, Duy Thang se concentró en estudiar en clase para tener una buena base de conocimientos. Además, Thang estudia cada materia dos veces por semana con los profesores. En el grado 12, con el objetivo de ingresar a la Politécnica, Thang se registró en un curso en línea adicional para guiar su revisión, principalmente en comprensión de lectura y pensamiento científico para el examen de la propia escuela.

Este año, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi organizó una prueba de evaluación del pensamiento basada en computadora. Los candidatos toman la prueba en 150 minutos, incluidos 60 minutos para pensamiento matemático, 30 minutos para comprensión de lectura y 60 minutos para pensamiento científico/resolución de problemas. Las preguntas están diseñadas según una escala de pensamiento con tres niveles: reproducción, inferencia y orden superior.

Thang comentó que el examen del Politécnico fue extraño, no fácil pero tampoco demasiado difícil. En la sección de matemáticas, al estudiante varón le resultó más fácil que el examen de graduación de la escuela secundaria porque había menos preguntas difíciles. Sin embargo, la prueba requiere un pensamiento más rápido y más rápido.

En el examen de graduación, quienes son buenos en matemáticas y practican mucho pueden resolver las primeras 30 o 40 preguntas en 30 minutos y luego dedicar la siguiente hora a resolver las 10 preguntas difíciles restantes. Pero en la prueba de razonamiento, casi no hay preguntas de reconocimiento, por lo que los candidatos se ven obligados a distribuir su tiempo de forma equitativa y acelerar el examen, explicó Thang.

Aunque no recuerda todas las preguntas de la sección de Comprensión de Lectura, Thang quedó impresionado con un pasaje sobre el amor maternal, que requería que los candidatos usaran sus conocimientos de Literatura y explotaran los datos disponibles para responder las preguntas.

La prueba también incluye textos científicos, como una sección de un artículo científico con respuestas de verdadero o falso, para completar o para arrastrar y soltar. Esta sección incluye conocimientos en tres materias: Física, Química, Biología y el área de Tecnología.

"Las tres partes son igualmente difíciles", compartió Thang. El estudiante dijo que gracias a sus sólidos conocimientos básicos, no tuvo dificultades para resolver estas secciones de prueba.

Después de más de diez años de revisión para estudiantes de 12º grado, el maestro Vu Khac Ngoc dijo que la prueba de evaluación del pensamiento de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi tiene una estructura completamente nueva, acercándose a los métodos de evaluación modernos en el mundo. El examen no se centra en comprobar conocimientos, por lo que no hay preguntas de memorización ni tampoco preguntas excesivamente "matemáticas" con variaciones intrincadas. La prueba se centra en evaluar las habilidades de pensamiento y resolución de problemas. Por lo tanto, los candidatos deben tener una buena base para poder lograr puntuaciones altas como Thang.

Distribución de puntuaciones de la primera ronda de la prueba de evaluación del pensamiento de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi. Foto: HUST — Distribución de puntuaciones de la primera ronda de la prueba de evaluación del pensamiento de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi. Foto: *HUST*

La Sra. Dao Hong Thi, maestra de aula de Thang, está orgullosa de su estudiante. "Me eché a llorar cuando supe que Thang sería el mejor alumno de la clase", dijo la Sra. Thi. Thang es el supervisor de la clase y un buen estudiante en la clase. Gané el primer premio en el concurso de Física de la ciudad con 19,5/20 puntos y ocupé el puesto 27/78 entre los estudiantes en la ronda de selección del equipo nacional.

Según la Sra. Thi, los logros de Thang son una gran motivación para los profesores y estudiantes de "escuelas de pueblo" como la Escuela Secundaria Ung Hoa B, una escuela que siempre está entre las 10 escuelas con las puntuaciones de ingreso al décimo grado más bajas en Hanoi cada año.

Thang dijo que estudiar en una "escuela de pueblo" fue una suerte. Aquí, Thang estudia todas las materias en lugar de centrarse en 1 o 2 materias clave. Esto me da una buena base en la mayoría de las materias.

La Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi tendrá otra prueba de evaluación de pensamiento el 8 de julio. Thang aconsejó a los candidatos que tomarán el próximo examen y a los estudiantes de la siguiente clase que mantengan el ánimo en alto. En lugar de intentar memorizar conocimientos, Thang piensa que uno sólo debería hacer 1 o 2 ejercicios, leer nuevamente la parte equivocada y prestar atención para no perder puntos en preguntas fáciles.

Con 96,49 puntos en la prueba de evaluación del pensamiento, Thang ya no está bajo presión en el examen de graduación de la escuela secundaria que tendrá lugar a fines de junio. "Sin embargo, todavía espero obtener buenos resultados en este examen", dijo Thang.

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