Afirmar vagamente que 'el 90-100% de los estudiantes tienen trabajo'

Al leer el plan de admisión para elegir universidad con su hermano menor, la Sra. Thanh Lam se rió al ver que "entre el 90 y el 100 % de los estudiantes tienen trabajo" en cada escuela.

Hace tres años, Thanh Lam, de 26 años, recibió un enlace de una encuesta de empleo un año después de graduarse de su antigua universidad. Luego de que se lo recordaran por tercera vez, ingresó sus datos personales y respondió algunas preguntas de la encuesta.

Según la lista de supervisores de la clase, solo 14 de los 47 estudiantes de la clase Lam completaron esta encuesta. Todas las respuestas han sido contestadas. Según información publicada por la escuela desde entonces, la tasa de empleo de los estudiantes cada año ronda el 90%.

"Con una tasa de respuesta muy baja de estudiantes, como mi clase, menos de un tercio, y sin necesidad de pruebas, no encuentro confiables las cifras que anunció la escuela", compartió Lam. Dado que tiene un hermano menor que se prepara para los exámenes de ingreso a la universidad e investiga carreras y escuelas, la Sra. Lam aconsejó ignorar la información sobre las tasas de empleo porque "son similares, ambas superan el 90%".

De hecho, la “altísima” tasa de empleo de los titulados universitarios hace dudar a muchos y considerarla inexacta, aunque se trate de un dato importante para ayudar a candidatos y padres a orientar sus carreras.

Estudiantes conversan con empleadores en la feria de empleo de la Universidad Industrial de Hanoi el 4 de junio de 2022. Foto: Duong Tam

Según el informe sobre la situación del empleo estudiantil en el período 2018-2021 del Ministerio de Educación y Formación, la tasa de estudiantes que consiguen trabajo después de 12 meses de graduarse es siempre superior al 90%.

En la Universidad de Electricidad, esta tasa en 2020 fue del 98% en todas las especialidades. Para la Universidad de Comercio, la tasa alcanzó el 98,89%, algunas carreras alcanzaron el 100% como Contabilidad, Sistemas de Información de Gestión, Comercio Electrónico. La Universidad de Arquitectura de la ciudad de Ho Chi Minh también anunció que la tasa de empleo de los estudiantes en el plan de inscripción de este año es del 98,54%, con un 100% en muchas especialidades como Diseño de Interiores, Arquitectura Paisajística, Ingeniería de Abastecimiento de Agua y Drenaje y Tecnología de la Información.

Sin embargo, Navigos Group, la empresa de servicios de empleo más grande de Vietnam, publicó datos en mayo que muestran que la demanda de contratación de nuevos graduados en los primeros cuatro meses de este año disminuyó un 49% en comparación con el mismo período de años anteriores antes del Covid-19.

Un mes antes, el Dr. Do Thanh Van, subdirector del Centro de Previsión de la Demanda de Recursos Humanos e Información del Mercado Laboral de la ciudad de Ho Chi Minh, también compartió que en 2023, se prevé que la demanda de mano de obra capacitada de la ciudad represente el 86,45% de la fuerza laboral total, de la cual los títulos universitarios representan solo el 23,54%.

Muchos ex alumnos también dicen que las cifras de las escuelas son inexactas.

Casi un año después de graduarse de la Academia de Periodismo y Comunicación, Ha Duy, de 23 años, y muchos de sus compañeros de clase no han recibido ninguna solicitud de encuesta de trabajo. Mientras tanto, Nguyen Tu, quien se graduó de la Universidad de la Construcción en 2022, dijo que realizó la encuesta de la escuela pero no pudo recordar todo el contenido porque el cuestionario era demasiado largo y muchas preguntas fueron "completadas al azar".

"¿La escuela seleccionó la muestra para la encuesta para obtener un buen número?", preguntó Duy.

Un funcionario de una universidad de Hanoi dijo que normalmente las escuelas siempre cuentan la proporción de estudiantes empleados respecto del número total de respuestas y la proporción de estudiantes empleados respecto del número total de graduados (incluidos aquellos que no respondieron).

Estas dos tasas siempre son diferentes. La tasa calculada según el número de estudiantes que responden suele ser altísima, ya que la mayoría de las escuelas no alcanzan el 100 % de respuesta; algunas carreras incluso tienen menos del 50 %. Los estudiantes que participan en la retroalimentación suelen tener trabajo ya, comentó este funcionario.

Por ejemplo, la Universidad de Comercio tiene el 98,9% de sus estudiantes empleados, según el número de respuestas. Pero si calculamos el número total de graduados, esta tasa es del 77,9%. De manera similar, estas dos tasas en la Universidad de la Industria Alimentaria de la ciudad de Ho Chi Minh son 97,7% y 75,1% respectivamente.

De acuerdo con la orientación del Ministerio de Educación y Formación, el plan de matriculación debe publicar la tasa de empleo de los graduados, sin especificar cuál es.

"Las escuelas a menudo informan sus tasas de empleo basándose en el número total de estudiantes que respondieron, por lo que las cifras son bastante buenas", dijo. Esto no es incorrecto, pero los datos son ambiguos y difíciles de evaluar con precisión porque la muestra de la encuesta no es estándar.

El sector con mayor tasa de empleo según el informe del Ministerio de Educación y Formación.

El Dr. Le Viet Khuyen, ex subdirector del Departamento de Educación Superior (Ministerio de Educación y Formación) y vicepresidente de la Asociación de Universidades y Colegios de Vietnam, afirmó que "embellecer" los datos provoca que padres y estudiantes hagan predicciones erróneas sobre la demanda laboral en diversas industrias y ocupaciones, viendo las oportunidades laborales como optimistas, lo que puede conducir a una orientación errónea.

Esto, según el Sr. Khuyen, se debe a la presión para cobrar las tasas de matrícula. Explicó que las escuelas están avanzando hacia la autonomía financiera, los presupuestos están disminuyendo por lo que las matrículas son la principal fuente de ingresos de la mayoría de las escuelas. Sin embargo, las tasas de matrícula deben cumplir las regulaciones gubernamentales y no se pueden aumentar drásticamente, por lo que si queremos aumentar los ingresos, debemos aumentar la matrícula. Mientras tanto, de acuerdo a la normativa del Ministerio de Educación y Formación, para aumentar la cuota las escuelas deben tener una tasa de graduados que consigan empleo dentro de los 12 meses del 80% o más.

"Esa es una de las razones por las que las escuelas exageran las cifras de empleo estudiantil", comentó el Sr. Khuyen.

Desde la perspectiva universitaria, el Sr. Pham Thai Son, Director del Centro de Admisiones y Comunicaciones de la Universidad de Industria Alimentaria de la Ciudad de Ho Chi Minh, dijo que proporcionar cifras de empleo cercanas a la realidad es muy difícil.

"Contamos con un equipo de aproximadamente 50 personas, capacitado en técnicas de entrevista para encuestar a los estudiantes, pero el número de respuestas no alcanza el 100 %. Además, es muy difícil verificar si las respuestas son precisas o no", dijo el Sr. Son.

El Dr. Khuyen también dijo que para obtener resultados reales, se necesita mucho esfuerzo y meticulosidad por parte de la conexión, para que los estudiantes vean sus responsabilidades incluso después de la graduación, para construir un cuestionario razonable.

"Por lo tanto, las encuestas de empleo estudiantil deberían ser realizadas por una unidad independiente para lograr una mayor objetividad", afirmó el Sr. Khuyen.

*Se han cambiado algunos nombres de personajes.

Duong Tam

Enlace de origen: https://vnexpress.net/lap-lo-ty-le-90-100-sinh-vien-co-viec-lam-4618439.html