Superar las limitaciones y crear equidad en la matrícula en 2025

Estos ajustes han recibido gran atención por parte de estudiantes, padres e instituciones de formación, no sólo mejorando la transparencia, la equidad y mejorando la calidad de las admisiones, sino también ayudando a los estudiantes a tener una dirección más clara en el proceso de preparación, eligiendo el método de admisión adecuado y aumentando las posibilidades de ser admitido en el campo de estudio deseado.

Cinco nuevos puntos destacables

Según el Ministerio de Educación y Formación, la matrícula en 2025 tendrá 5 novedades destacables. En particular, las universidades ya no considerarán las admisiones tempranas como en años anteriores. Además de eso, en el proceso de admisión que utiliza las transcripciones de la escuela secundaria, las nuevas regulaciones estipulan que las universidades deben utilizar los resultados académicos completos del 12° grado de los candidatos en lugar de utilizar solo los resultados académicos de uno a cinco semestres en la escuela secundaria.

La razón es que la no utilización de los resultados del segundo semestre del 12º grado de los candidatos en los últimos años ha tenido un impacto significativo en su proceso de aprendizaje y en el examen de graduación de la escuela secundaria, afectando así su capacidad de aprendizaje a nivel universitario.

Además, la admisión temprana prolongará el período de admisión y los candidatos tendrán que solicitar confirmación de los resultados de los estudios secundarios en muchas instituciones de capacitación, lo que generará un desperdicio de recursos sociales.

Junto con la eliminación de la regulación de admisión temprana y la adición del requisito de admisión basado en la transcripción, incluido el puntaje del segundo semestre del grado 12, la cuestión del cálculo de los puntajes de admisión también se ajusta a la realidad, evitando muchos métodos de cálculo, que causan confusión y problemas para los candidatos. En particular, el nuevo reglamento estipula que las instituciones de formación que utilizan métodos de admisión múltiples deben determinar las reglas de conversión equivalentes para el umbral de entrada y las puntuaciones de admisión de los métodos de admisión, métodos de admisión y combinaciones de admisión de acuerdo con las instrucciones generales del Ministerio de Educación y Formación.

Esto ayuda a que las escuelas no tengan que asignar cupos para los métodos de admisión, lo que limita la situación de tener métodos con puntajes de admisión muy altos y métodos con puntajes de admisión muy bajos, creando una gran brecha entre los métodos de admisión.

Cabe destacar que el uso de certificados de idiomas extranjeros en los últimos años también ha provocado muchas preocupaciones entre los candidatos y la opinión pública. Porque en realidad, las condiciones de aprendizaje de lenguas extranjeras de los estudiantes varían entre regiones. Mientras tanto, en los últimos años, algunas instituciones de formación han abusado del uso de certificados de idiomas extranjeros, provocando inequidades e incluso injusticias en la matrícula.

Por lo tanto, a partir de 2025, al momento de inscribirse, las escuelas deben convertir los certificados de idioma extranjero en puntajes de asignaturas de idioma extranjero para incluirlos en la combinación de asignaturas de admisión, en la que los puntajes de asignaturas de idioma extranjero convertidos a partir de certificados de idioma extranjero tienen un puntaje ponderado que no puede exceder el 50% para ayudar a los candidatos a seguir aprovechando al máximo sus fortalezas para aumentar sus posibilidades de ser admitidos en la universidad, al mismo tiempo que se garantiza la equidad.

Además, según el Ministerio de Educación y Capacitación, 2025 es el primer año en que los cursos de biología del programa de educación general de 2018 tomarán el examen de graduación de la escuela secundaria. El Ministerio de Educación y Formación ha emitido una normativa sobre los exámenes de graduación de la escuela secundaria a partir de 2025, que aumenta el número de asignaturas que pueden elegir los estudiantes. Por lo tanto, el nuevo punto en la admisión de este año no limita el número de combinaciones de admisión para garantizar oportunidades de admisión para estudiantes de diferentes regiones.

Junto con las regulaciones sobre los métodos y procedimientos de admisión, la cuestión de las regulaciones sobre puntos de bonificación, puntos de bonificación, puntos de admisión, puntos de incentivo... también tiene cambios significativos para crear equidad para los candidatos. En particular, el reglamento establece un límite de puntos totales que no supere el 10% de la puntuación máxima de la escala de puntuación (por ejemplo, con una escala de 30 puntos, el máximo es 3 puntos) para crear una oportunidad más justa en el proceso de selección.

Facilite a los candidatos el acceso a la información

Junto con la promulgación de las normas de admisión, muchas universidades de todo el país han anunciado rápidamente sus planes de admisión con objetivos y métodos de admisión específicos, con el fin de ayudar a los candidatos y a sus padres a tener las mejores opciones en sus solicitudes de admisión. De los cuales, la Universidad Nacional de Economía planea reclutar a 73 egresados ​​con 89 programas de formación.

Según el Jefe del Departamento de Gestión de Capacitación (Universidad Nacional de Economía), Dr. Le Anh Duc, en 2025, la escuela implementará métodos de admisión directa, admisión basada en los resultados del examen de graduación de la escuela secundaria, admisión y admisión combinada. Con el fin de ayudar a los candidatos a registrarse de manera cómoda para la admisión y elegir una carrera, la Universidad Nacional de Economía organiza una variedad de canales de información de admisión para que los candidatos puedan acceder a ellos desde principios de este marzo. Los candidatos pueden acceder a través del portal electrónico del colegio, redes sociales, ventanillas inteligentes de consulta online, vía correo electrónico o número de atención telefónica...

De manera similar, la Universidad Phenikaa ha anunciado información de inscripción para 2025 con 12,603 ​​objetivos para 63 especializaciones/programas de capacitación utilizando cuatro métodos: Admisión directa de acuerdo con el plan de inscripción de la escuela; Admisión basada en los resultados del examen de graduación de secundaria del año 2025; Admisión basada en transcripciones de la escuela secundaria; La admisión se basa en los resultados de la prueba de aptitud de la Universidad Nacional de Hanoi, la prueba de pensamiento de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi o la prueba de ingreso a la universidad V-SAT. De las cuales, se espera que se inscriban 8 nuevas carreras, entre las que se incluyen: Sistemas Mecatrónicos Inteligentes, Auditoría, Derecho Empresarial, Derecho, Derecho Internacional, Derecho Comercial Internacional, Comunicaciones Multimedia y Obstetricia.

El vicepresidente de la Universidad Phenikaa, profesor asociado, Dr. Nguyen Phu Khanh, dijo: Las especializaciones que satisfacen las necesidades del mercado laboral en campos de rápido desarrollo como: comunicaciones, derecho, finanzas, tecnología y atención médica abren muchas mejores oportunidades laborales para los estudiantes después de la graduación. Cabe destacar que la escuela también se enfoca en el desarrollo del Bloque de Ingenierías con nuevas carreras como: Mecatrónica Inteligente, así como carreras en los bloques: Ciencias de la Salud, Electrónica Biomédica y muchas otras carreras multidisciplinares.

"Estos nuevos puntos buscan ayudar a los candidatos en la temporada de admisiones de este año a elegir la carrera adecuada, abriendo más oportunidades laborales de calidad después de graduarse", enfatizó el Dr. Nguyen Phu Khanh.

Según el viceministro de Educación y Formación, Hoang Minh Son, el año 2025 es un hito especial, ya que los primeros estudiantes del programa de educación general de 2018 tomarán el próximo examen de graduación de la escuela secundaria. Frente a esta innovación, el Ministerio de Educación y Formación ha orientado la innovación en el trabajo de matriculación, con el objetivo de aumentar la transparencia, la equidad y mejorar día a día la calidad de la enseñanza en las escuelas generales. Los cambios en la normativa de admisión son principalmente técnicos, creando las mejores condiciones para los estudiantes, construyendo un entorno más justo, transparente y favorable en el proceso de examen y admisión. Los estudiantes sólo necesitan concentrarse en estudiar bien.