La IA 'invade' las escuelas: muchos estudiantes son cada vez más perezosos para pensar en las tareas

Después de más de 2 años de investigar y utilizar herramientas de IA como ChatGPT y Claude AI, Nguyen Lan Anh, estudiante de la escuela secundaria Viet Duc (Hanoi), admitió que ella y la IA son "inseparables" en todas las actividades de aprendizaje y en el aprendizaje del conocimiento de la vida.

Las herramientas de inteligencia artificial ayudan a Lan Anh a resumir grandes cantidades de documentos en poco tiempo o respaldan el análisis y la resolución de ejercicios difíciles que están fuera del programa del libro de texto. "Por ejemplo, en literatura, con un solo clic, la IA puede proporcionar información que va desde un esquema hasta un artículo detallado y atractivo sobre cualquier tema de debate social, incluso con contenido diverso, mejor que los ensayos de muestra", afirmó Lan Anh.

En cuanto a la solución de preguntas difíciles de matemáticas, física y química, las estudiantes solo necesitan ingresar los datos de las preguntas en las pruebas de práctica, sin tomar mucho tiempo, ChatGPT proporciona respuestas 99% precisas, "no solo una, sino a veces 2-3 soluciones diferentes para que los estudiantes elijan".

Muchos estudiantes confían en la IA para hacer sus tareas. (Ilustración: TN)

La IA es aún más útil cuando se utiliza para tareas de idiomas extranjeros. A partir de una lectura en coreano, Lan Anh le pedirá a ChatGPT que cree una tabla de vocabulario y luego copie aplicaciones de aprendizaje de idiomas extranjeros como Quizlet y Knowt para estudiar sola, en lugar de tener que sentarse y escribir cada palabra. "Empecé a usar IA a principios del curso pasado y casi no tuve ninguna dificultad. Lo principal es comprender claramente el propósito para introducir comandos de IA con precisión", dijo la estudiante, y compartió que muchos de sus compañeros también invirtieron en la versión de pago para tener más funciones para resolver ejercicios e información más detallada y atractiva.

Aunque los desarrolladores de IA limitan la edad de uso a 18 años o más, la realidad es que los estudiantes de secundaria saben cómo utilizar aplicaciones como Gemini, ChatGPT, MidJourney, Gramarly, Adobe Firefly...

En una encuesta realizada por AI Education (Google) en diciembre de 2023 en una escuela secundaria en la ciudad de Ho Chi Minh, el 39,3% de 267 estudiantes utilizaron al menos una herramienta de IA generativa para apoyar sus estudios y completar las tareas. Los niños aprenden sobre estas herramientas a través de los medios de comunicación o de sus padres. El propósito de uso también es bastante diverso, como por ejemplo: aprender inglés; resolver problemas de matemáticas y computación; dibujar imágenes para presentaciones en clase; encontrar ideas para proyectos; Chatea con un chatbot de IA.

Phan Phuong Thanh, un estudiante de la escuela secundaria para superdotados Le Hong Phong (HCMC), en lugar de ir a Google para buscar y filtrar contenido relacionado como antes, ahora hace preguntas en ChatGPT. "A menudo uso ChatGPT para ejercicios teóricos, como educación en historia y defensa nacional, o para cuestiones sociales, comportamiento... en actividades experienciales y orientación profesional", dijo Thanh.

En el pasado, las estudiantes tenían mucho miedo de los ejercicios grupales que les exigían investigar conocimientos y presentarlos frente a la clase. Para aprender suficientes conocimientos y datos para la presentación, los estudiantes tendrán que leer muchos documentos; a veces, incluso dos semanas no son suficientes para completarlo. Ahora, con solo unos pocos comandos y clics, ChatGPT proporcionará una gran cantidad de información, “tarea completada en un instante”.

"Tengo que pagar por ChatGPT para usarlo de forma más eficaz. Mis amigos también suelen usar IA, incluido uno que usa Gemini (IA de Google) para practicar para el examen de certificación de inglés IELTS", añadió la estudiante.

La IA erosionará el pensamiento de los estudiantes

Según el Sr. Nguyen Trong Truong, profesor de la escuela secundaria Phenikaa (Hanoi), no es difícil detectar a los estudiantes que usan IA, ChatGPT para completar las tareas, revisar los esquemas... Por ejemplo, la calidad de la escritura y el estilo de escritura de repente se vuelven más claros, utilizando oraciones más floridas e imágenes más ricas; Estilo de escritura inconsistente Al leer con atención y analizar la coherencia de lo escrito, los profesores pueden notar cambios repentinos en el estilo de escritura, como un mosaico de ideas y falta de coherencia.

Los estudiantes que utilizan ChatGPT para hacer sus tareas a menudo cometen errores idénticos. Cuando se les pidió que se pusieran de pie y resumieran el contenido de la tarea y las ideas principales desarrolladas en la misma, los estudiantes tartamudearon y no pudieron dar una respuesta rápida.

Los docentes se preocupan de que el mal uso de la IA por parte de los estudiantes erosione su pensamiento. (Ilustración: TN)

Según el Sr. Truong, para detectar tareas con la ayuda de ChatGPT, los profesores primero deben saber cómo utilizar ChatGPT y usarlo para buscar la información proporcionada por los estudiantes. Los profesores pueden utilizar detectores de plagio o búsquedas de palabras clave para encontrar artículos similares a trabajos publicados en línea, que es como ChatGPT obtiene su conocimiento.

Además, los profesores se basan en el proceso de evaluación de la capacidad de aprendizaje de los estudiantes, a través de la escritura en clase para comparar el uso de palabras, la estructura gramatical con la escritura asignada en casa. ChatGPT no es omnipotente, por lo que para preguntas que requieren pensamiento crítico por parte de los estudiantes, esta herramienta a menudo da respuestas "tontas" que no se centran en los requisitos dados por el profesor.

El Dr. Tran Bich Phuong, un experto independiente en tecnología, dijo que el uso de IA para las tareas por parte de los estudiantes conlleva muchas consecuencias. No se orienta a los estudiantes para que evalúen la precisión y el sesgo de los resultados generados por la IA. Los estudiantes también serán menos conscientes de las violaciones de derechos de autor que pueden aparecer en las respuestas de las fuentes de datos de capacitación públicas utilizadas por los desarrolladores. Más seriamente, los estudiantes usarán "creaciones" proporcionadas por IA sin citar la fuente en sus tareas, exámenes y proyectos en clase.

El Dr. Le Duy Tan, de la Universidad Internacional (Universidad Nacional de la Ciudad de Ho Chi Minh), expresó que son innegables los beneficios que la inteligencia artificial (IA) o ChatGPT aporta a la educación. Estos incluyen la personalización del aprendizaje en función de las necesidades y objetivos de cada estudiante, una biblioteca de recursos que permite una búsqueda rápida y eficiente, y es fácil de usar, ahorrando tiempo.

Sin embargo, al Dr. Tan le preocupa que los estudiantes pierdan su capacidad de pensar creativamente y resolver problemas de tareas porque la IA y ChatGPT son cada vez más populares y están en constante aumento. El sistema educativo está siendo fuertemente impactado por IA y ChatGPT.

La dependencia excesiva de la tecnología puede reducir la capacidad de los estudiantes para pensar y ser creativos. El abuso de ChatGPT puede reducir la capacidad de comprender y empatizar con las emociones de otras personas, debido a la falta de interacción real y profunda.

El cofundador de Lab AioT Vietnam dijo que la capacidad de ChatGPT de recopilar y almacenar información personal de los usuarios sin consentimiento amenazaría la privacidad y causaría inseguridad de la información.

Si los estudiantes recurren constantemente a ChatGPT para resolver tareas, podrían perder la capacidad de resolver problemas y desarrollar habilidades de resolución de problemas. Si bien no todas las respuestas en ChatGPT son correctas, esto tiene consecuencias negativas para sus estudios y sus futuras carreras profesionales, afirmó el Dr. Le Duy Tan.

Minh Khoi