Los estudiantes de Hanoi se transformaron en Chi Pheo, Thi No y personajes de obras literarias, sorprendiendo al artista Xuan Bac y al escritor Suong Nguyet Minh.
La actriz que interpretó a Thi No vestía una falda, llevaba dos jarras de agua en sus manos y se pavoneaba. Al ver su reflejo en el agua, Thi No gritó de repente: "¿Quién es esa persona en el río? ¡Así es, es No! ¿Por qué me veo tan bonita hoy?", se dijo Thi No para luego darse la vuelta y dormir bajo un árbol de plátano.
La actuación humorística de la estudiante que interpretó Thi No provocó aplausos de unas 1.000 personas en la sala. Entonces apareció Chi Pheo borracho y caminando con paso torcido. Chi sorprendió a Thi No durmiendo descuidadamente, por lo que se inclinó y la besó en la frente, y luego los dos discutieron.
La obra fue puesta en escena por estudiantes de 11A2 especializados en inglés y luego representada íntegramente en el escenario, con detalles valiosos como Chi Pheo maldiciendo a todo el pueblo Vu Dai, Chi recibiendo un plato de gachas de cebolla de Thi No o apuñalando a Ba Kien.
Chí Phèo (cuento Chí Phèo - Nam Cao) es una de las 14 representaciones de la noche final de Dramatización de Obras Literarias de la Escuela Superior de Lenguas Extranjeras de la Universidad Nacional de Hanoi, en la tarde del 23 de marzo.
Si esta actuación evoca reflexiones tras una explosión de risas, Proclamación de la Victoria sobre el Wu ( Proclamación de la Victoria sobre el Wu - Nguyen Trai) evoca sentimientos de orgullo nacional. El poema épico, considerado la segunda Declaración de Independencia de Vietnam, fue elaborado y escenificado por estudiantes de inglés 11A1, con inversión en vestuario, accesorios y efectos de iluminación.
Interpretando el papel del Rey Le Loi, Pham Duy Hung, clase 11A1, dijo que la obra contó con la participación de 43 miembros de la clase. Todos se metieron en el personaje con entusiasmo y practicaron seriamente hasta las 7 de la tarde todos los días en la escuela, durante un mes entero. Lo más difícil a la hora de representar una obra es poner alma en el personaje y leer con voz heroica.
"Veo documentales históricos, entro en YouTube para ver poemas de proclamación, luego releo la proclamación en el libro y practico la pronunciación en casa", dijo Hung. “Aprender a través de la dramatización de obras nos ayuda a mí y a mis amigos a comprender la historia y amar más la literatura”.
Pham Duy Hung (en el centro) interpreta al Rey Le Loi en el espectáculo Proclamación de la Victoria sobre los Wu, la noche del 23 de marzo. Foto: Binh Minh
La atmósfera del estreno fue a veces sombría, como cuando dos estudiantes de 11º grado de C1 representaron la obra "El hombre en el muelle del río Chau" (cuento "El hombre en el muelle del río Chau" - Suong Nguyet Minh). La historia cuenta sobre el hermoso amor de la tía May y el tío San, pero los dos tuvieron que separarse cuando el tío San se fue a estudiar al extranjero y la tía May se ofreció como voluntaria para ser enfermera en Truong Son.
El día en que May regresó fue también el día en que su amante se casó. La situación irónica de la historia resalta las pérdidas de las mujeres durante y después de la guerra, al tiempo que demuestra sus cualidades leales, amables y altruistas, conmoviendo a los espectadores.
Al presenciar a los estudiantes recrear su trabajo en el escenario, el escritor Suong Nguyet Minh comentó que eran profesionales y "se desempeñaron mejor que los cuentos que escribí". Dijo que a diferencia de la antigua forma de aprender Literatura, que sólo implicaba leer y copiar, hoy los estudiantes pueden actuar, representar papeles y llevar obras literarias al escenario.
"Eso es lo que me pone muy feliz", compartió.
Como juez, el Artista del Pueblo Xuan Bac pasó de una sorpresa a otra al ver la actuación.
"Ustedes son tan talentosos, inocentes y maravillosos. Los admiro", dijo el artista. Además de dar comentarios, el Director del Teatro Dramático de Vietnam también hizo una demostración de actuación y dio sugerencias para que las futuras presentaciones sean más exitosas.
Dramatizar obras literarias no sólo ayuda a mejorar la capacidad de los estudiantes para apreciar la obra y estimular su creatividad, sino que también es una oportunidad para conectar a estudiantes y docentes, según docentes del Departamento de Ciencias Sociales, Escuela Secundaria de Lenguas Extranjeras.
Esta es la quinta vez que el programa se lleva a cabo en un gran escenario para estudiantes de 10º y 11º grado. Este año, hay 29 presentaciones en la ronda preliminar. Los estudiantes reciben puntos de proyecto por su participación.
Los resultados fueron anunciados por la escuela en la mañana del 25 de marzo.
La escena en la que la tía May y el tío San hacen una promesa antes de separarse es interpretada por dos estudiantes de la clase 11C1. Foto: CNN
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