Director del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh: Las escuelas enseñan bien, los estudiantes no tienen que tomar clases adicionales

El director del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, Nguyen Van Hieu, afirmó esto esta tarde, 20 de marzo, en la Universidad de Saigón durante la conferencia para revisar la implementación del programa experimental de matemáticas y ciencias en inglés con profesores extranjeros para el año escolar 2024-2025.

Buena enseñanza en la escuela, fomentando el autoaprendizaje, sin clases extras.

Actualmente, las escuelas imparten la enseñanza del inglés en el contexto de diversas políticas del Gobierno Central, desde la Conclusión n.º 91 del Politburó para continuar la implementación de la Resolución n.º 29 «Sobre la innovación fundamental e integral de la educación y la formación, atendiendo a las exigencias de la industrialización y la modernización en el contexto de una economía de mercado de orientación socialista y la integración internacional», y recientemente el Proyecto 566 del Gobierno sobre integración internacional. Todos valoran altamente la importancia de la enseñanza del inglés en las escuelas para la integración y el desarrollo del país», afirmó el director del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh.

El director del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh, Nguyen Van Hieu, habló en la conferencia esta tarde.

FOTO: THUY HANG

El Sr. Hieu elogió altamente los programas de enseñanza de inglés en las escuelas de la ciudad de Ho Chi Minh implementados en los últimos tiempos, uno de los cuales es el programa experimental de inglés de matemáticas y ciencias que se ha implementado durante casi 10 años en la ciudad. El Sr. Hieu considera que este es un método de enseñanza activo.

Dando un ejemplo de una ilustración para estudiantes que aprenden inglés, matemáticas y ciencias experimentalmente haciendo un modelo de hongo brillante, el Sr. Hieu dijo que esta animada conferencia no solo equipa a los estudiantes con conocimientos de inglés y STEM, sino que también brinda lecciones prácticas de habilidades para la vida. Las imágenes ilustradas por el profesor y las instrucciones ayudan a los estudiantes a distinguir entre hongos seguros y venenosos. Sería significativo que los estudiantes de las zonas montañosas y rurales pudieran acceder a este conocimiento.

En la conferencia, el Director del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh alentó a los administradores y directores de escuelas primarias a seguir concentrándose en seleccionar programas, implementar muchos tipos y presentar a los padres programas de aprendizaje progresivos y estables que satisfagan las capacidades de los estudiantes. "Especialmente en el caso de los alumnos de primaria, los docentes deben prestar atención a brindarles una base de autoaprendizaje desde ahora mismo e inculcarles la pasión por el aprendizaje", afirmó el Sr. Hieu.

El Sr. Nguyen Van Hieu participó en el debate sobre STEAM, IA e inglés global en la conferencia.

FOTO: THUY HANG

Recientemente, el Ministerio de Educación y Formación implementó la Circular 29 sobre enseñanza y aprendizaje adicionales. Si nuestras escuelas realizan una buena labor docente, fomentando el amor por el aprendizaje, contando con software de apoyo y aplicando la tecnología, fuera del horario escolar, los estudiantes podrán consultar las lecciones mediante juegos y ya no tendrán que asistir a clases adicionales. No creo que haya muchas clases adicionales para el aprendizaje, pero debido a las circunstancias de los padres, surgen muchas clases adicionales —enfatizó el Sr. Nguyen Van Hieu—.

Según el Director del Departamento de Educación y Formación, las escuelas necesitan organizar actividades y enseñanzas para satisfacer a los padres. Cuando termina la escuela y los padres no pueden recoger a sus hijos, las escuelas pueden organizar juegos y actividades para ayudar a los estudiantes a mejorar su fuerza física, talentos y estética, como música, pintura, etc., ayudando a mejorar la calidad de vida de los estudiantes en el futuro.

El inglés es un medio de comunicación, una condición para la integración internacional.

El Sr. Nguyen Van Hieu alentó y motivó a las escuelas a seguir promoviendo la enseñanza y organizando programas educativos, para que el inglés, que es el punto fuerte de los estudiantes de Ciudad Ho Chi Minh, siga siendo promovido. El Sr. Hieu enfatizó que el inglés es un medio de comunicación, una condición para la integración internacional, especialmente en la estrategia de desarrollo educativo de la ciudad con visión al 2030 y 2045, debemos alcanzar un nivel avanzado en la región y el mundo.

Los estudiantes participan en la actividad de hacer un "volcán" con vinagre y bicarbonato de sodio en el programa experimental de matemáticas y ciencias en inglés en la Escuela Primaria Hoa Binh, Distrito 1, Ciudad Ho Chi Minh.

FOTO: THUY HANG

La conferencia para revisar la implementación del programa experimental de matemáticas y ciencias en inglés con maestros extranjeros para el año escolar 2024-2025 en la ciudad de Ho Chi Minh, en la tarde del 20 de marzo, contó con la participación de maestros y líderes de departamentos profesionales del Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Ho Chi Minh, el Departamento de Educación y Capacitación de los distritos, la ciudad de Thu Duc y alrededor de 300 maestros y administradores de escuelas primarias y preescolares en la ciudad de Ho Chi Minh.

El programa experimental de matemáticas y ciencias en inglés con profesores extranjeros se imparte en escuelas primarias de la ciudad de Ho Chi Minh desde hace 9 años (desde el año escolar 2016-2017). Para el año escolar 2024-2025, habrá 596 clases cursando este programa.

Se registra estadísticamente el número de clases de escuelas primarias que han estudiado el programa experimental de matemáticas y ciencias en inglés con profesores extranjeros en los últimos 9 años.

FOTO: CAPTURA DE PANTALLA

El programa se imparte durante 2 períodos por semana de acuerdo con el plan de estudios Amazing Science & Math in My World publicado por Vietnam Education Publishing House, aprobado por el Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Ho Chi Minh e implementado en escuelas primarias en forma de educación socializada.

El número de docentes para el año escolar 2024-2025 es de 76 docentes extranjeros, evaluado por el Departamento de Educación y Formación y actualizado en el sitio web del Departamento de Educación y Formación. Los docentes extranjeros que participen en la enseñanza del programa deberán cumplir con los procedimientos legales; Debe cumplir con calificaciones profesionales como título universitario, certificado de enseñanza de inglés (TESOL, TEFL…).