Enfrentando muchas consecuencias

La tendencia de elección de disciplinas en el campo de las Ciencias Sociales puede afectar el desarrollo armonioso de los recursos humanos en la industria. Foto: ITN

Esta situación hace que muchas personas se preocupen de que la fuente de candidatos para las escuelas de formación en ciencias, economía e ingeniería será limitada. A ello se suma el desequilibrio de recursos humanos en los campos de la ciencia, la tecnología y la economía.

Lado arriba, lado abajo

En la escuela secundaria y preparatoria Ba Thuoc (Thanh Hoa), la directora Ha Thi Thu dijo que desde 2017 hasta ahora, no más de 10 estudiantes han elegido el examen de Ciencias Naturales (una combinación de materias: Física, Química, Biología) para participar en el Examen Nacional de Escuela Secundaria, ahora el Examen de Graduación de la Escuela Secundaria.

Hace 2 años, hubo un estudiante que eligió el examen de Ciencias Naturales. “En 2024, toda la escuela tiene 175 estudiantes de 12º grado, pero solo 3 estudiantes se inscribieron para tomar este examen, los 172 estudiantes restantes eligieron el examen de Ciencias Sociales para tomar el examen de graduación de la escuela secundaria y solicitar la admisión a la universidad y la facultad”, explicó la Sra. Thu.

Según el director de la escuela secundaria y preparatoria Ba Thuoc, la tendencia de los estudiantes a elegir el campo de las ciencias sociales hace que la escuela tenga un "dolor de cabeza" a la hora de organizar y ubicar las clases para el grado 10. "Si se permite a los estudiantes elegir libremente según sus deseos subjetivos, ningún estudiante elegirá estudiar materias en el campo de las ciencias naturales. "Por lo tanto, tenemos que motivar, alentar y asesorar a los padres y estudiantes antes de organizar clases para estudiantes de primer grado", dijo la Sra. Thu.

En Yen Bai, el examen de graduación de escuela secundaria de 2024 tiene más de 8.700 candidatos registrados para tomar el examen; De los cuales, el 90% de los candidatos registrados para el examen eligieron el examen de ciencias sociales y el 10% de los candidatos eligieron el examen de ciencias naturales. La Sra. To Thi Anh, subdirectora del Departamento de Educación y Capacitación de Yen Bai, dijo que 899 candidatos tomaron el examen de Ciencias Naturales y casi 7.800 candidatos tomaron el examen de Ciencias Sociales.

Según el informe del Comité Directivo para el Examen de Graduación de la Escuela Secundaria de 2024 de la ciudad de Hanoi, el número de candidatos registrados para el examen de Ciencias Naturales es más de 88,236 candidatos; Mientras tanto, casi 217.800 candidatos eligieron el examen de Ciencias Sociales. A nivel nacional, hay un millón de candidatos que toman el examen de graduación de la escuela secundaria. De los cuales, el 63% de los candidatos eligieron el examen de Ciencias Sociales y el 37% el de Ciencias Naturales.

El MSc. Nguyen Quang Trung asesora a los candidatos sobre la admisión. Foto: TG

Desequilibrio de recursos

De hecho, muchas universidades han registrado que la tasa de candidatos que se matriculan en ciencias sociales y humanidades ha aumentado considerablemente en comparación con la ingeniería y la tecnología. “Si nos fijamos en los resultados de las inscripciones para los exámenes de graduación de la escuela secundaria, se puede ver que el campo de las ciencias sociales está dominando, mientras que el número de candidatos que eligen las ciencias naturales está disminuyendo”, afirmó el MSc. Nguyen Quang Trung, subdirector del Departamento de Comunicaciones y Admisiones de la Universidad de Comercio (Hanoi).

Esta situación puede provocar una disminución del número de estudiantes matriculados en escuelas de formación en ciencias, tecnología e ingeniería y su creciente escasez. Si esta situación se repite, en el futuro puede producirse un desequilibrio en los recursos humanos y la ciencia, la tecnología y la ingeniería pueden enfrentarse a una escasez de mano de obra altamente calificada.

“Básicamente, la fuente de reclutamiento de la Universidad de Comercio no se ve muy afectada porque las combinaciones de admisión están relacionadas principalmente con Matemáticas, Literatura, Lenguas Extranjeras y en parte relacionadas con Física y Química”, dijo el Maestro Nguyen Quang Trung, enfatizando que es necesario que haya orientación y soluciones para mejorar el panorama anterior. En 2025, la Universidad de Comercio considerará y revisará las combinaciones de admisión apropiadas. Además de las combinaciones tradicionales, la escuela investigará y calculará si utilizar algunas materias como Historia y Educación Cívica para la admisión.

Cada vez más estudiantes aman y eligen las ciencias sociales más que las ciencias naturales. Según la profesora asociada, Dra. Nguyen Thi Hoa, jefa del Departamento de Garantía de Calidad de Pruebas y Capacitación (Universidad de Transporte), esto es una preocupación de la Universidad de Transporte en particular y de las escuelas técnicas en general. Porque si los estudiantes de estas escuelas no tienen una base en ciencias naturales, al ingresar al campo de la ciencia, la ingeniería y la tecnología, será muy difícil e ineficaz.

Frente a la situación anterior, la Profesora Asociada, Dra. Nguyen Thi Hoa espera que los Departamentos de Educación y Capacitación y las escuelas secundarias necesiten tener una orientación profesional, creando un equilibrio en los estudiantes que eligen Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. Creemos que la ciencia y la tecnología juegan un papel importante en la base tecnológica del país. "Si la base es débil y queremos avanzar al siguiente paso, será un gran desafío", se preocupó la profesora asociada, Dra. Nguyen Thi Hoa.

Al observar la imagen de la inscripción para el examen de graduación de la escuela secundaria de 2024, el profesor asociado, Dr. Nguyen Hoang Hai, subdirector de la Universidad Nacional de Hanoi, notó que los estudiantes se inclinan por elegir el examen combinado de Ciencias Sociales. En comparación con los estudiantes que eligen el examen de Ciencias Naturales, esta proporción es de 60 a 40. Se prevé que para 2025, esta proporción seguirá aumentando a favor de las asignaturas de Ciencias Sociales.

El profesor asociado, Dr. Nguyen Hoang Hai, dijo que hay muchas razones que conducen a la situación descrita. Pero en el contexto del país en pleno proceso de industrialización, modernización y fomento de la transformación digital, la diferencia anterior no es favorable, incluso trae consigo muchos desafíos. “En el futuro inmediato, la Universidad Nacional de Hanoi aumentará las formas de admisión para crear un equilibrio entre los dos campos”, enfatizó el profesor asociado Dr. Nguyen Hoang Hai.

Según el profesor asociado Dr. Tran Xuan Nhi, ex viceministro de Educación y Formación, muchos estudiantes eligen Ciencias Sociales porque no quieren ir a la universidad. Por ello, los estudiantes optan por estudiar Ciencias Sociales para graduarse más fácilmente. Sin embargo, si analizamos el panorama general, esta tendencia puede afectar el desarrollo armonioso de los recursos humanos en la industria. Si bien la demanda de formación y empleo en el sector técnico y tecnológico es enorme, muchas escuelas tienen dificultades para reclutar estudiantes.

Fuente: https://danviet.vn/chenh-lech-ty-le-chon-mon-hoc-doi-dien-nhieu-he-luy-20240801155315016.htm