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En la conferencia de prensa del Gobierno en la tarde del 5 de agosto, el viceministro de Educación y Formación, Hoang Minh Son, dijo que hasta este momento, alrededor del 91% de los candidatos han completado el pago de la tarifa de admisión en el Sistema de Apoyo de Admisión General del Ministerio de Educación y Formación.
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| Viceministro de Educación y Formación, Hoang Minh Son. Foto: QUANG PHUC |
De acuerdo a la normativa, antes de las 17:00 horas del día 6 de agosto, los candidatos deberán completar el pago de la cuota de admisión en el sistema. Después de este tiempo, el sistema cerrará la puerta. A partir del 6 de agosto, el Ministerio de Educación y Capacitación actualizará los datos y se coordinará con las escuelas para organizar el proceso de selección y evaluación virtual. Se espera que el 22 de agosto se anuncie la primera ronda de puntajes de admisión según los puntajes del examen de graduación de la escuela secundaria de 2023.
Este año, un total de más de 660.000 candidatos se han registrado para la admisión, lo que equivale al 66% del número de candidatos registrados para el examen de graduación de la escuela secundaria. En 2022, esta tasa es del 64,07%.
En relación con el plan de exámenes de graduación de la escuela secundaria a partir de 2025, en nombre del Gobierno, el Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, acaba de enviar un documento a la delegación de seguimiento del Comité Permanente de la Asamblea Nacional sobre la innovación de los programas y libros de texto de educación general, explicando una serie de preocupaciones e insuficiencias señaladas por la delegación de seguimiento, incluida la cuestión de los exámenes de graduación de la escuela secundaria.
En particular, la delegación de seguimiento de la innovación de los programas y libros de texto de educación general del Comité Permanente de la Asamblea Nacional señaló: Hasta ahora, el documento guía sobre el método y contenido del examen de graduación de la escuela secundaria según el nuevo programa de educación general no se ha emitido, lo que es una de las razones que causa dificultades para los estudiantes a la hora de orientar la selección de combinaciones de asignaturas para el grado 10 en el año escolar 2022-2023; Los docentes están confundidos acerca de cómo adaptar los métodos de enseñanza, los métodos de evaluación y los exámenes. La opinión pública sigue preocupada por seguir aplicando la política de implementar un examen común con dos objetivos: tanto considerar la graduación de la escuela secundaria como servir de base para el ingreso a universidades y colegios en el contexto de la ampliación de la autonomía en la educación superior.
El Ministerio de Educación y Capacitación dijo que después de emitir el programa de educación general de 2018, el Gobierno ordenó al Ministerio de Educación y Capacitación investigar y proponer opciones de exámenes de graduación de escuela secundaria muy temprana a partir de 2025 con el fin de evaluar las cualidades y habilidades necesarias de los estudiantes; garantizar la adaptación a los cambios en el contexto de la globalización y la nueva revolución industrial; Garantizar los requisitos de innovación en los métodos de examen y reconocimiento del título de bachiller, con el fin de reducir la presión y los costos para la sociedad, asegurando al mismo tiempo la confiabilidad y la honestidad, como base para la admisión a la universidad.
Durante el proceso de investigación, el Gobierno ordenó al Ministerio de Educación y Capacitación recibir y aplicar de manera proactiva los logros internacionales y las buenas experiencias en la innovación de los exámenes de graduación de la escuela secundaria; Heredar y promover los resultados de la organización del examen nacional de graduación de la escuela secundaria para el período 2015 - 2019, el examen de graduación de la escuela secundaria para el período 2020 - 2023 y coordinar con la hoja de ruta para la innovación en la evaluación del proceso de aprendizaje de los estudiantes de la escuela secundaria.
Después del 17 de mayo de 2023, el Ministerio de Educación y Capacitación analizó y evaluó los comentarios de toda la sociedad para completar el plan de exámenes de graduación de la escuela secundaria a partir de 2025, que se espera que se publique a principios del año escolar 2023-2024.
El plan de exámenes de graduación de la escuela secundaria a partir de 2025 hereda básicamente los métodos y la organización de los exámenes actuales, asegurando la consistencia en la confiabilidad de los resultados de la evaluación para que las partes relevantes puedan explotarlos y usarlos para diferentes propósitos (incluidas las universidades que realizan admisiones en un espíritu de autonomía).
El método de organizar las mismas preguntas y sesiones de exámenes tanto para las materias obligatorias como para las optativas a gran escala y permitir que los estudiantes decidan por sí mismos qué materias tomar en el examen de graduación entre las materias de la escuela secundaria, básicamente cumple con los requisitos del programa de educación general de 2018, de acuerdo con la forma en que los estudiantes eligen las materias.
En el futuro, el Gobierno ordenará al Ministerio de Educación y Capacitación que continúe investigando y evaluando para promover las ventajas del anterior examen nacional de secundaria y el actual examen de graduación para anunciar el plan de examen de graduación de secundaria de acuerdo con el programa de educación general de 2018 en la dirección de evaluar adecuadamente las habilidades de los estudiantes, ser justo, público, transparente, conciso y más adecuado a la realidad de las localidades.
Fuente
![[Foto] El Primer Ministro Pham Minh Chinh preside la Conferencia del Gobierno con las localidades sobre el crecimiento económico](https://vstatic.vietnam.vn/vietnam/resource/IMAGE/2025/2/21/f34583484f2643a2a2b72168a0d64baa)
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