Un representante del Ministerio de Educación y Capacitación dijo que anunciarán las preguntas de referencia del examen de graduación de la escuela secundaria después de movilizar a alrededor de 3.000 maestros principales de todo el país para participar en la creación del banco de preguntas del examen. Para la literatura, el único tema de ensayo del examen, aquí hay algunas sugerencias sobre la estructura del examen:
Base para la construcción de pruebas
Debido a la naturaleza especial de un programa con muchos libros de texto, el contenido del examen debe basarse en el programa general de la asignatura, tomando los requisitos a alcanzar como base principal para determinar el contenido del examen, los libros de texto son solo materiales de aprendizaje.
Si el conocimiento se limita principalmente al grado 12, las preguntas del examen deben centrarse en esta limitación. Es necesario revisar sistemáticamente todas las lecciones de los tres libros de texto de literatura que se utilizan actualmente para la enseñanza para tener una evaluación justa, evitando sesgos (o suerte) en ciertas áreas de conocimiento en el examen.
La elección de los materiales a incluir en el examen son textos fuera del currículo, no en los libros de texto, lo que exige que el examen sea realmente exhaustivo. Los textos seleccionados para el tema "no están incluidos en ningún libro de texto, clases estudiadas, incluidos libros de profesores, cuadernos de ejercicios...".
Para la literatura, el nuevo Programa de Educación General evalúa cuatro habilidades de los estudiantes: lectura, escritura, habla y escucha. Sin embargo, debido a sus características, el examen de graduación de bachillerato sólo evalúa principalmente dos habilidades: lectura y escritura.
En cuanto al texto, el nuevo programa se construye sobre la base de un sistema de géneros textuales. En consecuencia, hay cuatro tipos de escritura que se deben estudiar: poesía, prosa, teatro y escritura argumentativa.
Por último, el examen de graduación de la escuela secundaria debe evaluar las habilidades de los estudiantes de manera bastante exhaustiva. Esa es la habilidad de leer y comprender textos, la habilidad de escribir un ensayo argumentativo sobre un tema social y literario.
Candidatos que toman el examen de graduación de secundaria de 2023
La prueba no debe ser demasiado larga.
Con base en lo anterior, proponemos que el examen de graduación de bachillerato de literatura a partir de 2025 sea el siguiente: Con un tiempo de prueba de 120 minutos, el examen no debe ser demasiado largo, aproximadamente una página A4 es lo ideal, máximo 1,5 páginas A4. La estructura de la prueba consta de dos partes: comprensión lectora y escritura.
Parte I: Comprensión lectora, dado un texto nuevo, perteneciente a uno de los cuatro géneros mencionados anteriormente (poesía, prosa, teatro o ensayo argumentativo). Si el texto es corto, cítalo completo en el título. Si el texto es largo, se cita sólo una parte típica, las partes restantes se incluyen en un extracto o resumen separado (con notas sobre la ubicación de la cita) para que los candidatos puedan comprender el texto completo. Se debe incluir en la pregunta una breve introducción del autor. Las preguntas de comprensión lectora (alrededor de 4 preguntas) deben seguir de cerca el conocimiento literario del género que los estudiantes han aprendido, según los niveles: reconocimiento, comprensión, conexión y aplicación.
Estudiantes en una clase de literatura según el nuevo programa
En la parte II: escritura, en lugar de seguir la antigua forma de escribir primero un párrafo social (integrado con un texto de comprensión de lectura) y luego un ensayo literario, este nuevo tema debería poner primero el ensayo literario (pregunta 1), integrado con el texto en la sección de comprensión de lectura. Esta sección de ensayo literario solo requiere que los candidatos analicen algunos aspectos típicos de la cita según las características del género.
La sección de argumento social también debería requerir la redacción de un párrafo (de unas 200 palabras) pero ubicado después (oración 2) del argumento literario. Esta sección no está integrada con el texto de lectura sino que está separada. Este tipo de preguntas debe seguir de cerca los estilos de escritura social en el grado 12 según el nuevo programa. Si no se separa el párrafo de escritura social del texto de comprensión lectora, los candidatos repetirán muchas ideas al escribir y se sentirán monótonos y desinteresados al realizar la prueba.
En cuanto a la escala de puntuación, ésta se dividirá de la siguiente manera: comprensión lectora: 3 puntos; Sección de escritura: 7, incluidos 4 puntos por argumentación literaria y 3 puntos por redacción de párrafos.
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