Mi hijo dijo que suspender las clases adicionales es como tener una segunda fiesta del Tet.

(Dan Tri) - La Sra. Nguyen Thi Minh Quyen (Bac Tu Liem, Hanoi) compartió la alegría de sus hijos después de que la escuela anunció el final de las clases adicionales.

El hijo de Minh Quyen está estudiando en sexto grado en una escuela pública en el distrito de Bac Tu Liem. Antes de que entrara en vigor la Circular 29, su hijo asistía a clases adicionales tres tardes a la semana en la escuela. Además, deja que su hijo estudie matemáticas con su maestra de aula dos veces por semana.

Desde el jueves pasado, el hijo de la Sra. Quyen dejó por completo de tomar clases extraescolares. "Es como tener una segunda fiesta del Tet" es la feliz sensación que tiene su hijo después de poder quedarse en casa toda la tarde entre semana y no tener que ir a clases adicionales de matemáticas los domingos.

Tengo dos hijos. El mayor está en décimo grado. Pueden cocinar solos. Por la tarde, les escribo para recordarles que estudien, hagan sus tareas y luego jueguen a lo que quieran.

Mi hijo no sólo está feliz, yo también me siento aliviada. Aún no sé cómo serán los resultados del estudio, pero por ahora veo que los niños no tienen que esforzarse para estudiar.

La semana pasada no vi ningún mensaje de la maestra sobre los niños que descuidan sus tareas. Los niños aún tienen la conciencia para completar sus tareas. "Usar más el teléfono es inevitable", compartió la Sra. Quyen.

Estudiantes tomando el examen de décimo grado en Hanoi (Foto: Manh Quan).

La Sra. Vu Thi Phuong (Hai Ba Trung, Hanoi) tiene dos hijos en 9no y 6to grado. "Felices" es también el sentimiento común de ambos.

Mis dos hijos tienen la costumbre de estudiar por su cuenta, así que dejar las clases extra no les afecta mucho. Mi hija de noveno grado estaba un poco preocupada por las matemáticas al principio. Pero después de intentar resolverlo por sí sola, dijo que lo entendía. Se propuso entrar en la escuela Kim Lien, así que se esforzó mucho.

Está bien que un niño de sexto grado tome clases adicionales o no. No he prestado atención. Todos los días, cuando le preguntaban por sus tareas, decía que las había hecho todas en clase. Además, como a mi hijo le apasiona la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM), si deja de estudiar, tendrá más tiempo para este pasatiempo", dijo la Sra. Phuong.

"Los padres cuyos hijos son proactivos y disciplinados en sus estudios casi siempre son felices", afirmó la Sra. Nguyen Minh Trang (Nam Tu Liem, Hanoi).

La Sra. Trang es madre de un estudiante de 11° grado y también maestra. El hijo de Trang se está preparando para los exámenes IELTS y SAT, por lo que necesita concentrarse todo su tiempo. Dejar las tutorías es realmente beneficioso.

Sin embargo, según la Sra. Trang, una semana es demasiado poco tiempo para decir si suspender las clases adicionales es bueno o malo para los estudiantes, incluso para aquellos en el grupo superior.

El aprendizaje es inseparable de los exámenes. Estos son una de las medidas importantes para evaluar la eficacia del aprendizaje. Sin embargo, es evidente que los estudiantes se sienten más relajados y cómodos.

La comodidad psicológica puede ser un motivador para un estudiante y una barrera para otro. "Por eso, aunque sea divertido, los padres necesitan estar más cerca de sus hijos para establecer reglas y enseñarles disciplina", expresó la Sra. Trang.

Desde otra perspectiva, la Sra. Hoang Thi Van, profesora de química en Hai Duong, dijo que la nueva regulación sobre enseñanza y aprendizaje adicionales causa desventajas para los estudiantes desfavorecidos y los estudiantes de nivel promedio.

En realidad, no todos los estudiantes tienen la suerte de recibir atención de sus familias. En casi 20 años de trabajo, he conocido a muchos estudiantes que viven lejos de sus padres o que son abandonados por ellos. Si no reciben una supervisión cercana de los profesores, les será muy difícil progresar.

No esperes que los profesores puedan enseñar a los estudiantes la capacidad de aprender por sí solos. La capacidad de autoaprendizaje a menudo sólo se da en niños que reciben una buena educación desde una edad temprana, que incluya tanto a la familia como a la escuela.

Los estudiantes desfavorecidos no tienen esto. Necesitan mucho tiempo de sus profesores. Te digo francamente que necesitas aprender más.

Para ese grupo de estudiantes ningún profesor ni escuela cobra matrícula alguna. "Pero la nueva regulación exige que la enseñanza gratuita no pueda exceder de dos horas semanales, por lo que el conocimiento se agotará antes de que pueda ser asimilado", opinó la Sra. Van.

La Sra. Van expresó su esperanza de que se establezcan directrices adicionales para evitar desventajas para los estudiantes desfavorecidos.

"Las capacidades y circunstancias de cada estudiante son diferentes, lo que exige que los docentes apliquen distintos medios y métodos para ayudarlos a lograr resultados. Cuantificar el tiempo de estudio adicional y aplicar una cifra común a todos los estudiantes contradice la política de enseñanza diferenciada", enfatizó la Sra. Van.

Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/con-toi-bao-dung-hoc-them-nhu-duoc-nghi-tet-lan-hai-20250220154205682.htm