Es necesario considerarlo cuidadosamente

MÁS SORPRENDIDO QUE FELIZ

Una maestra que trabaja en el distrito de Mu Cang Chai (Yen Bai) dijo que recibió esta noticia con más sorpresa que alegría. La vida de los docentes sigue siendo difícil, pero desde hace mucho tiempo sus hijos están atendidos y estudiados en mejores condiciones que el nivel general. Al trabajar en zonas difíciles, observamos que quienes más necesitan apoyo en materia de políticas de matrícula y fomento educativo son los hijos de agricultores y minorías étnicas... de lo contrario, abandonarán la escuela.

Maestros de la Escuela Secundaria Minh Chuan (Yen Bai) el día que regresaron a la escuela para enseñar a los estudiantes después de las inundaciones causadas por la tormenta Yagi. Muchos profesores creen que las personas que necesitan más apoyo en términos de políticas de matrícula y fomento de la educación son los hijos de los agricultores y las minorías étnicas.

FOTO: PROPORCIONADA POR LA ESCUELA

El presupuesto estatal debe proporcionar 9,212,1 billones de VND adicionales.

En el proyecto de Ley del Personal Docente anunciado antes del 8 de octubre no existe ninguna política de eximir del pago de matrícula a los hijos de los docentes. Según los cálculos del Ministerio de Educación y Formación, si se añade una política de exención del pago de matrícula (desde el jardín de infancia hasta la universidad) para los hijos de profesores y conferenciantes, el presupuesto estatal tendrá que aportar 9,212,1 billones de dongs adicionales cada año.

Un profesor de Ciudad Ho Chi Minh también compartió públicamente en redes sociales: "Soy profesor, y ninguno de mis colegas en el país ha tenido que abandonar la escuela por la pobreza de sus padres, pero muchos estudiantes sí lo han hecho por la pobreza. Agradezco al Ministerio su preocupación, pero declino la propuesta; permitamos que los hijos de los profesores sean normales, como los niños de otras profesiones".

Aunque soy docente con 39 años de experiencia, no entiendo por qué el comité de redacción presentó esta propuesta. ¡Matrícula gratuita para los hijos de docentes! ¿Dónde está la justicia? ¡Los hijos de campesinos y obreros... lo tienen mucho más difícil que los hijos de docentes!, opina un lector llamado NKM en un comentario publicado en el periódico Thanh Nien sobre esta propuesta.

EL INTERÉS DE LOS DOCENTES NO ES CONSEGUIR EXENCIÓN DE MATRÍCULA PARA SUS HIJOS

La Sra. VTH, profesora de literatura de secundaria en la ciudad de Bac Giang (Bac Giang), también compartió con la prensa: "Entiendo que el Ministerio de Educación y Formación quiere prestar especial atención al profesorado para que pueda dedicarse con confianza a su profesión. Sin embargo, debido a esta propuesta, en los últimos días, los docentes hemos recibido numerosos comentarios negativos como "privilegios, beneficios especiales" o "los docentes reciben demasiados incentivos". Algunos incluso se burlan de la profesión docente, comparándola con otras profesiones, como: "¿Por qué no eximir a los hijos de los docentes de estudiar para que no tengan que pagar matrícula y sus padres puedan enseñarles en casa?".

Según esta profesora, ella y sus compañeros nunca han propuesto reducir el coste de la matrícula de sus hijos porque las tasas de la escuela pública no son un problema demasiado grande. Lo que necesitan es un salario digno, y las asignaciones especiales para docentes, como las primas por antigüedad, no se eliminarán cuando se implemente la nueva política salarial. Los docentes también necesitan reducir la presión innecesaria de las competiciones, los movimientos formales y los sistemas de contabilidad...

Un director de una escuela privada en Hanoi dijo que durante mucho tiempo su escuela ha tenido una política de eximir del 50% de las tasas de matrícula a los hijos de funcionarios escolares, maestros y personal, independientemente de su puesto, y esto ayuda a alentarlos a quedarse y contribuir a la escuela. Por supuesto, la matrícula de las escuelas privadas es bastante alta en comparación con las escuelas públicas, por lo que la exención de matrícula también es muy significativa para los trabajadores, ayudándolos a sentir una preocupación práctica.

ES NECESARIO CONSIDERAR LA EQUIDAD Y LA VIABILIDAD

Al compartir con el reportero de Thanh Nien , el profesor Dao Trong Thi, ex presidente del Comité de Cultura y Educación de la Asamblea Nacional, dijo que, de alguna manera, la propuesta del Ministerio de Educación y Capacitación debe evaluarse como un esfuerzo para alentar y motivar a los docentes. Esto significa que agregar cualquier política demuestra que los docentes y la profesión docente son respetados.

Sin embargo, el profesor Dao Trong Thi también dijo que aplicarlo a escala nacional con un presupuesto tan grande necesita ser calculado para ver si es factible y recibir consenso.

Como alguien que defendió firmemente la idea de colocar los salarios de los docentes al nivel más alto al redactar la Ley de Educación de 2019, el profesor Thi dijo que lo importante es que los salarios de los docentes sean suficientes para vivir y que puedan sentirse seguros en su profesión. Sin embargo, el salario más alto en el sistema de escala salarial en realidad no es mucho más alto que el de otras profesiones si ya no existe la política de subsidios de carrera. Es importante mantener la prima de antigüedad para los docentes como se ha hecho desde hace mucho tiempo porque esta prima también está incluida en el nivel de cotización al seguro social y gracias a eso los docentes recibirán un salario más alto cuando se jubilen.

Respecto al tema de las tasas de matrícula, el profesor Dao Trong Thi también dijo que resolverlo por medios profesionales sería muy difícil y se debe seguir una política general, que es avanzar hacia la educación universal y eximir del pago de tasas de matrícula a todas las personas.

Es importante que los salarios de los docentes sean suficientes para vivir y que puedan seguir ejerciendo su profesión con confianza.

FOTO: DAO NGOC THACH

Compartiendo la misma opinión, la Sra. Nguyen Thanh Hai, directora de la Escuela Secundaria Phan Chu Trinh (Hanoi), apoya esta propuesta como un estímulo y motivación para los profesores, pero también es necesario realizar una investigación y una consideración cuidadosas sobre cómo implementarla de manera razonable, sin causar desequilibrio presupuestario y garantizando la justicia social.

Al compartir con la prensa, el Sr. Pham Van Hoa, delegado de la Asamblea Nacional de la provincia de Dong Thap, expresó su desacuerdo con la propuesta de eximir del pago de matrícula a los hijos biológicos y legalmente adoptados de maestros que trabajan. Según el delegado Pham Van Hoa, se propone que los salarios de los docentes sean los más altos en el sistema de escala salarial de la carrera administrativa. Los profesores también reciben más prestaciones profesionales que otros funcionarios públicos. Si imparten clases lejos, los profesores también pueden alojarse en la residencia oficial. Según el delegado Hoa, aumentar los salarios de los docentes, incluso los muy altos, es correcto, pero nada debería ser gratuito, incluidas las matrículas de los hijos de los docentes.

"No podemos convertir una injusticia en otra. En una sociedad, todas las profesiones merecen respeto e igual prioridad", dijo el delegado Hoa, añadiendo que la propuesta del organismo redactor sería fácilmente juzgada por la opinión pública como si tuviera "intereses de grupo" para su propia profesión.

El profesor asociado Nguyen Duc Loc, director del Instituto de Investigación de la Vida Social, expresó su opinión: En términos de carrera, la docencia es una profesión relativamente especial y la sociedad no se opone a políticas especiales para los docentes. Sin embargo, a la hora de construir y promulgar leyes es necesario tener una visión integral, de viabilidad, de largo plazo y de sostenibilidad, evitando incluir demasiadas políticas pequeñas y temporales. "Por ejemplo, en general, ser docente no es tan difícil en comparación con otras profesiones. Hay que evitar que la sociedad tenga una visión distorsionada del docente y comparar esta profesión con otras", afirmó el Sr. Loc.

El profesor asociado Loc también dijo que es necesario aumentar los beneficios sociales para los docentes, pero que deberían incluirse en los salarios y las prestaciones específicas de la profesión. "Al elaborar leyes, debemos considerar la universalidad, la equidad y la diversidad de enfoques", expresó el Sr. Loc.

Razones para no aplicar

El Sr. Ha Dinh Quan, un funcionario que trabaja en el distrito de Duc Trong (Lam Dong), envió su opinión al periódico Thanh Nien , diciendo que esta propuesta no debería aplicarse, por las siguientes razones: primero, los salarios de los maestros ahora han aumentado. Además, pueden percibir una o varias prestaciones: complemento de antigüedad, complemento regional, incentivos laborales, complemento de puesto, complemento de antigüedad fuera del marco... Esto no incluye ingresos procedentes de otras fuentes como las tutorías. Por tanto, los ingresos de los docentes en comparación con el ingreso medio de los trabajadores de otras profesiones no son bajos. Por otro lado, los ingresos de los docentes son muy estables y aumentan con el tiempo.

En segundo lugar, las tasas de matrícula actuales no suponen un obstáculo para el acceso a la educación para los hijos de los docentes. En tercer lugar, la implementación de esta política puede causar serios problemas como: desigualdad, injusticia entre los trabajadores de diferentes industrias, psicología negativa de los trabajadores en la sociedad... En cuarto lugar, el costo de implementar esta propuesta es bastante alto. En el contexto actual, este no es un objetivo importante y debería priorizarse su implementación.

Fuente: https://thanhnien.vn/de-xuat-mien-hoc-phi-cho-con-nha-giao-can-can-nhac-ky-luong-185241009221743053.htm