Horario de primaria: Opcional: 4 periodos por la mañana, 3 periodos por la tarde

El Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh acaba de informar al Ministerio de Educación y Formación sobre la impartición de 2 sesiones/día en Ciudad Ho Chi Minh. El Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh informó que el contenido del programa de dos sesiones diarias en Ciudad Ho Chi Minh incluye:

+ Actividades de enseñanza: Los planes de enseñanza siguen de cerca y mejoran el currículo principal, organizan las asignaturas de acuerdo con las capacidades y talentos de cada grupo de asignaturas para promover las capacidades de los estudiantes, asegurar el desarrollo de las capacidades de los estudiantes; Mejorar el contenido de desarrollo de lenguas extranjeras y habilidades informáticas para los estudiantes. La duración de las actividades docentes no debe exceder la mitad de la duración total de la 2ª sesión según el plan de 2 sesiones/día para que el centro tenga tiempo de organizar actividades educativas para los alumnos.

+ Actividades educativas: Organizar e implementar actividades educativas tales como actividades experienciales, actividades de investigación científica, actividades educativas orientadas a STEM y actividades de orientación profesional; educación en valores de vida, habilidades de práctica social, etc.; Fortalecer las actividades del club, las actividades de desarrollo del talento personal y las actividades sociales locales.

- Enseñanza convencional: garantizar la plena implementación del programa educativo del Ministerio de Educación y Formación, centrarse en la innovación de los métodos de enseñanza, la mejora de las actividades prácticas y la aplicación del conocimiento en la práctica.

- Tutorías: Organizar tutorías para estudiantes que no han obtenido buenos resultados en determinadas materias, formar estudiantes excelentes y garantizar la calidad de la enseñanza. Se celebra todos los sábados según programación y de forma gratuita.

- Organizar al profesorado para la enseñanza de asignaturas integradas: Desarrollar un plan de enseñanza científico y eficaz para las asignaturas integradas (ciencias naturales, historia y geografía, etc.), asegurando la interdisciplinariedad y los requisitos del programa.

- Actividades de orientación profesional y vivencial: Organizar actividades de orientación profesional y vivencial diversas y enriquecedoras que ayuden a los estudiantes a desarrollarse integralmente y tener una orientación profesional adecuada. Actividades experienciales fuera del aula; o actividades extracurriculares. Programa de educación local: Desarrollar e implementar programas de educación local apropiados a las características económicas, culturales y sociales de la localidad.

- Aumentar los períodos de lectura adicionales por nivel de grado; Entrenamiento de habilidades de pensamiento matemático; Club de Inglés y Club STEM – Ciencias Naturales según las necesidades y deseos de los estudiantes.

En el nivel primario, el Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh estipula que los directores desarrollen de manera proactiva programas escolares, organicen horarios flexibles y apropiados e implementen siete períodos curriculares principales cada día.

En cuanto al horario, en el nivel primario, el Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh estipula que el director desarrolle de manera proactiva el programa escolar, organice un horario flexible y adecuado e implemente 7 períodos curriculares principales cada día, no requiriendo 4 períodos en la mañana y 3 períodos en la tarde; Organizar el horario de forma científica, garantizar una relación razonable entre el contenido de la enseñanza y las actividades educativas, asignar un tiempo razonable durante la jornada escolar y la semana escolar para adaptarse a la psicología de los estudiantes de primaria y, al mismo tiempo, ser adecuado para la movilización y organización de los profesores (para materias especializadas y otras actividades educativas). Los programas escolares deben ser informados a la autoridad competente antes de su implementación.

Además de las clases regulares, las escuelas pueden desarrollar planes para organizar otras actividades, como capacitación en habilidades para la vida y actividades de clubes, según las necesidades y capacidades de los estudiantes; El plan educativo garantiza una distribución razonable entre los contenidos educativos, ayudando a los estudiantes a completar las tareas de aprendizaje y los requisitos del programa; Crear condiciones para que los estudiantes estudien materias electivas y participen en actividades educativas para lograr el objetivo de la educación integral en la escuela primaria.

Los centros de enseñanza secundaria imparten contenidos docentes y educativos según el plan de 2 sesiones/día en un horario de no más de 8 periodos/día y no más de 6 días/semana.

Tras la decisión de permitir la enseñanza de 2 sesiones/día, las escuelas secundarias desarrollarán de forma proactiva planes de enseñanza detallados para las asignaturas basados ​​en garantizar el contenido del programa, los estándares de conocimientos y habilidades y el tiempo de enseñanza, al tiempo que garantizan las instalaciones y los profesores de la escuela, además de no causar una "sobrecarga" para los estudiantes, específicamente de la siguiente manera:

+ Para el nivel de secundaria: el número total de períodos de enseñanza por semana es de 37 a 42 períodos, incluido el programa de enseñanza, las actividades educativas de acuerdo con la Decisión 16/2006 del Ministerio de Educación y Formación y el contenido de la enseñanza, las actividades educativas 2 sesiones / día.

+ Para el nivel de secundaria: el número total de períodos de enseñanza por semana es de 42 a 48 períodos, incluido el programa de enseñanza, las actividades educativas de acuerdo con la Decisión 16/2006/QD-BGDDT y el contenido de la enseñanza, las actividades educativas 2 sesiones/día.

+ Los centros de bachillerato imparten contenidos de enseñanza y formación según el plan de 2 sesiones/día en un horario de no más de 8 periodos/día y no más de 6 días/semana.

El Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh también estipula que la recaudación y utilización de fondos deben garantizar los principios de compensación de ingresos y gastos y las normas vigentes de gestión financiera. La escuela sólo utiliza el presupuesto del programa de enseñanza de 2 sesiones/día para pagar las actividades docentes y educativas del plan de 2 sesiones/día de la escuela.

Fuente: https://nld.com.vn/thoi-khoa-bieu-tieu-hoc-khong-bat-buoc-sang-4-tiet-chieu-3-tiet-19625041514160943.htm