A primera hora de la tarde del 27 de junio, el Ministerio de Educación y Capacitación proporcionó información relacionada con el examen de literatura en el Examen de Graduación de la Escuela Secundaria de 2024.
Candidatos de Hanoi entusiasmados tras el examen de literatura
El Ministerio de Educación y Capacitación dijo que después de recibir comentarios de varias agencias de prensa sobre las preguntas del examen de literatura que coincidían con algunas especulaciones en las redes sociales antes de que se llevara a cabo el examen, el Comité Permanente del Comité Directivo Nacional para el Examen de Graduación de la Escuela Secundaria de 2024 solicitó al Consejo de Exámenes que informe.
El Ministerio de Educación y Formación afirmó que el examen de literatura se realizó de acuerdo con la estructura y el formato anunciados por el Ministerio de Educación y Formación, con una distribución razonable entre las secciones de poesía y literatura.
La sección de comprensión lectora del examen analiza la creatividad y responsabilidad del artista, los elementos que conforman la historia del arte humano, lo cual no coincide con especulaciones anteriores.
Los candidatos de Hanoi esperan altas puntuaciones en literatura
En cuanto al argumento social (sección escrita), independientemente del tema, siempre se requiere que los candidatos tengan conexiones prácticas, expresen sus pensamientos, sentimientos, comentarios y responsabilidades sobre ese tema para garantizar la practicidad, la orientación educativa y la nutrición del alma y la personalidad que muchos documentos, obras, etc. buscan.
El número de obras literarias en el plan de estudios actual y el alcance de las preguntas son limitados. Por lo tanto, adivinar el nombre correcto de la obra y el autor utilizado en el examen es aleatorio y posible.
El Ministerio de Educación y Formación confirmó que las preguntas del examen de literatura se mantuvieron absolutamente confidenciales.
Sin embargo, las preguntas del examen que utilizan el trabajo completo o una parte del trabajo o una parte específica del trabajo, así como los requisitos (preguntas) para los candidatos son completamente diferentes de la especulación anterior.
El Ministerio de Educación y Formación considera que adivinar el nombre correcto de la obra y el autor utilizados en el examen es aleatorio y puede suceder.
Hasta el momento, el Comité Directivo Nacional del Examen de Graduación de la Escuela Secundaria 2024 ha confirmado que las preguntas del examen de literatura se han mantenido absolutamente confidenciales.
Al comentar sobre el examen de literatura, el Dr. Trinh Thu Tuyet, profesor de Literatura del Sistema Educativo Hocmai, dijo que la estructura, el formato y el nivel de conocimiento en las preguntas no tenían ninguna sorpresa, no eran difíciles pero tampoco generaban mucha emoción. La capacidad de clasificar la prueba sigue siendo la clasificación de los niveles de comprensión lectora y percepción de texto, la clasificación se registra mediante la evaluación sutil y precisa del examinador.
La sección de comprensión lectora (3 puntos) es una cuestión de reconocer el contenido del texto, lo que en esencia sólo requiere "reconocer" y copiar un detalle del extracto, lo cual es un requisito que se puede realizar con demasiada facilidad. La pregunta 3 requiere que los estudiantes apliquen sus conocimientos de la literatura, el arte y la vida vietnamita para interpretar el valor expresivo y emocional de la comparación entre el flujo del río y la historia de la creación artística en el extracto.
Mientras tanto, la pregunta número 4 es una pregunta de aplicación de alto nivel, que requiere que los candidatos extraigan una lección sobre el estilo de vida para sí mismos a partir de la reflexión del autor en el extracto "Si separamos cada gota de agua de la unidad del océano, solo veremos pequeñas y solitarias gotas de agua que desaparecen gradualmente".
Los candidatos no tendrán dificultad en encontrar mensajes y lecciones para su propio estilo de vida, que son lecciones sobre una existencia significativa al conectar a los individuos con la comunidad. Esta es una pregunta que puede clasificar relativamente bien a los estudiantes cuando la dirección de la respuesta y el método de razonamiento dependen mucho del pensamiento del estudiante y de sus cualidades independientes y autónomas.
"En general, las preguntas de comprensión lectora son adecuadas para los estudiantes, garantizan los niveles correctos de cognición y tienen un significado práctico para su futuro estilo de vida", dijo el Dr. Trinh Thu Tuyet.
Sección de redacción (7,0 puntos): Mantenga la estructura habitual, incluidas 2 partes: Redacción de un párrafo argumentativo social (2,0 puntos) y un ensayo argumentativo literario (5,0 puntos). Pregunta 1 (2,0 puntos), el requisito "Escribe un párrafo (aproximadamente 200 palabras) que presente tus pensamientos sobre el significado de respetar la individualidad" puede crear más o menos sorpresa e interés para los candidatos al realizar la prueba.
"Se puede ver que no se trata de una pregunta nueva, sino bastante práctica, que crea entusiasmo en los estudiantes que se preparan para entrar en un nuevo umbral de la vida, donde tienen que demostrar su capacidad personal y su coraje, expresando su propia personalidad en el camino hacia el éxito" - evaluó el doctor en literatura.
Fuente: https://nld.com.vn/bo-gd-dt-noi-gi-ve-thong-tin-trung-tu-de-thi-ngu-van-196240627135209343.htm
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