¿Qué dice el Ministerio de Educación y Formación sobre la información sobre "ganar el premio gordo" en el examen de literatura?

A primera hora de la tarde del 27 de junio, el Ministerio de Educación y Capacitación proporcionó información relacionada con el examen de literatura en el Examen de Graduación de la Escuela Secundaria 2024.

Los candidatos de Hanoi se entusiasman después del examen de literatura.

El Ministerio de Educación y Capacitación dijo que después de recibir comentarios de varias agencias de prensa con respecto a las preguntas del examen de literatura que coincidían con algunas especulaciones en las redes sociales antes de que se realizara el examen, el Comité Permanente del Comité Directivo Nacional para el Examen de Graduación de la Escuela Secundaria 2024 solicitó al Consejo de Exámenes que informara.

El Ministerio de Educación y Formación afirmó que el examen de literatura se realizó de acuerdo con la estructura y el formato anunciados por el Ministerio de Educación y Formación, con una distribución razonable entre las secciones de poesía y literatura.

La sección de comprensión lectora del examen discute la creatividad y responsabilidad del artista, los elementos que conforman la historia del arte humano, que no coinciden con especulaciones previas.

Los candidatos de Hanoi esperan altas puntuaciones en literatura

En cuanto al argumento social (sección escrita), independientemente del tema, siempre se requiere que los candidatos tengan conexiones prácticas, expresen sus pensamientos, sentimientos, comentarios y responsabilidades sobre ese tema para garantizar la practicidad, la orientación educativa y la nutrición del alma y la personalidad que muchos documentos, obras, etc. buscan.

El número de obras literarias en el currículo actual y el alcance de las preguntas son limitados. Por lo tanto, adivinar el nombre correcto de la obra y el autor utilizados en el examen es aleatorio y posible.

El Ministerio de Educación y Formación confirmó que las preguntas del examen de literatura se mantuvieron absolutamente confidenciales.

Sin embargo, las preguntas del examen que utilizan el trabajo completo o una parte del trabajo o una parte específica del trabajo, así como los requisitos (preguntas) para los candidatos son completamente diferentes de la especulación anterior.

El Ministerio de Educación y Formación considera que adivinar el nombre correcto de la obra y el autor utilizados en el examen es aleatorio y puede suceder.

Hasta el momento, el Comité Directivo Nacional del Examen de Graduación de la Escuela Secundaria 2024 ha confirmado que las preguntas del examen de literatura se han mantenido absolutamente confidenciales.

Al comentar sobre el examen de literatura, el Dr. Trinh Thu Tuyet, profesor de Literatura del Sistema Educativo Hocmai, dijo que la estructura, el formato y el nivel de conciencia en las preguntas no tenían ninguna sorpresa, no eran difíciles pero tampoco generaban mucha emoción. La capacidad de clasificar la prueba sigue siendo la clasificación de los niveles de comprensión lectora y percepción de texto, la clasificación se registra mediante la evaluación sutil y precisa del examinador.

La sección de comprensión lectora (3 puntos) es una cuestión de reconocer el contenido del texto, lo que en esencia sólo requiere "reconocer" y copiar un detalle del extracto, lo cual es un requisito que se puede realizar con demasiada facilidad. La pregunta 3 requiere que los estudiantes apliquen sus conocimientos de vietnamita, literatura, arte y vida para interpretar el valor expresivo y emocional de la comparación entre el flujo del río y la historia de la creación artística en el extracto.

Mientras tanto, la pregunta número 4 es una pregunta de aplicación de alto nivel, que requiere que los candidatos extraigan una lección sobre el estilo de vida para sí mismos a partir de la reflexión del autor en el extracto "Si separamos cada gota de agua de la unidad del océano, solo veremos pequeñas y solitarias gotas de agua que desaparecen gradualmente".

Los candidatos no tendrán dificultad en encontrar mensajes y lecciones para su propio estilo de vida, que son lecciones sobre la existencia significativa al conectar a los individuos con la comunidad. Esta es una pregunta que puede clasificar relativamente bien a los estudiantes cuando la dirección de la respuesta y el método de razonamiento dependen mucho del pensamiento del estudiante y de sus cualidades independientes y autónomas.

"En general, las preguntas de comprensión lectora son adecuadas para los estudiantes, ya que garantizan un nivel adecuado de cognición y tienen una importancia práctica para su futuro estilo de vida", afirmó la Dra. Trinh Thu Tuyet.

Sección de escritura (7,0 puntos): Mantener la estructura familiar, incluyendo 2 partes: Redacción de un párrafo argumentativo social (2,0 puntos) y un ensayo argumentativo literario (5,0 puntos). Pregunta 1 (2,0 puntos), el requisito "Escriba un párrafo (aproximadamente 200 palabras) presentando sus pensamientos sobre el significado de respetar la individualidad" puede crear más o menos sorpresa e interés en los candidatos al realizar la prueba.

"Se puede observar que no se trata de una pregunta nueva, sino de algo muy práctico, que genera entusiasmo en los estudiantes que se preparan para entrar en una nueva etapa de la vida, donde deberán demostrar su capacidad y valentía personal, expresando su propia personalidad en el camino hacia el éxito", - Doctorado en Literatura.

Fuente: https://nld.com.vn/bo-gd-dt-noi-gi-ve-thong-tin-trung-tu-de-thi-ngu-van-196240627135209343.htm