(Dan Tri) - Un representante del Ministerio de Educación y Formación explicó la situación en la que de las 3 sesiones oficiales de exámenes, la 3ª sesión (asignatura optativa) tiene 2 asignaturas de examen, por ejemplo, la física se puede evaluar en 2 franjas horarias en la misma sesión de exámenes, ¿cómo debería organizarse?
Sr. Nguyen Ngoc Ha, Director Adjunto del Departamento de Gestión de Calidad (Foto: Nguyen Manh).
Cambios en la puntuación de las pruebas
El Sr. Nguyen Ngoc Ha, subdirector del Departamento de Gestión de Calidad (Ministerio de Educación y Capacitación), dijo que el examen de graduación de la escuela secundaria de 2025 se centrará principalmente en el programa de 12º grado. El examen deberá seguir los requisitos del Programa de Educación General 2018 y no incluirá preguntas fuera del programa.
La distribución de las preguntas del examen de graduación de secundaria será en las siguientes proporciones: 40% nivel de conocimiento, 30% comprensión lectora, 30% aplicación.
La parte de aplicación del examen utilizará contextos desconocidos, no contextos disponibles en los libros de texto.
Calendario de exámenes de graduación de secundaria para candidatos del programa de educación general 2018 (Foto: My Ha).
El siguiente punto nuevo que establece claramente el Reglamento del Examen de Graduación de la Escuela Secundaria de 2025 es que la puntuación del examen de graduación solo representa el 50%, el 50% restante se calcula a partir del proceso de estudio de la escuela secundaria de 3 años, diferente a antes (proporción 70-30). "Esto demuestra que los exámenes son sólo una parte de la evaluación de las capacidades de los estudiantes", afirmó el Sr. Ha.
Según el Sr. Ha, el autocontrol y el autoestudio se encuentran entre las tres habilidades comunes de todas las materias. El espíritu de la Circular 29 del Ministerio de Educación y Formación, emitida a finales de diciembre del año pasado, promueve el espíritu de autoaprendizaje de los estudiantes, aprendiendo de forma proactiva en lugar de depender demasiado de fuentes externas. Por lo tanto, las normas de puntuación anteriores animan a los estudiantes a desarrollar planes para mejorar su autoestudio.
5 exámenes diferentes en una misma sala de examen: ¿qué hacer?
En la conferencia, el Sr. Ha presentó algunos puntos nuevos en la organización de los exámenes. En consecuencia, muchas localidades están preocupadas y angustiadas por el proceso de organización de las salas de exámenes. En las 3 convocatorias oficiales de exámenes, la 3ª convocatoria (asignatura optativa) tiene 2 asignaturas, por ejemplo, física se puede examinar en 2 franjas horarias en la misma convocatoria, ¿cómo debería organizarse?
El Ministerio de Educación y Formación dijo que para comodidad de los estudiantes, están ubicados en una sola sala de exámenes y no tienen que moverse durante los exámenes.
"En consecuencia, aunque una materia se examina en dos momentos diferentes, para garantizar la seguridad, en lugar de tener solo 24 códigos de examen, el Ministerio de Educación y Formación lo aumentó a 48 códigos de examen.
El Ministerio exige que los exámenes se recojan por sala y no por asignatura. "Hemos realizado pruebas y simulado hasta cinco temas diferentes en una misma sala de exámenes en dos franjas horarias y hemos comprobado que todavía es posible realizar el examen", afirmó el Sr. Ha.
Calendario de exámenes para los candidatos que toman el programa anterior (Foto: My Ha).
Con estos cambios técnicos, el representante del Ministerio de Educación y Formación dijo que la impresión y copia de los exámenes debe ser diferente a la anterior y especificarse de acuerdo con el número de sujetos en cada sala de exámenes.
Según el Ministerio de Educación y Capacitación, muchas localidades han organizado exámenes simulados, que básicamente han transcurrido sin problemas, pero el modelo de organización es diferente al del examen real, ya que se necesitan más de 3 sesiones. Por lo tanto, el Ministerio de Educación y Formación exige a las localidades que organicen exámenes simulados que sean lo más similares posible al modelo de examen real.
Lo especial del examen de este año es que se realizará simultáneamente para los candidatos que aún no se han graduado o que están tomando el examen para acceder a la universidad.
Debido a los diferentes horarios y números de sesiones de examen para los dos candidatos en los dos programas, para evitar incluso los errores más pequeños, el Ministerio de Educación y Capacitación requiere organizar diferentes lugares de examen para los candidatos en los dos programas diferentes. En el mismo lugar de prueba, no habrá un conjunto de pruebas de dos programas.
El examen de secundaria de 2025 tiene muchas novedades: reducción de 1 convocatoria, reducción de 2 asignaturas de examen; aumentar la tasa de utilización de puntuaciones de evaluación de procesos (boletas de calificaciones) del 30% al 50%; Los certificados de idiomas extranjeros no se pueden convertir en 10 puntos; Eliminar los puntos del certificado vocacional para todos los candidatos…
Anteriormente, en octubre de 2024, el Ministerio de Educación y Capacitación anunció 18 preguntas de referencia, garantizando el cumplimiento de las regulaciones sobre la estructura y el formato de los exámenes de graduación de la escuela secundaria a partir de 2025; Al mismo tiempo, seguir de cerca el programa de educación general de 2018, centrándose principalmente en el grado 12, para ayudar a los maestros a enseñar y revisar de manera proactiva desde el comienzo del año escolar.
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Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/cac-mon-khac-nhau-trong-mot-phong-thi-tot-nghiep-thpt-phai-lam-sao-20250328152456471.htm
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