La presión de los padres no sólo hace que los profesores se sientan cansados, estresados, pierdan el control y la inspiración en su trabajo, afectando gravemente la calidad de la educación; pero también crea una mala imagen de los profesores ante los estudiantes, los padres y la sociedad.
El proyecto de Ley sobre los docentes acaba de recibir su primera opinión en la Asamblea Nacional en la 8ª sesión de la 15ª Asamblea Nacional, con muchas políticas nuevas para mejorar los salarios y los ingresos de los docentes. Esta es una buena señal. Sin embargo, los profesores todavía tienen muchas otras preocupaciones, la mayor de las cuales es la presión de los padres.
En el marco del estudio sobre la vida de los docentes en la región sur, el Instituto de Desarrollo de Políticas de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh (dependiente de la Universidad de Economía y Derecho) realizó una investigación, entrevistó a 132 administradores educativos, docentes de todos los niveles y realizó una encuesta a gran escala a 12.505 docentes de todos los niveles sobre temas relacionados con los ingresos, la vida, la presión, etc. en las tres provincias de Binh Thuan, Tay Ninh y Hau Giang en septiembre y octubre de 2024. Los resultados muestran que, además de la presión de los ingresos (sólo cubren una media del 51,87% de las necesidades de gasto mensual de las familias docentes), los docentes se encuentran actualmente bajo una gran presión no procedente del trabajo profesional sino de los padres. Los resultados de la encuesta muestran que hasta el 70,21% de los docentes dijeron que estaban bajo presión o muy presionados por los padres, con una puntuación media de 4,4/5 (5 puntos es mucha presión). Los resultados de la encuesta también mostraron que hasta el 40,63% de los docentes habían tenido la intención de cambiar de carrera debido a la violencia mental por parte de sus padres.
Las entrevistas en profundidad con profesores del consejo escolar, líderes de grupos de asignaturas y maestros compartieron la misma opinión de que actualmente la presión de los padres sobre los maestros es un problema alarmante en el sector educativo. Muchos padres fijan expectativas demasiado altas, a menudo interfieren profundamente en la enseñanza e incluso presionan sobre las calificaciones. Monitorean constantemente, hacen preguntas y piden informes detallados sobre la situación de aprendizaje de sus hijos a través de Zalo o grupos de Facebook... Más preocupante aún, algunos profesores también informaron que algunos padres han ofendido gravemente a los profesores al venir a la escuela a pelearse, incluso agrediendo a los profesores cuando sus hijos son criticados, recordados o no obtienen altas calificaciones. Muchos docentes también enfrentan amenazas o difamaciones en las redes sociales.
Por otra parte, los resultados de la encuesta también mostraron que hasta el 94,23% de los docentes afirmaron que continuaban ejerciendo la profesión por amor a la profesión y a sus estudiantes; El 91,6% continúa ejerciendo la profesión por motivos personales, considerándola una profesión noble.
Muchos directivos educativos y docentes entrevistados coincidieron en la misma opinión: en el contexto actual, cuando se promueven los derechos de los estudiantes y de los padres, parece que se degradan los derechos de los docentes, especialmente el derecho a proteger la dignidad y el honor en general y en el ciberespacio en particular. Muchos profesores también dicen que enseñar es un trabajo muy duro y que los ingresos no son suficientes para cubrir los gastos familiares. La razón más importante para que sigan con la profesión es que se considera una profesión noble. Si la imagen de la noble profesión se degrada cada vez más, será difícil amar la profesión, amar a los estudiantes y permanecer en la profesión.
Por lo tanto, el contenido del respeto y protección de la dignidad humana, el honor y el cuerpo en el ejercicio de actividades profesionales debe regularse como una cláusula separada en la Ley del Profesorado para crear un corredor jurídico sólido e integral para proteger a los docentes. Además, es necesario seguir promoviendo la tradición de respetar a los docentes en el nuevo contexto, especialmente el contexto del desarrollo de las redes sociales y la transformación digital.
Fuente: https://thanhnien.vn/bao-dong-ap-luc-tu-phu-huynh-185241205235724222.htm
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