Fusión de escuelas: reducir el número de conexiones, aumentar la calidad

La profesora Le Thi Huong es profesora de literatura a nivel secundario. Después de implementar la política de fusión con el nivel de escuela primaria para formar el Internado Primario y Secundario No. 2 Quan Ho Than, la Sra. Huong y sus colegas organizaron de manera proactiva tiempo para asistir a las sesiones de enseñanza de sus colegas de la escuela primaria para adaptarse al trabajo. El profesor Huong comentó: «A través de las lecciones observadas, comprenderemos la situación de los estudiantes, tanto en términos de capacidad como de nivel. A partir de ahí, los profesores de ambos niveles pueden ajustar los métodos y técnicas de enseñanza para que sean más adecuados y se ajusten a la realidad, ayudando a los estudiantes a comprender y asimilar la lección más rápidamente».

Los profesores observan las clases de la escuela primaria.

La fusión en una escuela internivel ayuda al internado primario y secundario nº 2 de Quan Ho Than a resolver fundamentalmente las dificultades del personal docente, especialmente en materias especializadas. Al mismo tiempo, aprovechar eficazmente las instalaciones y equipos para mejorar la calidad de la educación.

El maestro Nguyen Van Thinh, director del internado de primaria y secundaria Quan Ho Than n.º 2, del distrito de Simacai, declaró: «En el curso escolar 2024-2025, la escuela contó con 38 alumnos que obtuvieron la calificación de excelente a nivel distrital. Este curso escolar, en particular, tuvimos dos alumnos que obtuvieron la calificación de excelente a nivel provincial en 9.º grado. La calidad general de la escuela se mantiene estable, cumpliendo con los criterios de una escuela de nivel nacional».

La calidad de la educación se mantiene después de la fusión de escuelas.

En 2024, el distrito de Simacai fusionará 8 escuelas en 1 jardín de infantes y 3 escuelas primarias y secundarias. Las operaciones escolares se han estabilizado básicamente y la calidad del comienzo del año en estas escuelas ha mejorado.

El Sr. Pham Van Tiep, subdirector del Departamento de Educación y Formación del distrito de Si Ma Cai, destacó: "Las unidades escolares han comprendido la psicología de los docentes y los estudiantes, y han organizado seminarios que conectan a las escuelas primarias y secundarias para crear conexión, unidad, intercambio profesional, orientación y organización pedagógica para que los estudiantes de primaria se acerquen a las escuelas secundarias".

Simacai fusionó 8 escuelas.

Revisar, organizar y fusionar proactivamente las escuelas para implementar la Resolución 18 del Comité Central. La práctica en las localidades de la provincia demuestra que tras la fusión se han obtenido resultados prácticos. Las escuelas han reducido el número de puntos focales para construir un equipo reducido de gerentes, maestros y personal. Estos son factores para mejorar integralmente la calidad de la educación en el nuevo período.

Quang Thuan

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