TP: Die Frage, die die meisten Eltern und Schüler heute beschäftigt, ist, ob sie die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse bestehen und auf die gewünschte weiterführende Schule gehen können, ohne zusätzlichen Unterricht zu belegen?
TP: Die Frage, die die meisten Eltern und Schüler heute beschäftigt, ist, ob sie die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse bestehen und auf die gewünschte weiterführende Schule gehen können, ohne zusätzlichen Unterricht zu belegen?
Frau Nguyen Thu Nga (Mathematiklehrerin an der Mac Dinh Chi Secondary School, Bezirk Ba Dinh, Hanoi) sagte, wenn es keinen zusätzlichen Unterricht mehr gebe, könnten sich die Lehrer nur darauf konzentrieren, die Qualität der Unterrichtsstunden während der regulären Schulzeiten zu verbessern. Anstatt nur Vorlesungen zu halten, ermutigt Frau Nga begabte Schüler, mit leistungsschwächeren Schülern zu interagieren und Unterrichtsstunden auszutauschen und ihnen so dabei zu helfen, ihr Wissen zu festigen. Bei der Erstellung der Hausaufgabenblätter für die Schüler bereitet sie auch separate Blätter für die Gruppe der Schüler vor, die noch Schwierigkeiten haben und die Lernanforderungen nicht erfüllen.
Schulen und Lehrer können für Schülerinnen und Schüler außerhalb der regulären Schulzeiten zusätzliches Selbststudium in der Schule organisieren (Symbolfoto) |
Auch bei der Gesamtabstimmung teilte sie sich in drei Stufen auf. Bei der Korrektur der Hausaufgaben kann sie Lernsituation und Lernfortschritt der einzelnen Schülergruppen genau im Blick behalten und bei Bedarf immer wieder Anpassungen vornehmen. Frau Nguyen Thi Nhiep, Rektorin der Chu Van An High School for the Gifted, sagte, dass man bei jeder Änderung bei den Prüfungen daran denken sollte, das Einfache gemeinsam und das Schwierige gemeinsam zu gestalten. Eltern und Schüler sollten sich also nicht zu viele Sorgen machen, sondern stattdessen kalkulieren und in die Wiederholung investieren, um Punkte wieder gutzumachen und ihren Vorsprung im bevorstehenden Zulassungswettbewerb zur 10. Klasse zu vergrößern.
Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Xuan Thanh, Leiter der Abteilung für Sekundarschulbildung (Ministerium für Bildung und Ausbildung), sagte, dass das Bildungsprogramm 2018 vom Ministerium herausgegeben und landesweit umgesetzt wurde, so dass es für die Kommunen keine Möglichkeit gibt, eigene Wissensstandards festzulegen oder das Wissen im Zusammenhang mit Prüfungsfragen einzuschränken.
Laut Herrn Thanh legt Rundschreiben 29 fest, dass in jedem Fach nicht mehr als zwei Unterrichtsstunden pro Woche kostenloses Zusatzwissen vermittelt werden darf, verbietet den Schülern jedoch nicht, zusätzlichen Unterricht zu besuchen. Demnach können Schulen und Lehrkräfte je nach schulischen Möglichkeiten zusätzlichen Unterricht außerhalb der regulären Unterrichtszeiten in der Schule organisieren, ohne dass dies zeitlich begrenzt ist.
Daher handelt es sich bei Zusatzstunden um Selbstlernaktivitäten unter Anleitung von Lehrkräften an der Schule, die gefördert werden sollten. Die Schulen müssen ihre Türen öffnen und Klassenräume und Bibliotheken für das selbstständige Lernen der Schüler bereitstellen. Heutzutage verfügen die Schüler aufgrund der weitverbreiteten und langwierigen Nachhilfe kaum über die Fähigkeit zum Selbststudium und sind in hohem Maße auf Nachhilfeunterricht angewiesen.
Manche Lehrer kümmern sich nur ums Unterrichten, aber nicht wirklich darum, die Schüler zum selbstständigen Lernen anzuleiten, indem sie ihnen Aufgaben geben, die sie zu Hause lernen, erledigen und üben können. Durch die Neuregelung der zusätzlichen Lehr- und Lernangebote müssen sich auch die Lehr- und Lernsituation sukzessive verändern.
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Quelle: https://tienphong.vn/van-canh-canh-chuyen-khong-hoc-them-post1720990.tpo
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