Beendigung des Extra-Unterrichts wird zur Anordnung: Eltern streiten noch immer heftig

In den Foren sozialer Netzwerke tauschen sich viele Menschen zu einem heißen Thema aus, das jede Familie mit schulpflichtigen Kindern betrifft: Nachhilfeunterricht.

Ein Elternteil sagte, dass die neue Regelung den zusätzlichen Unterricht in der Schule auf drei Fälle beschränke, sodass die Schüler in die Zentren gedrängt würden. Familien müssen im Vergleich zu früher, als sie zu Hause bei ihren eigenen Lehrern lernten, doppelt so viel Schulgeld bezahlen, was die Eltern stark belastet.

„Jede Unterrichtsstunde dauert 45 Minuten. Die Schüler können den Unterricht nicht vollständig verstehen, und die Familie möchte trotzdem, dass ihre Kinder Mathematik und andere Fächer gründlich lernen. Es gibt keine andere Möglichkeit, als sie zum Nachhilfeunterricht zum Lehrer zu schicken“, sagte dieser Elternteil.

Fast zwei Monate nach der Umsetzung des Rundschreibens 29 gehen die Meinungen der Eltern zum Thema Zusatzunterricht noch immer auseinander.

Manche Eltern meinen auch, dass man, wenn man gut sein will, immer mehr lernen muss und dass dies ein Bedürfnis ist, das man seinen Kindern nicht verbieten sollte. Eltern möchten ihre Kinder unbedingt eng begleiten, doch nicht jede Familie verfügt über die Zeit, die Qualifikation und die Methoden dafür.

Wenn Eltern mit ihren Kindern 15 Minuten am Tisch sitzen, entwickelt sich ein tränenreicher „Krieg“. Es ist sehr schwierig, Kinder alleine lernen zu lassen, denn zwischen Lernen und Spielen entscheiden sich die Kinder entweder für das Spielen oder wissen nicht, wie sie effektiv lernen können. Aus diesem Grund herrscht bei Eltern seit langem die Mentalität, sich „in allem auf die Lehrer zu verlassen“.

Frau Nguyen Thi Nga, eine Mutter aus Hanoi, sagte, solange die Prüfungen schwierig und der Wettbewerb um die Schulplätze hart sei, werde es auch weiterhin Zusatzunterricht geben. Alle Eltern möchten, dass ihre Kinder auf eine gute Schule gehen und gute Lehrer haben. Anstatt zusätzlichen Unterricht und Lernen zu „verbieten“, muss der Bildungssektor daher die Bewertung und Prüfung erneuern und die High-School-Ausbildung allgemeingültig machen. Wenn es keinen Mangel an öffentlichen Schulen mehr gibt, wird es auch keinen zusätzlichen Unterricht mehr geben.

„Damals belegten nur Schüler, die wirklich an einer großen Universität studieren wollten, Zusatzkurse. Heute ist die Zulassung zur 10. Klasse in Hanoi und einigen Großstädten noch immer wettbewerbsintensiver als zur Universität. Wer die Aufnahmeprüfung für die 6. Klasse an einer guten Schule oder einer Schule für Hochbegabte ablegt, muss weiterhin Zusatzkurse belegen.“

Darüber hinaus sind viele Eltern auch mit dem Rundschreiben 29 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zufrieden und unterstützen es, da es Regelungen zur Verwaltung von zusätzlichem Lehren und Lernen innerhalb und außerhalb der Schule enthält.

Nach Ansicht eines Elternteils ist das „Verbot“ von Extra-Unterricht die richtige Politik des Ministeriums für Bildung und Ausbildung. Wenn die Industrie und die Gemeinden diese Politik ernsthaft umsetzen, kann das Problem der „Zwangsschulung“ von Schülern, die Extra-Unterricht besuchen, das schon so lange grassiert, gelöst werden. Die Eltern hoffen, dass das Bildungsministerium und die Abteilung für Bildung und Ausbildung eine Hotline für Meldungen einrichten, denn mit den neuen Vorschriften wird es in der Realität Menschen und Orte geben, die Wege finden, das Gesetz zu umgehen und zu verfälschen. Schüler müssen zwar weiterhin außerschulische Angebote mit Lehrern an der Schule besuchen, diese wechseln jedoch und verlangen höhere Gebühren als zuvor.

Hoffe auf genügend Schulen und Klassen, verkleinert die Klassen

Viele Eltern sind der Meinung, dass es in Wirklichkeit vielerorts an Schulen, Klassen und Lehrern mangelt, was zu hohen Schülerzahlen pro Klasse führt. Klassen mit mehr als 40 Schülern und der Englischunterricht, wie er derzeit an öffentlichen Schulen stattfindet, sind ineffektiv. Obwohl dies nicht erwünscht ist, müssen Eltern dennoch Lehrer und Kurse suchen und Geld dafür ausgeben, dass ihre Kinder zusätzlichen Unterricht besuchen und sich Fremdsprachenkenntnisse aneignen.

Was wirksame Lösungen zur Stärkung des Managements von zusätzlichem Lehren und Lernen betrifft, gibt es Meinungen, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung und die Kommunen Einrichtungen und Schulen drastisch stärken sollten, um sicherzustellen, dass die Schülerzahl pro Klasse in Grundschulen 35 beträgt. 40 Schüler/Klasse für die Sekundarschule. In Spezialfächern wie Informationstechnologie, Bildende Kunst und Fremdsprachen müssen genügend funktionsfähige Unterrichtsräume und eine sinnvolle Aufteilung der Schülerzahl/Klasse sichergestellt werden, um ein effektives Lernen zu gewährleisten.

Reduzieren Sie den Leistungsdruck auf die Lehrer, sodass Teams und Schulen nicht zu viel Wert auf die Noten legen. Derzeit erhalten Schüler in der Grundschule noch Noten von 9 und 10, doch diese Noten spiegeln nicht wirklich die Fähigkeiten der Schüler wider.

Darüber hinaus muss der Bildungssektor auch Lösungen für das Problem anspruchsvoller Tests und Prüfungen finden, die die Fähigkeiten der Schüler übersteigen. Viele Schüler und Eltern berichteten, dass die Lehrer während des Lernprozesses immer noch schwierige Prüfungen abgaben und viele Schüler „schockiert“ waren, weil ihre Noten unter dem Durchschnitt lagen. Grundsätzlich wird mit der Prüfung die Art der Unterrichtstätigkeit an allgemeinbildenden Schulen sowie die Möglichkeit der Nachhilfe geregelt. Ziel und Ausrichtung des General Education Program 2018 ist daher die Entwicklung der Fähigkeiten der Schüler, und auch die Prüfungsanforderungen orientieren sich an dieser Ausrichtung.

Frau Nguyen Thi Tuyet, eine Grundschullehrerin in Ha Tinh, sagte, dass sie seit fast 20 Jahren unterrichte, aber noch nie zusätzlichen Unterricht gegeben habe. Die Schüler lernen jetzt an zwei Unterrichtseinheiten pro Tag, sodass Lehrer und Schüler genügend Zeit haben, Wissen zu vermitteln, kreative Lehrmethoden zu entwickeln und Hausaufgaben zu erledigen, ohne zusätzliche Kurse besuchen zu müssen, um sicherzustellen, dass die Anforderungen erfüllt werden.

Frau Tuyet ist auch nicht mit der Situation einverstanden, dass 5-jährige Vorschulkinder in die Vorschule gehen müssen und Erst- und Zweitklässler den ganzen Tag in der Schule lernen und abends und am Wochenende noch zu ihren Lehrern nach Hause gehen, um zusätzlich zu lernen.

Bei einem kürzlich abgehaltenen Treffen betonte der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung zusätzliches Lernen und Lehren in keiner Weise fördere.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung verfügt über einen Kanal zum Empfangen und Reflektieren, einschließlich der Entgegennahme von Petitionen von Eltern zu den verschleierten Formen von Zusatzunterricht und Nachhilfe, sowie zur Meldung, Überprüfung und Bearbeitung dieser. Die Beendigung des zusätzlichen Lehr- und Lernangebots ist nicht länger eine verbindliche Anordnung, sondern muss im Interesse der Qualität der Studierenden zu einer branchenweiten Anordnung werden. Der Auftrag, die Schüler umfassend zu erziehen und zu entwickeln, der Auftrag, das Allgemeine Bildungsprogramm 2018 gemäß den Anweisungen der Partei, des Staates und des Zentralkomitees umzusetzen, die Bildung wieder auf die ihr innewohnenden Prinzipien zurückzuführen und den Schülern ihre Kindheit zurückzugeben.

Ha Linh

Quelle: https://tienphong.vn/cham-dut-day-them-hoc-them-tro-thanh-menh-lenh-phu-huynh-van-tranh-cai-gay-gat-post1730353.tpo