Nach einem ersten Pilotjahr zur Einführung digitaler Zeugnisse für 132.000 Erstklässler werden im Schuljahr 2024/2025 die digitalen Zeugnisse auch für die Sechstklässler eingeführt und gleichzeitig sämtliche Zeugnisdaten der Grund- und Sekundarschüler digitalisiert. Im Schuljahr 2025/26 werden in der 10. Klasse digitale Zeugnisse eingeführt und sämtliche Zeugnisdaten der Oberstufenschüler digitalisiert. Digitale Zeugnisse haben den gleichen Rechtswert wie Papierzeugnisse und werden als Ersatz für Papierzeugnisse in Verwaltungsverfahren im Zusammenhang mit den Lernaktivitäten der Studierenden verwendet.
Das Schuljahr 2024–2025 ist das letzte Jahr der ersten Etappe des neuen allgemeinen Bildungsprogramms.
Bei einer Konferenz zur Bekanntgabe der Aufgaben für das neue Schuljahr, die Mitte August in Ho-Chi-Minh-Stadt stattfand, schlug der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, vor: „Ho-Chi-Minh-Stadt ist nicht nur die wirtschaftliche Lokomotive des Landes, sondern der gesamten Region. Die Englischkenntnisse der Schüler müssen mit denen der Region und der Welt mithalten. Angesichts der bisherigen Erfolge muss Ho-Chi-Minh-Stadt höhere Anforderungen und Ansprüche stellen. Wie kann Ho-Chi-Minh-Stadt die früheste und umfangreichste Schule des Landes sein, an der Englisch als Zweitsprache gesprochen wird?“
Als Reaktion auf den oben genannten Richtlinienvorschlag erklärte Dr. Nguyen Van Hieu, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, in einem Gespräch mit dem Reporter Thanh Nien, dass das Ministerium im Schuljahr 2024–2025 unverzüglich mit der Ausarbeitung von Kriterien beginnen werde, um Englisch zur zweiten Sprache an Schulen zu machen. Nach Erfüllung der festgelegten Kriterien wird der Bildungssektor voraussichtlich ab dem Schuljahr 2025/2026 ein Pilotprojekt an einer Reihe von Schulen durchführen.
Zum neuen Schuljahr erklärte Herr Tran The Cuong, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung in Hanoi: „Gleich zu Beginn des Schuljahres hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Abstimmung mit dem Finanzministerium Dokumente herausgegeben, die die Einnahmen und Ausgaben der Schulen auf allen Ebenen regeln, sodass diese öffentlich und transparent sind, richtig und vollständig erhoben werden und keine unbefugten Beträge eingezogen werden.“ Der Schulleiter bzw. die Schulleiterin einer Bildungseinrichtung ist der Schulleitung gegenüber rechenschaftspflichtig und wird bei festgestellten Verstößen oder der Erhebung unrechtmäßiger Gebühren an der Schule sogar einer Ermittlungsbehörde zur Bearbeitung unterstellt.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Hanoi hat klargestellt, dass der Elternbeirat nur Gebühren erheben darf, die direkt den Aktivitäten des Elternbeirats dienen, und nicht die folgenden sieben Gebühren: Schutz der Schuleinrichtungen, Gewährleistung der Schulsicherheit; auf die Fahrzeuge der Schüler aufpassen; Klassenzimmerreinigung, Schulreinigung; Belohnen Sie Schulverwalter, Lehrer und Mitarbeiter.
Sammeln Sie kein Geld von den Eltern, um Maschinen, Ausrüstung und Lernmaterialien für Schulen, Klassenzimmer oder für die Schulverwaltung, Lehrer und das Personal zu kaufen. Unterstützungsmanagement, Organisation von Lehr- und Bildungsaktivitäten; Reparieren, modernisieren und bauen Sie neue Schuleinrichtungen.
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Quelle: https://thanhnien.vn/nam-hoc-moi-tphcm-so-hoa-du-lieu-hoc-sinh-ha-noi-ngan-chan-lam-thu-18524090500434569.htm
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