Sehr geehrter Herr Vizeminister, die Abiturprüfung 2024 markiert einen wichtigen Meilenstein in der Allgemeinbildung – sie ist die Prüfung für den letzten Jahrgang des allgemeinbildenden Programms von 2006. Gibt es Unterschiede zwischen der diesjährigen Prüfung und den Prüfungen der Vorjahre?
- Stellvertretender Minister Pham Ngoc Thuong: In Bezug auf Umfang und Art unterscheidet sich die Abiturprüfung 2024 überhaupt nicht von den Prüfungen der Vorjahre. Die Prüfung wird weiterhin landesweit abgehalten, wobei mehr als eine Million Kandidaten gleichzeitig und mit denselben Prüfungsfragen an der Prüfung teilnehmen. Organisatorisch bleibt das Abitur 2024 im Wesentlichen unverändert wie im Zeitraum 2020–2023.
Das Prüfungsziel bleibt unverändert. Die Prüfungsergebnisse dienen dem Abitur, sind Grundlage für die Zulassung zu Universitäten und Hochschulen und bewerten die Qualität von Management, Lehre und Lernen an Bildungseinrichtungen. Aufgrund ihrer Bedeutung, Komplexität und Sensibilität erfährt die Prüfung jedes Jahr große Aufmerksamkeit in der Gesellschaft.
Jedes Jahr bemühen sich die Einheiten und Einzelpersonen, die mit der Organisation der Abiturprüfung beauftragt sind, nach Kräften, die Prüfung sicher, seriös, durchdacht und effektiv zu organisieren. In diesem Jahr haben alle Ebenen, Sektoren, Standorte und alle für die Prüfung eingeteilten Mitarbeiter die gleichen Anstrengungen unternommen. Den Kandidaten werden optimale Voraussetzungen geboten, um selbstbewusst in die Prüfung gehen zu können.
Stellvertretender Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, Vorsitzender des nationalen Lenkungsausschusses für die Abiturprüfung 2024. Foto: Ministerium für Bildung und Ausbildung
Wie verliefen bisher die Vorbereitungen für das Abitur 2024 im Bildungsministerium, in den Ministerien, Zweigstellen und Kommunen, Herr stellvertretender Minister?
- 2024 ist das Jahr, in dem die Vorbereitung auf die Abiturprüfung nicht nur frühzeitig, sondern auch sehr proaktiv erfolgt. Im Vergleich zu den Vorjahren wurden die Dokumente zur Prüfung 2024, wie etwa die Richtlinie des Premierministers, Pläne, Vorschriften und Anweisungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung und der relevanten Ministerien, Zweigstellen und Behörden, früher herausgegeben. Dies ist die Grundlage für Provinzen/Städte, vor Ort proaktiv Vorbereitungsarbeiten durchzuführen.
Durch tatsächliche Inspektionen haben sich die Gemeinden frühzeitig und aus der Ferne auf die Prüfung vorbereitet, was sich insbesondere in den folgenden sechs Arbeitsgruppen zeigt: Erstens haben die Gemeinden proaktiv ein System von Richtlinien und Leitfäden herausgegeben. In manchen Gemeinden wurde die Richtlinie des Volkskomitees der Provinz zur Prüfung bereits sehr früh herausgegeben.
Zweitens hat die Gemeinde zusätzlich zum Prüfungs-Lenkungsausschuss der Provinz auch einen Prüfungs-Lenkungsausschuss des Bezirks eingerichtet, was das Interesse der Gemeinde an dieser Prüfung zeigt.
Drittens hat der Lenkungsausschuss die Verantwortlichkeiten umgehend zugewiesen und geklärt, Inspektionen und Kontrollen im Sinne der Überprüfung und Lösung von Problemen durchgeführt und proaktiv gearbeitet.
Viertens verstärken die Volkskomitees auf Provinz- und Bezirksebene proaktiv die Einrichtungen und Ausrüstung, um die Prüfung bestmöglich zu gewährleisten.
5. Seien Sie bei der beruflichen und technischen Arbeit proaktiv. Insbesondere wird die Ausbildungsarbeit ernsthaft betrieben, mit dem Ziel, dass alle an der Prüfung teilnehmenden Beamten geschult werden.
Sechstens betreiben die Kommunen auch eine sehr proaktive Kommunikationsarbeit und kommunizieren korrekt, ausreichend und zeitnah.
2024 ist das nächste Jahr, in dem das Ministerium für Bildung und Ausbildung das Online-Softwaresystem zur Prüfungsanmeldung einführt. Während der 9 Tage seit der Eröffnung des Online-Prüfungsregistrierungsportals haben sich mehr als 1 Million Kandidaten erfolgreich und ohne Schwierigkeiten oder Fehler registriert. Dies ist eine großartige Leistung und ein großartiges Ergebnis nicht nur des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, sondern auch der Gemeinden und Schulen bei der Beratung und Unterstützung der Kandidaten in den Bereichen Information und Technologie.
Auch durch örtliche Inspektionen haben Gemeinden und Schulen die Kandidaten sehr gut unterstützt. Die Studierenden werden nicht nur dabei unterstützt, ihr Wissen zu wiederholen und zu festigen, um die gewünschten Prüfungsergebnisse zu erzielen. Die Betreuung umfasst auch Kleinigkeiten wie das Erfassen der Telefonnummern vieler Familienmitglieder der Kandidaten, um sie im Falle einer Verspätung des Kandidaten abholen zu können. Auch die Kenntnis aller Kandidaten, die weit entfernt wohnen, um den Transport zum Prüfungsort zu unterstützen, gehört dazu.
Insbesondere für Kandidaten mit schwierigen Lebensumständen und benachteiligte Kandidaten gibt es von Seiten der Gemeinden Pläne, sie sowohl materiell als auch geistig zu unterstützen, damit sie selbstbewusst an der Prüfung teilnehmen können.
Bei meinen Kontrollen vor Ort lege ich immer Wert darauf: Je sorgfältiger und gründlicher die Vorbereitung, desto reibungsloser die Umsetzung. Und bis hierhin lässt sich feststellen, dass die Vorbereitung auf das Abitur 2024 vom Bildungsministerium, den Ministerien, Zweigstellen und Kommunen sorgfältig, gründlich, engmaschig und umfassend durchgeführt wurde. Das ganze Land ist bereit, eine sichere, seriöse und geregelte Prüfung zu organisieren.
Der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, arbeitet vor Ort. Foto: Ministerium für Bildung und Ausbildung
Ein Thema, das in den letzten Jahren vielfach erwähnt wurde und auch in diesem Jahr wieder häufig zur Sprache kommt, ist die Verhinderung von Betrug bei Prüfungen, insbesondere durch den Einsatz hochtechnologischer Geräte. Hat der stellvertretende Minister zu diesem Thema irgendwelche Hinweise für die Prüfungsräte der 63 Provinzen/Städte?
- Wir alle wissen, dass es im Kontext der heutigen technologischen Entwicklung unvermeidlich ist, dass immer ausgefeiltere Geräte auf den Markt kommen – nicht nur zum Schummeln bei Prüfungen, sondern auch für viele andere Aktivitäten. Unser Problem besteht darin, gute Präventionsarbeit zu leisten.
Die Verhinderung von Prüfungsbetrug durch den Einsatz hochtechnologischer Geräte wird vom Lenkungsausschuss für Abiturprüfungen aller Stufen seit vielen Jahren als eine der wichtigen Aufgaben angesehen, die bereits in der Vorbereitungsphase sorgfältig umgesetzt werden muss. Dabei hat sich die aktive Koordinierungsrolle der Polizei als sehr effektiv erwiesen.
Um Betrugsgeräte zu erkennen und zu verhindern, hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung mit Funktionseinheiten des Ministeriums für öffentliche Sicherheit zusammengearbeitet, um alle Prüfungsbeamten zu schulen. Darüber hinaus schult die Polizei der Provinzen/Städte weiterhin Lehrer und Mitarbeiter vor Ort im Erkennen von Hightech-Geräten und den Risiken, die deren Verwendung für die Kandidaten mit sich bringt.
Wir sehen Prävention, Identifizierung und Eindämmung als unsere Hauptprioritäten an. Dabei geht es darum, weiterhin die menschliche Arbeit zu fördern. Egal wie weit verbreitet Hightech-Geräte zum Betrügen heutzutage sind, das Wichtigste ist immer noch die menschliche Entscheidung. Gleichzeitig müssen wir eine gute Kommunikationsarbeit leisten, damit die Kandidaten verstehen, wie schwerwiegend es ist, beim Schummeln erwischt zu werden, und wir müssen Fälle vorsätzlicher Verstöße streng ahnden.
Derzeit arbeiten das Ministerium für öffentliche Sicherheit und die öffentlichen Sicherheitsdienste von 63 Provinzen/Städten eng mit dem Bildungssektor zusammen, um Betrug durch den Einsatz hochtechnologischer Geräte bei der diesjährigen Abiturprüfung wirksam zu verhindern.
Nur noch wenige Tage bis zur Abiturprüfung 2024. Welche weiteren Anmerkungen muss der stellvertretende Minister machen, damit die Prüfung in dem Geist organisiert wird, den er in der jüngsten Online-Sitzung zwischen dem Nationalen Prüfungs-Lenkungsausschuss und den Prüfungs-Lenkungsausschüssen von 63 Provinzen/Städten vorgegeben hat, nämlich „sicher, seriös, effektiv, ordnungsgemäß, rücksichtsvoll und freundlich“?
- Bislang haben sich die Gemeinden sehr sorgfältig und verantwortungsvoll auf die Prüfung vorbereitet. Ich hoffe jedoch, dass die Kommunen bei einer so umfangreichen und komplexen wie sensiblen Prüfung wie der Abiturprüfung den Grundsatz verstehen, nicht nachlässig und subjektiv zu sein und ihre Erfahrungen zu nutzen, um ihre Aufgaben besser zu erfüllen. Sich nur auf Erfahrungen zu verlassen, kann leicht zu Subjektivität und Fehlern führen. Überprüfen Sie weiterhin sorgfältig die Bedingungen, Inhalte und Aufgaben und legen Sie insbesondere Notfallszenarien fest, damit Sie in keiner Situation passiv bleiben.
Von jetzt an bis zum Prüfungstag bitten wir die Kommunen, die Prüfungsbedingungen der Kandidaten weiterhin sorgfältig zu überprüfen, insbesondere der Kandidaten in schwierigen Lebensumständen, der benachteiligten Kandidaten und der Kandidaten, die weit vom Prüfungsort entfernt wohnen. Das höchste Prinzip, auf das wir uns geeinigt haben, besteht darin, keinem Kandidaten die Teilnahme an der Prüfung aufgrund wirtschaftlicher Schwierigkeiten oder Transportschwierigkeiten zu untersagen. Muss die günstigsten Bedingungen für Kandidaten schaffen; In abgelegenen, von Unwettern betroffenen Gebieten sollte ein Plan vorhanden sein, um die Schüler rechtzeitig zum Prüfungsort zurückzubringen.
Ich möchte den Geist von „4 richtig – 3 nein“ wiederholen, der seit der Prüfung 2023 gründlich umgesetzt wurde, und weiterhin darauf achten, ihn in der diesjährigen Prüfung umzusetzen. „4 Rechte“ sind: Richtige Prüfungsordnungen und -anweisungen; korrektes und vollständiges Verfahren; richtige Position, zugewiesene Aufgaben und Verantwortlichkeiten; richtigen Zeitpunkt, um auf ungewöhnliche Situationen und Vorfälle umgehend reagieren zu können. Die „3 Neins“ sind: Keine Nachlässigkeit, Subjektivität; kein Stress, kein Druck; Gehen Sie mit ungewöhnlichen Situationen oder Vorfällen nicht willkürlich um.
Abschließend möchte ich noch eine Anmerkung zur Kommunikation machen. Diese Arbeit muss proaktiv und zeitnah erledigt werden. Kommunizieren Sie richtig und ausreichend, damit die Gesellschaft die Art, das Ausmaß und den Druck der Prüfung versteht, akzeptiert und erkennt. Wir hoffen, dass die Medienagenturen während des Kommunikationsprozesses von der zentralen bis zur lokalen Ebene den Geist der Prüfung genau wiedergeben. Kommunikation, um das Bewusstsein zu schärfen, Negativität zu verhindern, positive Aspekte zu fördern, Verwirrung und Druck durch die öffentliche Meinung und Kandidaten zu vermeiden.
Die diesjährige Prüfung erfüllt die Kriterien „Sicherheit, Seriosität, Effizienz, Einhaltung der Vorschriften, Rücksichtnahme und Freundlichkeit“. Foto: Ministerium für Bildung und Ausbildung
Was möchte der stellvertretende Minister den Schülern und dem Team aus Beamten und Lehrern, die an der Prüfung für das Abitur 2024 arbeiten, im Hinblick auf die Prüfung des letzten Jahrgangs des allgemeinbildenden Schuljahrgangs 2006 mitteilen?
- Für jeden Schüler ist die Abiturprüfung immer sehr wichtig, da sie die Schullaufbahn abschließt und den Weg ins Berufsleben und darüber hinaus eröffnet. In den letzten Tagen habe ich bei der Durchführung von Feldtests vor Ort viele Anstrengungen von Lehrern und Schülern erlebt, in der „Sprint“-Phase zu wiederholen, in der Hoffnung, in dieser Prüfung gute Ergebnisse zu erzielen.
Bis zur offiziellen Prüfung sind es nur noch wenige Tage. Ich wünsche allen Studierenden Gesundheit und Zuversicht, um mit den besten Ergebnissen in die Prüfung zu gehen. Die Regierung, das Ministerium für Bildung und Ausbildung sowie andere Ministerien, Zweigstellen und Kommunen haben optimale Bedingungen geschaffen, damit die Schüler selbstbewusst an der Prüfung teilnehmen können. Um die gewünschten Ergebnisse zu erzielen, sollten die Schüler die Anweisungen der Lehrer befolgen und die Prüfungsvorschriften strikt einhalten.
Den diensthabenden Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern sowie Lehrkräften der Abiturprüfung 2024 wünsche ich eine fachgerechte und vollständige Umsetzung der vermittelten Inhalte. Die Aufgabe, eine sichere, seriöse, faire, freundliche und menschliche Prüfung zu gestalten, liegt auf den Schultern der Lehrer und wir hoffen, dass die Lehrer bei dieser Aufgabe ihr Bestes geben werden.
Vielen Dank, Herr stellvertretender Minister!
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Quelle: https://danviet.vn/thu-truong-gddt-noi-gi-ve-ky-thi-tot-nghiep-thpt-2024-ky-thi-cuoi-cung-cua-chuong-trinh-cu-20240624090350734.htm
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