Die Mission des Lehrers wird auf jeder Seite des Buches vermittelt

„Zu den Aufgaben eines Lehrers gehört auch die Rolle eines Botschafters der Lesekultur. Deshalb müssen Schulen über ein Bücherregal verfügen“, erklärte Dr. Nguyen Thi Thu Huyen in der Talkshow „Bücher und die Aufgabe eines Lehrers“.

Die von Sbooks anlässlich des vietnamesischen Lehrertags am 20. November organisierte Talkshow „Bücher und die Mission der Lehrer“ fand gerade in der Bücherstraße von Ho-Chi-Minh-Stadt statt. Als Redner bei der Veranstaltung treten auf: Journalist Trung Nghia – Botschafter der Lesekultur von Ho-Chi-Minh-Stadt 2023–2024; Dr. Nguyen Thi Thu Huyen – Mitglied der Gruppe, die Lehrbücher, Übungsbücher und Lehrerbücher für Vietnamesisch 2 und Vietnamesisch 3 zusammenstellt; MC Giang Ngoc – Gastdozent an der Banking University von Ho-Chi-Minh-Stadt.

Im Rahmen des Programms diskutierten die Gäste über den Geist des Lernens und den Respekt gegenüber den Lehrern der vietnamesischen Bevölkerung in Vergangenheit und Gegenwart sowie über die Rolle von Lehrern und Botschaftern der Lesekultur bei der Vermittlung von Lernen und Lesen an junge Menschen.

Referenten der Talkshow „Bücher und der Lehrerauftrag“

Die Aufgabe des Lehrers bestehe nicht nur darin, Wissen zu vermitteln, sondern auch die Persönlichkeit jedes einzelnen Schülers zu fördern, so die Referenten. Die Aufgabe des Lehrers besteht insbesondere auch darin, Lesemethoden anzuleiten und für jeden Schüler eine Lesekultur aufzubauen.

Die Idee zur Talkshow „Bücher und die Mission der Lehrer“ brachte Sbooks-Gründer Nguyen Anh Dung wie folgt zum Ausdruck: „Im Laufe meines Lebens wurde ich von vielen Lehrern angeleitet und geführt. Und es waren diese Lehrer, die mir halfen, die Bücher zu finden, die mein Leben verändert haben.“ Dies wurde auch von den Rednern Nguyen Thi Thu Huyen, Trung Nghia und Giang Ngoc aus unterschiedlichen Perspektiven geteilt.

Im Zeitalter der Integration entwickelt sich die Technologie sehr schnell. Die Aufgabe des Lehrers besteht darin, den Menschen an der ersten Haltestelle beim Überqueren des kleinen Flusses zu helfen, und der nächste Lehrer besteht aus den Buchseiten. Bücher zu lesen bedeutet, indirekt von einem strengen und unparteiischen Lehrer zu lernen.

Autor Trung Nghia drückte dies wie folgt aus: „Jeder von uns ist ein physischer Körper. Wir müssen uns ausruhen und essen, um unsere Beweglichkeit wiederherzustellen. Künstliche Intelligenz (KI) ist rund um die Uhr in Betrieb, daher ist das Wissen aus der KI den Menschen eine große Hilfe und zeigt gleichzeitig, dass die heutige Entwicklung kein Ende hat. In einem solchen Kontext hat Lernen hier eine weitreichende Bedeutung.“

MC Giang Ngoc bekräftigte dies in ähnlicher Weise: „Bücher und Lehrer sind nicht verschieden. Lehrer sind Bücher und Bücher sind ebenfalls Lehrer. Ich denke, auch wenn heutzutage viele Dinge unsere Aufmerksamkeit auf sich ziehen, haben wir immer einen unsterblichen Lehrer, und das sind die Bücher.“

HCMC-Lesekulturbotschafter 2023-2024 Trung Nghia und MC Giang Ngoc interagieren mit Lesern

Dr. Nguyen Thi Thu Huyen glaubt, dass wir die beiden Worte „Liebe zum Lernen“ möglicherweise als zu klassisch und zu hochtrabend empfinden. Es gibt jedoch einen Begriff, den wir heute immer häufiger erwähnen: lebenslanges Lernen. Dies ist auch das Ziel, das heute alle Bildungssysteme der Welt, einschließlich Vietnams, verfolgen.

„Bücher und die Mission der Lehrer erfordern also keine formellen oder großen Zeremonien, sondern ermutigen jeden Menschen lediglich, lebenslang zu lernen. Früher konnten wir die Zukunft 20, 30 Jahre leichter vorhersagen, heute können die Menschen alles nur noch im Abstand von etwa 3 bis 5 Jahren vorhersagen. Denn die zivilisierte Welt zwingt uns, uns auf den neuesten Stand zu bringen und neue Fähigkeiten zu erlernen. Wenn die Menschen sich darüber im Klaren sind, dass sie „überholt“ oder „nicht mehr auf dem neuesten Stand“ sind, wird der Lerngeist stark geweckt“, sagte Dr. Thu Huyen.

Dr. Nguyen Thi Thu Huyen betonte: „Ich glaube, dass die Liebe zu Büchern und die Lesegewohnheiten so früh wie möglich geprägt werden müssen, so wie wir neben dem eigentlichen Lehrer in der Schule auch einen vertrauenswürdigen Lehrer finden. Aus psychologischer Sicht muss man feststellen, dass es für Eltern eine gute Gelegenheit ist, die Liebe zu Büchern bei ihren Kindern zu fördern, wenn sie noch nicht mit anderen attraktiven audiovisuellen Genüssen in Berührung gekommen sind. Wenn sich die Menschen jedoch zu auffälligen Werten oder leicht zu verfolgenden Unterhaltungskanälen hingezogen fühlen, ist es sehr schwierig, das Lesen als Hobby zu pflegen.

Mir ist bewusst, dass die Aufgabe des Lehrers auch die Rolle eines Botschafters der Lesekultur beinhaltet. Deshalb müssen Schulen über Bücherregale verfügen, Familien müssen über Bücherregale verfügen und die Bedingungen zum Lesen sind in städtischen und ländlichen Gebieten gleich verteilt.

Quelle: https://phunuvietnam.vn/su-menh-nguoi-thay-gui-gam-qua-tung-trang-sach-20241117174318764.htm