Hohes Risiko, den Abschluss nicht zu bestehen, Hanoi weist die Schulen an, genau zu prüfen

Fast ein Drittel der Schüler erzielten unterdurchschnittliche Testergebnisse. Mehr als 50 % der Schüler erzielen in Mathematik, Biologie und Geographie Testergebnisse von 5 oder weniger. In Literatur, Physik und Englisch liegt diese Quote bei über 30 %. Fast 32.000 Prüfungen wurden mit weniger als 3 Punkten abgeschlossen. Insbesondere gab es 4.228 Prüfungen mit nicht bestandener Note, während ein Student mit nur einer Prüfung mit dieser Note seinen Abschluss nicht geschafft hätte.

Dies sind bemerkenswerte Zahlen in den Befragungsergebnissen der Schüler der 11. Klasse (Fächer Literatur, Mathematik) und der 12. Klasse (Fächer Literatur, Mathematik, Englisch, Physik, Chemie, Biologie, Geschichte, Geographie, Informationstechnik, Betriebstechnik, Agrartechnik, Wirtschafts- und Rechtspädagogik).

Mehr als 4.000 nicht bestandene Prüfungen

Die Umfrageergebnisse zeigen, dass in der 11. Klasse sowohl in Mathematik als auch in Literatur niedrige Durchschnittsnoten von 5,04 bzw. 5,77 Punkten erzielt wurden.

In der 12. Klasse hat nur das Fach Literatur eine Durchschnittsnote von 7 Punkten (7,08 Punkte), es gibt 4 Fächer mit Noten über 6 Punkten: Englisch, Landwirtschaft, Geschichte und Informationstechnologie. Die restlichen Fächer liegen alle an der 5-Punkte-Schwelle.

Verglichen mit Hanois Ergebnissen bei den Abiturprüfungen 2024 in Literatur und Mathematik sind die Ergebnisse der Übersichtsprüfungen in Hanoi viel niedriger. In Mathematik lag der durchschnittliche Umfragewert in diesem Jahr bei 5,1 Punkten und damit 1,5 Punkte unter dem durchschnittlichen Ergebnis der Prüfungsergebnisse des letzten Jahres (6,73 Punkte). Im Fach Literatur beträgt die durchschnittliche Umfragepunktzahl in diesem Jahr nur 5,62 Punkte und liegt damit fast 2 Punkte unter der durchschnittlichen Punktzahl der Prüfungsergebnisse von 2024 (7,23 Punkte).

Die Umfrageergebnisse zeigen, dass die höchste Durchschnittspunktzahl im Bereich von 6 bis 7 liegt, wobei 105.903 Kandidaten 22,8 % ausmachen; Die zweite ist die Punktestufe 5 bis 6 mit 97.848 Kandidaten, was etwa 21 % entspricht.

Die Anzahl der Prüfungen mit der vollen Punktzahl (10 Punkte) ist mit 389 sehr gering und macht weniger als 0,1 % (0,08 %) aus. Werte über 8 machen 7,73 % aus.

Der Anteil der Prüfungen mit unterdurchschnittlichen Noten (unter 5) lag bei 31,86 %. Es gibt also noch immer eine große Zahl schwächerer Schüler, die mehr Unterstützung benötigen.

Laut dem Leiter des Hanoi Department of Education and Training ist anhand der Punkteverteilung ersichtlich, dass die Umfrage das Niveau und die Testergebnisse von guten – ausgezeichneten – durchschnittlichen – schwachen Schülern differenziert und verdeutlicht hat, insbesondere in der Punktegruppe von 3 bis 9.

Die Ergebnisse zeigten auch ein hohes Risiko, den Abschluss in der 12. Klasse nicht zu schaffen, da die Zahl der Prüfungen mit einer Note unter 3 bei fast 32.000 lag, was 6,78 % entspricht. Es gab 4.228 Prüfungen mit nicht bestandener Note (1 Punkt oder weniger, was 0,91 % entspricht), wobei bereits eine einzige Prüfung mit nicht bestandener Note ausreicht, damit ein Student den Abschluss nicht besteht.

Im Jahr 2024 gab es in Hanoi 205 Studenten, die ihren Abschluss nicht machten. Basierend auf den Umfrageergebnissen dieses Jahres ist die Zahl der Kandidaten, die aufgrund unzureichender Noten wahrscheinlich die Abschlussprüfung nicht bestehen werden, mindestens fünfmal höher als im Jahr 2024, wenn man nur die Zahl der Kandidaten zählt, die Gefahr laufen, durchzufallen.

Die Gruppe der Schulen mit den schlechtesten Umfrageergebnissen sind Berufsbildungszentren und Berufsfachschulen. Laut Statistiken des Hanoi Department of Education and Training befinden sich unter den 25 Schulen mit einer Durchschnittsnote unter 4 24 Berufsbildungs- und Weiterbildungszentren sowie Fachschulen.

Fächer einordnen, Prüfungen nach neuem Prüfungsformat überprüfen

In Bezug auf die Übersichtsprüfung erklärte das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi, dass die Prüfungsfragen die Vorschriften zu Struktur und Format der Abiturprüfung ab 2025 gemäß Beschluss Nr. 764/QD-BGDDT vom 8. März 2024 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung sicherstellen.

Die Matrix orientiert sich eng an der Referenztestmatrix des Ministeriums für Bildung und Ausbildung hinsichtlich der Erkennungsrate (40 %), des Verständnisses (30 %) und der Anwendung (30 %). Stellen Sie sicher, dass die Anforderungen erfüllt werden und differenzieren Sie die Kompetenzen entsprechend.

Der Prüfungsinhalt gewährleistet Genauigkeit und Wissenschaftlichkeit und orientiert sich besonders eng an den beruflichen Anforderungen in der Lehre und der Kompetenzentwicklung, da die Studierenden ihr Wissen zur Lösung praktischer Probleme anwenden müssen.

Dementsprechend stellte das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi fest, dass die Qualität der anhand der Schülerarbeiten ermittelten Umfrageergebnisse die Qualität der Ausbildung in Schulen, Regionen und Fächern genau widerspiegelte.

Angesichts der schlechten Umfrageergebnisse forderte Herr Ha Xuan Nham, Leiter der Abteilung für Sekundarschulbildung im Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi, die Schulen auf, sich auf die Überprüfung und Einstufung des Niveaus der Schüler zu konzentrieren, um wirksame Pläne für die Organisation der Überprüfung und Ausbildung zu haben und dabei auf die „Abdeckung“ der in jedem Fach überprüften Wissensthemen zu achten.

Bei der Überprüfung sollte auf neue Punkte im diesjährigen Prüfungsformat geachtet werden. Insbesondere werden die Schüler angeleitet, Methoden zum Lösen von Richtig-Falsch-Fragen in jedem Thema des Lehrplans der 12. Klasse zu üben. Dabei handelt es sich um eine völlig neue Art von Multiple-Choice-Fragen, die es in früheren Abschlussprüfungen nicht gab.

Die Schulen entwickeln ein System von Wiederholungsfragen, das sich eng an den Anforderungen des General Education Program 2018 orientiert und sich ganz darauf konzentriert, die Schüler stärker mit praktischen und interdisziplinären Fragen auszubilden. Nutzen Sie das erlernte Wissen zur Lösung praktischer Probleme.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi verlangt von den Schulen außerdem, dass sie den Schülern auf Kanal H2 des Hanoi Radio und Fernsehens ausgestrahlte Programme zu Themen und Vorlesungen zur Vorbereitung auf die Abschlussprüfungen in den Fächern Mathematik, Literatur und Englisch zukommen lassen. Die Ausstrahlung der Sendung ist für 21 Uhr geplant. jeden Freitag, Samstag und Sonntag vom 4. April bis 8. Juni.

Schüler der 12. Klasse können die Hanoi On-Anwendung herunterladen und installieren, um an der Vorbereitung auf die Abiturprüfung teilzunehmen.

„Das Ministerium für Sekundarschulbildung wird die Ergebnisse der Umfrage detailliert analysieren, Experten konsultieren und die Ergebnisse an die Schulen weiterleiten“, sagte Herr Nham.

Quelle: VNP

Quelle: https://phunuvietnam.vn/nguy-co-truot-tot-nghiep-cao-ha-noi-chi-dao-cac-truong-on-tap-sat-sao-20250411152341558.htm