Japanische Studenten kommen für eine Berufsausbildung nach Vietnam

Elf japanische Studenten kamen zum ersten Mal an das Cao Thang Technical College (HCMC), um einen Monat lang einen Beruf zu erlernen.

Meister Nguyen Van Thong unterrichtet japanische Schüler in einer Unterrichtsstunde an CNC-Fräs- und Drehmaschinen – Foto: TRONG NHAN

Dies ist die erste Studentenaustauschaktivität zwischen dem Cao Thang Technical College und der Japan Technical Professional School Organization (KOSEN).

Vietnamesischer Lehrer, japanischer Student

An der Nachmittagsvorlesung Mitte September 2023 von MSc. Nguyen Van Thong – stellvertretender Leiter der Fakultät für Maschinenbau am Cao Thang Technical College – nahmen 11 junge japanische Studierende teil. Japanische Studenten lernen mit vietnamesischen Freunden. Im Unterricht stellte Herr Thong die grundlegenden Prinzipien, Vorgänge und Techniken von CNC-Fräs- und Drehmaschinen vor. Nach dem Theorieunterricht üben die Schüler direkt die Bedienung von Maschinen und übernehmen Aufgaben wie in einer echten Industriekette.

Auf der einen Seite sind vietnamesische Studenten, auf der anderen Seite japanische Studenten und die Sprache dieser Sonderklasse ist Englisch. Manchmal gibt Meister Nguyen Van Thong bei Vorlesungen über komplexe Fachbegriffe der Gruppe der „Heimstudenten“ ausführlichere Anweisungen auf Vietnamesisch. Für die „Gästegruppe“ suchte der Lehrer einen Schüler an der Schule, der Japanisch konnte und bereit war, den japanischen Schülern beim Übersetzen zu helfen, wenn sie auf Konzepte stießen, die für sie auf Englisch schwer zu verstehen waren.

„Um mich auf diese Unterrichtswoche vorzubereiten, musste ich mehr Aufwand in meine Vorlesungen stecken. Die Unterlagen wurden außerdem sorgfältig übersetzt. Japanische Studierende fragten oft sehr proaktiv nach Einzelheiten im Unterricht. Viele der Fragen waren zudem sehr knifflig“, sagte Meister Nguyen Van Thong.

„Japan ist sehr stark im Ingenieurwesen und in der Technologie. Müssen japanische Studenten, die zum Studieren hierher kommen, mit einer ‚Konkurrenz‘ in Bezug auf Wissen und Fähigkeiten rechnen?“, fragten wir. Herr Thong erklärte, dass sich die meisten technischen Inhalte des Maschinenbaus in verschiedenen Ländern, in denen der gleiche Maschinentyp verwendet wird, nicht unterscheiden, z. B. japanische Maschinen, europäische Maschinen usw. Wenn es sich um eine andere Maschine handelt, braucht der Bediener Zeit, um sich daran zu gewöhnen, die grundlegenden Techniken sind jedoch immer noch dieselben.

„Wir bringen unseren Studenten viele Arten von Maschinen bei, darunter auch japanische. Daher können Studenten aus Japan weiterhin wie in ihrem Heimatland studieren“, sagte Herr Thong.

Mehr Perspektiven aus der Realität

Die Maschinenbauinhalte von Meister Nguyen Van Thong sind der dritte Teil, den japanische Studenten während eines Monats in Vietnam lernen. Zuvor haben Sie wochenlang etwas über Kühlung und Elektrizität bzw. Elektronik gelernt. Kusunoki Takeru – Elektronikstudent im KOSEN-Programm (Japan) – sagte, dass man in Japan vor der Aufnahme des Hauptfachs einige Fächer aus den Bereichen Technologie und Ingenieurwesen gleichzeitig studieren werde. Daher sind für Sie einige „nicht zum Kerngeschäft gehörende“ Inhalte wie Kältetechnik oder Mechanik, auch wenn Sie diese bereits studiert haben, nicht so ausführlich wie ein Studium in Vietnam.

Ein weiterer interessanter Punkt sei, so Takeru, dass in Japan die meisten Lerninhalte für die Anwendung im industriellen Maßstab bestimmt seien. Was Sie beispielsweise über die Kühlung lernen, wird größtenteils direkt für Gebäude, Fabriken, Unternehmen usw. verwendet.

In Vietnam lernen Sie neben solchen „Makrokenntnissen“ auch etwas über Haushaltskühlung und werden in die Demontage und Reparatur von Haushaltsklimaanlagen eingewiesen. „Jetzt weiß ich, wie ich die Klimaanlage in meinem Haus reparieren kann“, sagte Takeru.

MSc. Nguyen Huu Quyen, stellvertretender Leiter der Abteilung für Wärme- und Kältetechnik am Cao Thang Technical College, sagte, dass die Dozenten auch Experten des Klimaanlagenherstellers DAIKIN eingeladen hätten, an den Vorlesungen teilzunehmen, um vietnamesischen und japanischen Studenten neue Perspektiven auf die Kältetechnik in der Praxis zu vermitteln.

DAIKIN ist auch eine große japanische Marke, die japanischen Studenten dabei helfen wird, die Ähnlichkeiten der Technologie bei der Anwendung in Japan und einige Anpassungen an die Bedingungen in Vietnam zu verstehen.

Erleben Sie vietnamesische Bildung und Kultur

Dr. Le Dinh Kha, Rektor des Cao Thang Technical College, sagte, dass der Austausch der 11 japanischen Studenten an der Schule Teil der internationalen Zusammenarbeit zwischen der Schule und der japanischen KOSEN-Organisation sei. Zuvor hatten einige japanische Studenten die Schule für Führungen oder zur Teilnahme an Wettbewerben besucht, doch dies war das erste Mal, dass japanische Studenten einen Monat lang direkt zum Lernen kamen. Die Studieninhalte verteilen sich auf viele technische Fächer. Darüber hinaus können Sie auch Englisch und Vietnamesisch lernen. Das ultimative Ziel besteht darin, Ihnen zu helfen, möglichst viele Erfahrungen mit der vietnamesischen Bildung und Kultur zu sammeln.

Toyosaki Haruto – Maschinenbaustudent im KOSEN-Programm – ist vom Vietnamesischunterricht in der Schule beeindruckt. Sie lernen von der Aussprache bis hin zu grundlegenden Satzmustern. Haruto teilte mit, dass Sie wissen, wie man auf Vietnamesisch nach Dingen fragt und feilscht. „Ich habe auch die Verhaltensregeln der vietnamesischen Kultur gelernt, vom Gehen und Begrüßen bis hin zur Kommunikation und dem Verhalten gegenüber Lehrern und Freunden … Ich war sehr gespannt auf den Kulturunterricht direkt in einer technischen Schule“, sagte Haruto.

Torigata Ichita war von den außerschulischen Programmen, die er erlebte, beeindruckt. Sie haben die Möglichkeit, an einer Führung durch Ho-Chi-Minh-Stadt zu teilnehmen und so mehr über die Vergangenheit zu erfahren. Sie können auch die Tunnel von Củ Chi besuchen und die Lehren des Krieges und den Wert des Friedens erfahren.

„Einige Lehrer luden uns ein, an Kochkursen mit köstlichen vietnamesischen Gerichten teilzunehmen“, sagte Torigata Ichita. „Im Gegenzug organisierten wir auch einige Kurse, in denen wir unseren vietnamesischen Freunden die japanische Sprache und Kultur näherbrachten. Das sind für uns unvergessliche Erinnerungen.“

Wie ist die Berufsausbildung in Japan?

Laut Kusunoki Takeru gehen in Japan die meisten Studenten gerne zur Universität. Allerdings ergreifen Schüler, die sich für technische Bereiche interessieren, häufig die Initiative und besuchen eine Berufsschule. Die Zahl der jungen Menschen, die jedes Jahr einen Beruf erlernen, ist nicht gering. Unter ihnen werden herausragende Schüler in ein spezielles Berufsausbildungsmodell namens KOSEN aufgenommen.

Konkret dauert das KOSEN-Weiterbildungsprogramm fünf Jahre und beginnt für Schüler ab 15 Jahren, die die Realschule abschließen und ohne Besuch der Oberschule „abbiegen“. Das V-förmige Ausbildungsmodell ist so konzipiert, dass im ersten Jahr allgemeine Fächer unterrichtet werden und der Unterrichtsumfang mit der Zeit allmählich abnimmt, während der Unterrichtsumfang in Spezialfächern mit den Jahren allmählich zunimmt. Wissen und Fähigkeiten verbinden sich in drei Phasen: Theorie, Forschung und Praxis.

Laut Kusunoki Takeru werden im Rahmen des KOSEN-Modells Lernende häufig in vielen technischen Bereichen ausgebildet, beispielsweise in den Bereichen Mechanik, Werkstoffe, Informationstechnologie, Bauwesen, Elektrizität/Elektronik, Chemie, Biologie usw., um den Bedarf des Arbeitsmarktes an technischen Fachkräften zu decken. KOSEN-Schulen arbeiten oft eng mit lokalen Industrieunternehmen zusammen, beispielsweise durch zahlreiche Praktikumsprogramme und die Schaffung von Arbeitsplätzen.

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