Der Premierminister hat gerade beschlossen, die Planung des Netzwerks von Hochschulen und pädagogischen Einrichtungen für den Zeitraum 2021–2030 mit einer Vision bis 2050 zu genehmigen.
Eines der Ziele bis 2030 besteht darin, dass Vietnam eine Universitätsausbildung von über drei Millionen Studenten erreicht, was einem Verhältnis von 260 Studenten und 23 Postgraduiertenstudenten pro 10.000 Menschen entspricht. Die Universitätsbesuchsrate bei der Altersgruppe der 18- bis 22-Jährigen erreichte 33 %, wobei in keiner Provinz die Rate unter 15 % lag.
Darüber hinaus wird das Netz der Hochschulen und pädagogischen Einrichtungen mit dem Ziel ausgebaut, die Zahl der öffentlichen Hochschulen zu ordnen und zu reduzieren. Über die Gründung neuer öffentlicher Universitäten sollte nur nachgedacht werden, wenn ein dringender Bedarf besteht und günstige Bedingungen gegeben sind. Den Betrieb der Zweigstellen öffentlicher Hochschulen organisieren und stärken; Förderung des Aufbaus und der Erweiterung des Netzes privater Universitäten, Zweigstellen privater Universitäten und Zweigstellen renommierter ausländischer Universitäten bei Erfüllung ausreichender Bedingungen, insbesondere solcher, die auf die Ausbildung in den Bereichen Wissenschaft, Ingenieurwesen und Technologie spezialisiert sind.
Der Plan legt den Schwerpunkt auch klar auf Investitionen in die Modernisierung und Entwicklung nationaler und regionaler Universitäten, um eine Qualität und ein Ansehen zu erreichen, die mit der Region und der Welt vergleichbar sind. Sie müssen in der Lage sein, nationale strategische Aufgaben und regionale Entwicklungsaufgaben zu erfüllen und eine zentrale Rolle im Netzwerk der Hochschuleinrichtungen im ganzen Land und in den sozioökonomischen Regionen zu spielen. Insbesondere die Entwicklung der Hanoi National University und der Ho Chi Minh City National University zu den führenden Hochschulen Asiens; Bauen Sie die Universitäten Hue und Da Nang zu nationalen Universitäten aus.
Die nationalen Universitäten entwickeln sich forschungsorientiert, wobei der Schwerpunkt auf der Ausbildung hochqualifizierter Talente und der postgradualen Ausbildung im Zusammenhang mit wissenschaftlicher Forschung und Innovation liegt und sie nationale strategische Aufgaben erfüllen; Priorisieren Sie Grundlagenwissenschaften, Ingenieurwissenschaften, Technologie und einige andere Schlüsselbereiche entsprechend den Kernkompetenzen der jeweiligen Universität.
Damit einher geht die Modernisierung und Erweiterung des Entwicklungsraums der Thai Nguyen University in der Region Northern Midlands and Mountains. Modernisierung und Entwicklung weiterer regionaler Universitäten im Nordzentrum, Südzentrum, im zentralen Hochland und im Mekongdelta, wobei die Kernuniversitäten die Vinh University, die Nha Trang University, die Tay Nguyen University, die Can Tho University und eine Reihe weiterer Universitäten in jeder Region sind; Schaffen Sie die Voraussetzungen, um die Tay Bac University in der Zeit nach 2030 zu einer regionalen Universität auszubauen.
Regionale Universitäten legen den Schwerpunkt auf die Verbesserung der Qualität, die Betonung wissenschaftlicher Forschung und Innovation sowie die Erfüllung regionaler Entwicklungsaufgaben. Priorisieren Sie Ingenieurwissenschaften, Technologie, Pädagogik und einige andere Bereiche entsprechend den Entwicklungsanforderungen der einzelnen Regionen.
Der Plan bis 2030 gibt auch die Ausrichtung für den Aufbau eines Netzwerks von Hochschulen vor, die Lehrer ausbilden und eine Größenordnung von 180.000 bis 200.000 Studenten haben, von denen etwa 85 % auf Universitätsniveau und 15 % auf Collegeniveau sind. Es wird erwartet, dass es 48 bis 50 Hochschulen geben wird, die Lehrer ausbilden, und zwar mit folgender Struktur: 64 % an wichtigen Hochschulen, die Lehrer ausbilden, darunter zwei wichtige pädagogische Universitäten und 12 andere Hochschulen, die dem Ministerium für Bildung und Ausbildung unterstehen, sowie staatliche Universitäten und regionale Universitäten; 30 % an Hochschulen, die dem Volkskomitee der Provinz unterstehen, und einigen anderen öffentlichen Hochschulen; An der Lehrerausbildung in spezifischen pädagogischen Bereichen beteiligen sich 6 % aus einer Reihe von Hochschulen mit Schwerpunkten in Technik, Agrar- und Forstwirtschaft, Sprachen, Sport und Künsten.
Ministerium für Bildung und Ausbildung verwaltet 15 weitere Universitäten und Hochschulen
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Quelle: https://vietnamnet.vn/se-phat-trien-dai-hoc-hue-da-nang-thanh-dai-hoc-quoc-gia-2376355.html
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