PTIT erweitert die Ausbildung in der Automatisierungsbranche mit Fokus auf Roboter und künstliche Intelligenz

[Anzeige_1]

Nach Angaben des Ministeriums für Information und Kommunikation wurde in letzter Zeit die Entwicklung digitaler Personalressourcen gezielt vorangetrieben. Personalressourcen im Bereich digitaler Technologien lernen neue Fähigkeiten in den Bereichen Cloud Computing, künstliche Intelligenz, Big Data, Systemarchitektur, Softwareentwicklung, Schnittstellendesign und Benutzererfahrung sowie Netzwerkinformationssicherheit kennen. Ein Durchbruch sind digitale Universitäten, an denen Lernende online studieren und Prüfungen ablegen, personalisierte digitale Lernmaterialien nutzen und ihr Lernen durch künstliche Intelligenz unterstützen können.

Im vorläufigen Bericht zur Situation der nationalen digitalen Transformation in den ersten sechs Monaten des Jahres 2023 erklärte das Ministerium für Information und Kommunikation, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung im Hinblick auf digitale Humanressourcen fünf neue Hauptcodes zu den Bachelor- und Masterstudiengängen hinzugefügt habe, darunter: Datenwissenschaft, künstliche Intelligenz, digitale Wirtschaft, Bildungstechnologie und Finanztechnologie. Laut Statistik wird die Zahl der Studierenden, die sich im Jahr 2022 für die Ausbildung zum Ingenieur oder zum Bachelor in Informatik und IT einschreiben, 70.000 erreichen, was einem Anstieg von 16 % gegenüber 2021 entspricht.

In einem früheren Gespräch mit VietNamNet über die Notwendigkeit, IT-Personal in Vietnam einzustellen, sagte die stellvertretende Direktorin von Navigos Search North, Nguyen Thi Thu Giang, voraus, dass die IT-Branche auch in der kommenden Zeit weiterhin ihre Energie aufrechterhalten werde, um Vietnams Ziele der digitalen Transformation zu unterstützen.

Der Vertreter von Navigos Search im Norden merkte außerdem an, dass es auf dem vietnamesischen IT-Arbeitsmarkt noch immer an einer großen Zahl qualifizierter Fachkräfte mangele, die den Personalbedarf decken könnten, insbesondere in Bereichen, die in Vietnam große Aufmerksamkeit erhalten, wie künstliche Intelligenz, Datenwissenschaft und Informationssicherheit.

Im Jahr 2023 werden am PTIT 145 Studierende im Studiengang Steuerungs- und Automatisierungstechnik mit Schwerpunkt Robotik und künstliche Intelligenz eingeschrieben. (Foto: Nhu Y)

Als Forschungs- und Ausbildungseinheit des Ministeriums für Information und Kommunikation hat das Posts and Telecommunications Institute of Technology (PTIT) in jüngster Zeit kontinuierlich neue Studiengänge und Ausbildungsprogramme eingeführt, um den Bedarf an Humanressourcen im digitalen Zeitalter zu decken. Allein im Jahr 2023 hat PTIT neben der Eröffnung der Einschreibung und Ausbildung für zwei neue Programme – Data Engineering und anwendungsorientierte IT – auch beschlossen, die Einschreibung für das auf Robotik und künstliche Intelligenz ausgerichtete Hauptfach Steuerungstechnik und Automatisierung für Studenten auszuweiten, die am Ausbildungszentrum der Schule in Hanoi studieren werden.

Konkret heißt es in der neuen Ankündigung des PTIT, dass im Jahr 2023 für den auf Robotik und künstliche Intelligenz ausgerichteten Studiengang Steuerungs- und Automatisierungstechnik mit dem Code „7520216“ 60 Studierende am Campus in Hanoi eingeschrieben sein werden, zusätzlich zu den 85 Studierenden am Campus der Schule in Ho-Chi-Minh-Stadt.

Der auf Robotik und künstliche Intelligenz ausgerichtete Studiengang Steuerungs- und Automatisierungstechnik wurde 2020 von PTIT eröffnet und hat in den letzten zwei Jahren ausschließlich auf dem Campus in Ho-Chi-Minh-Stadt Personal rekrutiert und ausgebildet. Der Schwerpunkt dieser Branche liegt auf der Bereitstellung von Wissen in den Bereichen Mechatronik, Design, Roboterprogrammierung, moderne Steuerungstheorien, Deep-Learning-Anwendungslösungen und künstliche Intelligenz, um Roboter und Steuergeräte intelligenter zu machen.

Ein Vertreter des PTIT sagte, dass die Akademie beim Aufbau eines auf Robotik und künstliche Intelligenz ausgerichteten Ausbildungsprogramms in Steuerungs- und Automatisierungstechnik mit mehreren Universitäten in Japan zusammengearbeitet habe, um den Studierenden einen Unterschied zu vermitteln. Dazu gehöre auch die Guma University, die führende Universität für Steuerungstheorie sowie Roboterdesign und -herstellung in Japan.

In der diesjährigen Einschreibungssaison werden sich Kandidaten, die das Ausbildungsprogramm für Steuerungs- und Automatisierungstechnik mit Schwerpunkt Robotik und künstliche Intelligenz des PTIT an den Standorten Hanoi und Ho-Chi-Minh-Stadt studieren möchten, gemäß den Fächergruppen A00 (Mathematik, Physik, Chemie) und A01 (Mathematik, Physik, Englisch) zur Zulassung anmelden.

Das Gesamteinschreibungsziel von PTIT für Vollzeit-Bachelorstudiengänge im Jahr 2023 liegt bei 4.345 Studenten für die Ausbildungsstätten in Hanoi und Ho-Chi-Minh-Stadt mit 16 Hauptfächern und Ausbildungsprogrammen.

Insbesondere plant die Akademie, in diesem Jahr mehr als 53 Milliarden VND für Stipendien auszugeben und damit Studierende in fünf Fächergruppen zu unterstützen, darunter auch besonders leistungsstarke Studienanfänger. Mit dem Ziel, Talente anzuziehen, verfügt PTIT über eine spezielle Stipendienregelung für Studienanfänger mit einem Gesamtwert von bis zu 8 Milliarden VND. Davon gibt es 30 Vollstipendien für den gesamten Kurs mit einem Gesamtwert von etwa 3 Milliarden VND.

Die Akademie hält auch weiterhin an der Stipendienpolitik für leistungsstarke Kandidaten fest: 100 % Studiengebührenbefreiung für das erste Jahr mit maximal 100 Stipendien für Kandidaten, die Preise bei internationalen und nationalen Wettbewerben für exzellente Studenten gewonnen haben oder Kandidaten, die erste, zweite oder dritte Preise bei regionalen und städtischen Wettbewerben für exzellente Studenten in Mathematik, Physik, Chemie und Informatik gewonnen haben oder hervorragende Ergebnisse bei der Abiturprüfung erzielt haben; 50 % Stipendium für das erste Studienjahr mit maximal 300 Plätzen für Kandidaten mit guten Ergebnissen in der Abiturprüfung.

Ein neuer Ansatz für die digitale Personalentwicklung . Online-Wissenstraining über Online-Lernplattformen ist ein neuer Ansatz für das Training digitaler Fähigkeiten mit dem Ziel, eine digitale Nation zu werden.

[Anzeige_2]
Quelle