Als sie die Zulassungsbenachrichtigung und ein Stipendium in Höhe von 8,9 Milliarden VND für vier Jahre von der Yale University erhielt, schrie Nguyen Khanh Ly mitten im Unterricht auf und rief mit zitternden Händen ihre Mutter an, um ihr die Neuigkeiten mitzuteilen.
Nguyen Khanh Ly ist ein Englisch-1-Schüler der 12. Klasse an der Hanoi National University of Education High School for the Gifted. Am Morgen des 14. Dezember wusste Ly, dass die Yale University in den USA die Zulassungsergebnisse um 5 Uhr morgens vietnamesischer Zeit bekannt geben würde. Da sie jedoch spät aufgestanden war und keine großen Erwartungen hatte, hatte sie es nicht eilig. Als sie in der Schule ankam, überprüfte Ly die Ergebnisse. Als die Schülerin die Glückwunschbotschaft auf dem Bildschirm sah, schrie sie mitten im Unterricht.
„Meine Freunde fragten mich, was los sei. Ich hielt mein Telefon in der Hand, meine Hände zitterten, und verließ das Klassenzimmer, um meine Mutter anzurufen“, erinnerte sich Ly.
Die Yale University, an der Ly vor Kurzem angenommen wurde, ist eine der acht renommierten Ivy-League-Universitäten und wird von US News als fünftbeste Universität in den USA eingestuft. Laut der THE -Rangliste 2024 ist die Schule außerdem unter den Top 10 der Welt.
Auf ihrer Website gab die Yale University bekannt, dass 700 Studierende von fast 7.900 frühen Bewerbungen die Prüfung bestanden haben. Die Annahmequote von nur 9 % ist die niedrigste in mehr als zwei Jahrzehnten, seit die Universität eine vorzeitige Zulassung, jedoch keine Pflichtzulassung eingeführt hat.
Ly erhält außerdem eine finanzielle Unterstützung von mehr als 91.200 USD pro Jahr, was etwa 8,9 Milliarden VND für ein vierjähriges Studium entspricht. Nach Berechnungen der Schule muss Lys Familie voraussichtlich jährlich mehr als 4.000 USD aufwenden. Nach eingehender Recherche meinte Ly jedoch, dass ihre Familie diese Gebühr möglicherweise nicht zahlen müsse, wenn sie sparsam mit dem Geld umgehe.
Nguyen Khanh Ly. Foto von : Character provided
Ly träumte seit der 9. Klasse von einem Auslandsstudium in den USA, aber erst zu Beginn der 11. Klasse begann sie wirklich mit der Vorbereitung ihrer Bewerbung.
Als hervorragende Schülerin während ihrer gesamten Junior High School-Zeit, die beim Eintritt in die 10. Klasse vier spezialisierte Schulen absolvierte, bestand die Schülerin problemlos die standardisierten Tests und erreichte einen SAT-Score von 1.530/1.600, einen IELTS-Score von 8,0 und einen Notendurchschnitt (GPA) von 9,6-9,7 von der 9. bis zur 11. Klasse.
Ly identifizierte ein Profil mit den Schwerpunkten Geschichte und Diplomatie – ihren Lieblingsbereichen – und nahm aktiv an außerschulischen Aktivitäten zu verwandten Themen teil. Ich bin Mitglied im Geschichts- und Diplomatieclub meiner Schule. Ich inszeniere mit meinen Freunden Theaterstücke, um historische Ereignisse nachzuspielen, und erstelle einen YouTube-Kanal, um meine Interessen zu teilen.
Darüber hinaus beteiligt sich Ly an wissenschaftlicher Forschung. Das Forschungsthema einer Studentin über die Beziehungen zwischen Vietnam und den USA nach der Normalisierung der Beziehungen wurde für eine Präsentation auf einer internationalen Konferenz in Hanoi ausgewählt. Darüber hinaus engagiere ich mich ehrenamtlich und in verschiedenen Bewegungen.
„Als Klassensprecherin ist Ly bei den Unterrichtsaktivitäten aktiv, enthusiastisch und sehr kreativ“, sagt Frau Phan Phuong Thao, Klassenlehrerin für Englisch 1 in der 12. Klasse. Beim Lernen stellt Frau Thao fest, dass die Schüler ihre ganz eigene Art zu lernen und Probleme anzugehen haben.
Der verbleibende wichtige Teil der US-Studienbewerbung sind die Essays, die auch der Teil sind, der Ly am meisten Zeit kostete.
Ly musste einen Hauptaufsatz und mehrere ergänzende Aufsätze schreiben und dabei kurze Fragen zu ihren Gründen für die Wahl dieser Schule oder ihrer Individualität beantworten. Für den Hauptaufsatz hatte ich seit dem Ende der 11. Klasse viele Ideen, war aber nie zufrieden.
Eines Tages lag Ly bis 1 Uhr morgens wach, als sie zum Bücherregal hochschaute und das Tagebuch ihres Großvaters sah. Als Ly seine Erinnerungen an die Schlachtfelder las, kam ihr sofort der Gedanke, sie als Material für ihren Hauptaufsatz zu verwenden.
Nach vielen Überarbeitungen begann Lys Aufsatz mit einer Geschichte aus ihrer Kindheit, in der ihr Großvater ihr viele historische Geschichten erzählte. Von ihm inspiriert, betrachtet Ly die Geschichte als einen wichtigen Teil des heutigen Lebens und nicht nur als einen Teil der Vergangenheit. Seitdem lerne ich mit großer Freude etwas über dieses Gebiet und habe viele Aktivitäten unternommen, um die Botschaft zu verbreiten, damit die Menschen die Bedeutung der Geschichte erkennen und dieses Thema lebendiger kennenlernen.
„Die Botschaft im Aufsatz passt sehr gut zu meinen außerschulischen Aktivitäten und schafft einen gemeinsamen Nenner für die gesamte Bewerbung“, teilte Ly mit.
Ly (zweite von links) nahm im Januar an einer Wohltätigkeitsreise nach Mu Cang Chai, Yen Bai, teil. Foto: Von der Figur bereitgestellt
Ly sagte, dass sie während der Vorbereitungsphase der Bewerbung vor einigen Monaten selten vor 2 Uhr morgens geschlafen habe. Zusätzlich zum Aufsatz müssen Studentinnen bei der Schule Zeugnisse und Empfehlungsschreiben anfordern, Finanzunterlagen ausfüllen und viele weitere Dokumente einreichen. Im Unterricht ist der Oktober auch die Zeit, in der ich die Zwischenprüfung ablegen muss.
Frau Bui Thuy Linh, Lys Mutter, erinnert sich noch genau an diese Zeit und ist stolz auf den Willen und die Bemühungen ihrer Tochter. Sie erzählte Ly einmal, dass sie ein sehr hohes Stipendium bräuchte, wenn sie in den USA studieren wolle, weil Lys Gehalt als Lehrerin nicht ausreiche, um ihre Ausbildung selbst zu finanzieren.
„In diesem Moment sagte Ly : ‚Mach dir keine Sorgen, Mama, ich kann das ‘“, sagte Linh. Dann lernte Ly selbst, indem sie ihr Englisch verbesserte und an außerschulischen Aktivitäten teilnahm. Ly hatte außerdem das Glück, während des Bewerbungsprozesses engagierte Dozenten kennenzulernen.
Frau Linh weiß nur, wie sie ihr Kind ermutigen kann. Als sie erfuhr, dass Ly die Erinnerungen ihres Vaters, eines Obersts der Armee, in ihren Aufsatz einfließen lassen wollte, nahm Linh ihr Kind mit an die Orte, an denen er während des Widerstandskrieges gewesen war, und half Ly so, mehr Emotionen für das Schreiben ihres Aufsatzes zu entwickeln.
Ly war erleichtert, als sie frühzeitig ein Stipendium für ein Auslandsstudium erhielt. Die Schülerin sagte, sie werde in der Schule unbedingt lernen, um im nächsten Jahr gute Ergebnisse bei der Abschlussprüfung zu erzielen. Außerdem habe ich mehr über die Schule und den Wohnort erfahren, um mich nach meiner Ankunft in Amerika schnell zu integrieren.
Bei der Bewerbung um die Zulassung können Bewerber in Yale zwischen drei Hauptfächern wählen. Ly wählte Global Affairs, Geschichte sowie Ethik, Politik und Wirtschaft. Die Studentin sagte, sie werde Erfahrungen sammeln, bevor sie das für sie am besten geeignete Hauptfach auswähle.
[Anzeige_2]
Quellenlink
Kommentar (0)