Studentin erreicht 9,0 IELTS nach drei Monaten Prüfungsvorbereitung

Hanoi Kieu Ha Trang, eine Schülerin der 11. Klasse der Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted, erreichte beim IELTS eine Punktzahl von 9,0, lernte Englisch auf natürliche Weise und begann erst vor drei Monaten mit der Vorbereitung auf den IELTS-Test.

Trang erreichte im computergestützten Test Anfang September die Höchstpunktzahl 9,0 in den Bereichen Hören, Lesen und Sprechen. Allein im Bereich Schreiben erreichte die Schülerin eine Note von 8,0.

„Als ich drei 9,0er nebeneinander sah, konnte ich es nicht glauben. Bis heute kann ich manchmal immer noch nicht fassen, dass ich eine 9,0 bekommen habe“, sagte Trang.

Die Studentin glaubt, dass ihre Englischkenntnisse nicht durch erzwungenes Lernen, sondern durch natürlichen Kontakt zustande gekommen sind. Außer in der Zeit, in der ich für die Aufnahmeprüfung zur High School lernen musste, besuchte ich kaum zusätzliche Kurse im Zentrum. Trang lernt seit Juni dieses Jahres sogar für den IELTS.

Ha Kieu Trang erreichte in der 11. Klasse der Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted im IELTS einen Wert von 9,0. Foto von : Character provided

Trang erzählte, dass ihre Mutter die erste Person war, die sie mit Englisch bekannt machte. Da meine Mutter davon überzeugt war, dass diese Sprache in der Zukunft sehr wichtig sein würde, brachte sie mir bereits im Kindergarten den Grundwortschatz bei. Jeden Tag vor dem Schlafengehen lässt Trangs Mutter sie Englisch-Lernvideos auf YouTube ansehen. Von da an fing ich auch an, mir gern englische Clips anzusehen.

Außerdem liest Trang sehr gerne englische Bücher. Ich lese oft Bücher des Autors John Grisham, in denen es um brisante gesellschaftliche Themen wie Rasse und Hautfarbe geht, die in Form von Gerichtsverfahren aufgearbeitet werden. Trang empfindet diese Form der Übermittlung als etwas ganz Besonderes und freut sich immer, seine neuen Werke zu lesen.

Die Studentin ist außerdem sehr aktiv beim Surfen in sozialen Netzwerken, um sich englische Inhalte auf Twitter oder Tiktok anzuschauen. Ich spiele in den Sommerferien auch oft Videospiele und chatte mit vielen ausländischen Freunden.

Nach und nach entwickelte Trang gute Englischreflexe und eignete sich einen vielfältigen Wortschatz an, den sie im Studium und bei Prüfungen gut anwandte. Die Schülerin gewann in der 9. Klasse den ersten Preis im stadtweiten Englischwettbewerb, bevor sie letztes Jahr in die Englisch-Fachklasse der Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted aufgenommen wurde.

Diesen Juni nahm Trang an einem IELTS-Kurs teil, um ihr Zertifikat vorzeitig zu erhalten, bevor sie in die 11. Klasse kam.

„Ich lerne viermal pro Woche, jeweils drei Stunden, und konzentriere mich auf Schreib- und Sprechfähigkeiten“, erzählte Trang.

Laut Trang ist dies das erste Mal, dass sie sich an die Art der Fragen in diesen beiden Fähigkeiten gewöhnt hat. In der Vergangenheit wussten Studentinnen oft nicht, wie sie mit den Fragen im mündlichen Prüfungsteil umgehen sollten, oder hielten kürzere Vorträge als gefordert. Page lernte, Fragen in kleinere Ideen zu zerlegen, um Ideen zu entwickeln.

Um im Sprechtest gut abzuschneiden, sollten Sie laut Trang Themen wählen, die Ihnen vertraut sind oder eine wichtige Bedeutung für Sie haben, anstatt neue Geschichten zu erfinden. Die Jury kann Ihre Leidenschaft anhand Ihres Ausdrucks spüren und Ihnen möglicherweise eine höhere Punktzahl geben. Darüber hinaus trägt die Wahl eines vertrauten Themas dazu bei, dass die Kandidaten in Teil 3 gut abschneiden – dem Test, bei dem die Kandidaten schnelle Reflexe bei der Beantwortung von Fragen zu Sozialwissen haben müssen.

Unter Anwendung der oben genannten Regel entschied sich Trang im Sprechtest bei der Frage „Beschreiben Sie die Spiele Ihrer Kindheit“, über die Spiele zu sprechen, die sie mit ihren Freunden in der Grundschule gespielt hatte, weil diese schöne Erinnerungen in ihr weckten. Trangs natürliche und flüssige Präsentation verhalf ihr zu einer Punktzahl von 9,0 in dieser Fähigkeit.

Die Fähigkeit, die Trang am meisten Sorgen bereitet, ist das Schreiben. Trang schrieb 400 Wörter für Aufgabe 2 und übertraf damit die Wortanforderung bei weitem. Ich muss einen Weg finden, den Artikel zu kürzen, um ihn prägnanter zu machen. Laut Trang besteht eine effektive Möglichkeit, Vokabeln für den Abschnitt „Schreiben“ zu verwenden, darin, sich über den Kontext des Wortes zu informieren. Die Site untersucht häufig den Kontext, in dem die Phrase in englischen Texten von Muttersprachlern verwendet wird. Ich denke auch, dass die Wiederholung der schriftlichen Übungen eine bessere Möglichkeit zur Qualitätsverbesserung ist, als von einem Thema zum nächsten zu üben.

Obwohl Trang über eine natürliche Grundlage und Fähigkeit verfügt, Englisch im Alltag anzuwenden, vernachlässigt sie ihr Studium in der Schule nicht. Das Üben durch Übungen und Wettbewerbe hat mir geholfen, die Lese- und Hörtests problemlos zu bewältigen.

Frau Dang Huyen Trang, Klassenlehrerin für Englisch 2 in der 11. Klasse, kommentierte, dass Trang eine ernsthafte und ausdauernde Schülerin sei.

„Im Unterricht verwendet sie fast ausschließlich Englisch und ist sehr fleißig dabei, ihr Wissen mithilfe von Büchern und Geschichten zu erweitern. Sie gleicht ihr Studium außerdem mit der Teilnahme am Vietnam-Japan-Kulturclub und am Rockmusikclub ihrer Schule aus“, sagte Frau Trang.

Wenn Trang auf ihren Englischlernprozess zurückblickt, findet sie, dass das Wichtigste darin besteht, Englisch durch tägliche Hobbys aufzunehmen. Diese Methode ist effektiver als das Lernen aus Büchern, da sie weniger erzwungen und angenehmer ist.

„Es dauert vielleicht länger, aber durch diese Art des Lernens kann ich das Wissen länger aufnehmen“, sagte Trang.

Zur Vorbereitung ihrer Bewerbung für ein Auslandsstudium plant die Studentin die Teilnahme an zahlreichen außerschulischen Aktivitäten. Ich hoffe, an der University of Illinois at Urbana-Champaign, USA, Umweltwissenschaften studieren zu können.

Khanh Linh

Quellenlink: https://vnexpress.net/nu-sinh-am-9-0-ielts-sau-ba-thang-luyen-thi-4652335.html