Forschung zur Verlagerung von Abiturprüfungen in die Kommunen

Am späten Nachmittag des 29. November fand im Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi eine Pressekonferenz zu den Plänen für die Organisation der Abiturprüfung ab 2025 statt.

Herr Huynh Van Chuong von der Abteilung für Qualitätsmanagement (Ministerium für Bildung und Ausbildung) stellte den Inhalt der Entscheidung 4068/QD-BGDDT vor, mit der der Plan zur Organisation von Prüfungen und zur Prüfung der Anerkennung von Abiturzeugnissen ab 2025 genehmigt wird. Der Höhepunkt dieser Entscheidung besteht darin, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung den Plan für Abiturprüfungen in vier Fächern, darunter zwei Pflichtfächer und zwei Wahlfächer, fertiggestellt hat.

Herr Huynh Van Chuong, Direktor der Abteilung für Qualitätsmanagement, informierte auf der Pressekonferenz.

Darüber hinaus wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung seine Forschungen im Rahmen des Fahrplans fortsetzen, um die Prüfung an die Kommunen zu übergeben. Herr Chuong sagte, dass die Bildungseinrichtungen, wenn die Voraussetzungen für eine Dezentralisierung auf lokaler Ebene gegeben seien, eine Prüfung zur Beurteilung der Qualität der Leistungen auf Oberschulniveau organisieren würden, anstatt wie bisher gleichzeitig eine landesweite Prüfung abzuhalten.

Dies ist das erste Mal, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung bekräftigt hat, dass es diesen starken Dezentralisierungsplan umsetzen wird. Die Prüfungsorganisation bleibt vorerst wie bisher dezentralisiert.

Laut Herrn Chuong hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung bei der Entwicklung des Prüfungsplans ab 2025 eine Reihe von Grundsätzen befolgt, beispielsweise die genaue Befolgung der Richtlinien der Partei, der Nationalversammlung und der Regierung. die gesetzlichen Bestimmungen im Zusammenhang mit Abiturprüfungen und Zulassungen einhalten; die Ziele des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 genau verfolgen; Wertvolle Erfahrungen aus der Zeit von 2015 bis 2023 weitergeben und weitergeben.

Besonders hervorzuheben ist das Prinzip der engen Orientierung an den Zielen des Allgemeinen Bildungsprogramms 2018: Die gymnasiale Ausbildung ist eine berufsorientierende Bildungsstufe, die den Schülern den Zugang zu Berufen ermöglicht und ihnen die Wahl eines Berufs ermöglicht, der ihren Fähigkeiten und Interessen, Voraussetzungen und Umständen entspricht.

Ab 2025 belegen Gymnasiasten für die Abiturprüfung 2 Pflichtfächer und 2 Wahlfächer.

Das allgemeine Bildungsprogramm 2018 erfordert außerdem eine systematische und synchrone Innovation nationaler Prüfungen mit regelmäßigen und periodischen Bewertungen während des Lehr- und Lernprozesses.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-nghien-cuu-giao-ky-thi-tot-nghiep-thpt-ve-dia-phuong-18523112917295332.htm