3 Prüfungen
Dem Entwurf zufolge soll die Abiturprüfung ab 2025 in 3 Sitzungen organisiert werden, darunter 1 Literaturprüfung, 1 Mathematikprüfung und 1 Wahlprüfung (Physik, Chemie, Biologie, Geschichte, Geographie, Wirtschaftspädagogik und Recht, Informationstechnologie, Technik – Industrie, Technik – Landwirtschaft, Fremdsprachen). Zu den Fremdsprachen zählen: Englisch, Russisch, Französisch, Chinesisch, Deutsch, Japanisch, Koreanisch.
Kandidaten können sich für eine Fremdsprachenprüfung anmelden, die nicht die Fremdsprache ist, die sie in der High School lernen.
Prüfungstermine und -pläne sind in den jährlichen Richtlinien des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zur Organisation der Abiturprüfungen festgelegt. Die Prüfungsinhalte orientieren sich eng an den Inhalten des General Education Program 2018.
Das Prüfungsformat und der Prüfungszeitpunkt für die Prüfungsfächer/Tests richten sich nach den vom Ministerium für Bildung und Ausbildung erlassenen Vorschriften zu Struktur und Format der Abiturprüfung.
2 Prüfungsarten
Im Jahr 2025 wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Abiturprüfung mit zwei Arten von Prüfungsfragen organisieren. Erstens orientieren sich die Prüfungsfragen am General Education Program 2018 für Kandidaten, die im Rahmen dieses Programms studieren und im Jahr 2025 die Abiturprüfung ablegen.
Zweitens ist die Prüfung nach dem General Education Program 2006 für Kandidaten gedacht, die das General Education Program 2018 nicht studiert und keinen High-School-Abschluss erworben haben, um im Jahr 2025 die High-School-Abschlussprüfung abzulegen.
Kandidaten, die die High School abgeschlossen haben, aber die Aufnahmeprüfung für die Universität ablegen, können wählen, ob sie die Prüfung gemäß einer der beiden oben genannten Prüfungsfragenarten ablegen möchten.
Viele neue Punkte bei der Abiturprüfung 2025
Die Prüfungsräume sind nach Wahlprüfungen eingeteilt.
Bezüglich der Anordnung der Prüfungsräume sieht der Entwurf der Prüfungsordnung vor, dass Kandidaten, die die High School abgeschlossen haben, das allgemeine Bildungsprogramm abgeschlossen haben, in den Vorjahren jedoch die High School nicht abgeschlossen haben, Für Kandidaten mit Sekundarschulabschluss und Kandidaten mit Weiterbildungsabschluss wird die Prüfung gemeinsam mit Kandidaten abgelegt, die im Prüfungsjahr Oberschüler sind und die 12. Klasse besuchen. Die Prüfungsorte werden vom Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung festgelegt.
Der Verordnungsentwurf verlangt jedoch, dass mindestens 50 % der Gesamtzahl der Kandidaten am Prüfungsort aus Kandidaten der 12. Klasse der Oberschule bestehen (in besonderen Fällen ist die Stellungnahme des Ministeriums für Bildung und Ausbildung erforderlich ).
Der Entwurf sieht vor, dass die Prüfungsräume der Kandidaten entsprechend der von ihnen gewählten Prüfung eingerichtet werden. Jeder Prüfungsraum bietet Platz für maximal 24 Prüflinge und muss einen Mindestabstand von 1,2 m zwischen zwei horizontal nebeneinander sitzenden Prüflingen gewährleisten.
Insbesondere können die Abschlussprüfungsräume der Wahlprüfung an jedem Prüfungsort Kandidaten für verschiedene Wahlprüfungen einteilen. Beim Abholen der Prüfungsunterlagen der Kandidaten müssen die Prüfungsunterlagen nach den einzelnen Fächern der Wahlprüfung sortiert werden.
Eine Befreiung von der Fremdsprachenprüfung kann nicht umgewandelt werden
Bezüglich der Befreiung von Fremdsprachenprüfungen bei der Anerkennung des Abiturzeugnisses sieht der Entwurf vor, dass Mitglieder der Nationalmannschaft, die gemäß der Entscheidung des Ministers für Bildung und Ausbildung an den Internationalen Olympischen Wettbewerben in Fremdsprachen teilnehmen, bei der Anerkennung des Abiturzeugnisses von Fremdsprachenprüfungen befreit sind.
Personen, die über eines der im Anhang der Verordnung genannten Fremdsprachenzertifikate oder über vom Ministerium für Bildung und Ausbildung als dem 6-stufigen Foreign Language Proficiency Framework für Vietnam gleichwertig anerkannte Fremdsprachenzertifikate (Stufe 3 oder höher und gültig bis zum Datum der Prüfungsanmeldung) verfügen, sind bei der Berücksichtigung der Anerkennung des High-School-Abschlusses von der Teilnahme an der Fremdsprachenprüfung befreit.
Eine wichtige Änderung besteht jedoch darin, dass die Ergebnisse von Kandidaten, die von der Fremdsprachenprüfung befreit sind, nicht in die Gesamtabschlussnote einfließen.
In Fällen, in denen die Voraussetzungen für die Befreiung von der Fremdsprachenprüfung erfüllt sind und der Schüler dennoch an der Fremdsprachenprüfung im Rahmen der Abiturprüfung teilnehmen möchte, muss das tatsächliche Ergebnis der Fremdsprachenprüfung zur Berechnung der Abiturnote herangezogen werden.
Berechnen Sie die Noten aller 3 Highschool-Jahre, um die Anerkennung des Abschlusses zu prüfen
In die Abiturnote fließen laut Entwurf ein: Zur Berechnung der Abiturnote werden die Noten der Fächer, die die Kandidaten für die Anerkennung des Abiturs belegen, auf eine 10-Punkte-Skala umgerechnet; Durchschnittsnote der Oberstufenjahre; Prioritätspunkte, Anreize, falls vorhanden. Dabei ist die Durchschnittsnote eines jeden Schuljahres die Durchschnittsnote der nach Noten bewerteten Fächer.
Die Formel zur Berechnung der Durchschnittsnote der Schuljahre lautet wie folgt:
Formel zur Berechnung des GPA
Die Abschlussnoten der Studierenden werden nach folgender Formel berechnet:
Formel zur Anerkennung des Abschlusses
Als Abiturient wird anerkannt, wer zur Prüfung berechtigt ist, keine Disziplinarmaßnahmen zur Annullierung seines Prüfungsergebnisses erlitten hat, in allen Prüfungsfächern über 1 Punkt auf einer 10-Punkte-Skala liegt und eine Abschlussnote von 5 Punkten oder mehr aufweist.
Als Abiturienten werden diejenigen Prüflinge anerkannt, die prüfungsberechtigt und nach den Bestimmungen dieser Ordnung von allen Prüfungen in der Abiturprüfung befreit sind.
Den vollständigen Text des Entwurfs der Abiturprüfungsordnung ab 2025 finden Sie HIER.
[Anzeige_2]
Quelle: https://thanhnien.vn/du-thao-thi-tot-nghiep-thpt-2025-mien-ngoai-ngu-khong-xet-tinh-diem-185240902233911735.htm
Kommentar (0)