TPO – Einen Monat nach der Umsetzung des Rundschreibens 29 zu zusätzlichem Unterricht und Lernen forderte das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Kommunen auf, die Inspektionen zu verstärken und Verstöße strenger zu ahnden. Gleichzeitig wurden Lehrer, Organisationen und Einzelpersonen dabei unterstützt, die Verwaltungsverfahren reibungslos und vorschriftsmäßig durchzuführen, um sich gemäß den Vorschriften für zusätzlichen Unterricht und Lernen anzumelden.
TPO – Einen Monat nach der Umsetzung des Rundschreibens 29 zu zusätzlichem Unterricht und Lernen forderte das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Kommunen auf, die Inspektionen zu verstärken und Verstöße strenger zu ahnden. Gleichzeitig wurden Lehrer, Organisationen und Einzelpersonen dabei unterstützt, die Verwaltungsverfahren reibungslos und vorschriftsmäßig durchzuführen, um sich gemäß den Vorschriften für zusätzlichen Unterricht und Lernen anzumelden.
Am Nachmittag des 14. März teilte das Ministerium für Bildung und Ausbildung mit, dass erste Bewertungen nach einem Monat der Umsetzung des Rundschreibens 29 zu zusätzlichem Lehren und Lernen gezeigt hätten, dass es positive Auswirkungen gehabt habe und das Bewusstsein und die Gewohnheiten von Lehrern, Schülern, Eltern und der gesamten Gesellschaft in Bezug auf zusätzliches Lehren und Lernen verändert habe. Auch die Managementebenen sind entschlossen und ernsthaft dabei, neue Vorschriften vor Ort umzusetzen.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat die Schulen angewiesen, ihre Bildungspläne anzupassen und sich dabei auf Lösungen zu konzentrieren, die es Schülern der 12. Klasse ermöglichen, sich auf die Abiturprüfungen vorzubereiten, und Schülern der 9. Klasse, sich gemäß den Bestimmungen des Rundschreibens auf die Aufnahmeprüfungen vorzubereiten, wann immer sie dies wünschen. Erstellen Sie Haushaltsschätzungen, passen Sie die internen Ausgabenvorschriften an und verbessern Sie sie, und lösen Sie umgehend Probleme im Zusammenhang mit der Unterstützungspolitik für Lehrkräfte, die gemäß den Vorschriften Sonderunterricht an Schulen geben. Anweisung zur Stärkung des Unterrichtsmanagements für 2 Unterrichtseinheiten pro Tag an Bildungseinrichtungen gemäß den Anweisungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung.
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Das Inspektionsteam des Ministeriums für Bildung und Ausbildung arbeitete mit der Abteilung für Bildung und Ausbildung der Stadt Hai Phong an zusätzlichem Lehr- und Lernstoff. |
Die Schulen überprüfen die fachlichen Aufgabenstellungen und nutzen die noch nicht der Arbeitsnorm zugeordneten Stunden der Lehrkräfte, um den Abiturienten zusätzlichen Nachhilfeunterricht zuzuweisen. Konzentrieren Sie sich auf die Verbesserung der Lehr- und Lernqualität, insbesondere der Qualität des regulären Schulunterrichts. Implementieren Sie vielfältige, flexible und einheitengerechte Lösungen zur Verbesserung der Ausbildungsqualität, insbesondere der Prüfungsvorbereitung für Abschlussstudierende. Ermutigen Sie die Lehrer an den Schulen, das Wissen der Schüler zu festigen und zu ergänzen, um die Leistungsschwelle jedes Fachs sicherzustellen.
Die Ministerien für Bildung und Ausbildung planen außerdem, Inspektionen und Kontrollen hinsichtlich der Umsetzung der Regelungen zum zusätzlichen Lehr- und Lernangebot zu organisieren, um Verstöße im Rahmen ihrer Zuständigkeiten zu verhindern und zu ahnden. Geben Sie den Empfangsort für Bürger in der Zentrale der Agentur sowie die Telefonnummer für die Entgegennahme und Bearbeitung von Feedback zu zusätzlichen Lehr- und Lernangeboten öffentlich bekannt.
Immer noch verwirrt, schwierig
Laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung ist sich das Team aus Managern und Lehrern nach einem Monat der Umsetzung der neuen Bestimmungen zu zusätzlichem Lehren und Lernen der Verantwortung und Bedeutung des formalen Lehrens und Lernens sowie der Verantwortung, die Schüler zu unterstützen, um die Qualität der Ausbildung sicherzustellen, stärker und klarer bewusst.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung wies jedoch auch darauf hin, dass es neben diesen Ergebnissen weiterhin Schwierigkeiten und Probleme gebe. Das heißt, dass einige Kommunen mit der Herausgabe von Richtlinien und Vorschriften nur langsam vorankommen, was bei der Umsetzung zu Verwirrung führt. Die Koordination zwischen den Abteilungen und Zweigstellen bei der Umsetzung der Regelungen zum außerschulischen Unterricht verläuft mancherorts nicht zeitnah, sodass einige Lehrer, die zusätzlichen Unterricht benötigen, besorgt sind.
Manche Bildungseinrichtungen wurden nicht umgehend angewiesen, ihre Lehrpläne entsprechend den Bestimmungen des Rundschreibens anzupassen. Dies führte zu einer plötzlichen Einstellung des zusätzlichen Unterrichts und wirkte sich negativ auf die Psyche der Schüler und ihrer Eltern aus.
Das Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung fordert eine weitere Stärkung der Vorgaben für Bildungseinrichtungen, damit diese weiterhin innovative Methoden und Formen der Prüfung und Beurteilung entwickeln, um die Qualitäten und Fähigkeiten der Lernenden zu fördern. Die Durchführung von regelmäßigen und periodischen Tests und Beurteilungen, Aufnahmeprüfungen zu Beginn der Stufe, Aufnahmeprüfungen für die 10. Klasse usw. sind auf die Anforderungen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 abgestimmt und üben keinen Druck auf die Schüler aus, zusätzlich zu lernen.
Führen Sie Umfragen durch und klassifizieren Sie die Niveaus der Schüler, um einen Plan für die Klasseneinteilung zu haben und weisen Sie den Lehrern je nach Fach zu, um Überprüfungen und Schulungen für Schüler zu organisieren, deren Lernergebnisse nicht dem entsprechenden Niveau entsprechen. Organisieren Sie Überprüfungssitzungen nicht wahllos, für die falsche Zielgruppe, ineffektiv und verschwenderisch.
Organisieren Sie für die Schüler eine zweite Selbstlernsitzung, um ihre Selbstlern- und Recherchefähigkeiten unter Anleitung des Lehrers zu verbessern. Erwägen Sie je nach der tatsächlichen Situation und jeder spezifischen Phase die Einführung praktischer und effektiver Selbstlernbewegungen. Machen Sie die Ergebnisse des „Selbststudiums“ zu einem Wettbewerbs- und Bewertungsziel während des Schuljahres.
Setzen Sie die staatliche Verwaltung des zusätzlichen Lehrens und Lernens weiterhin entsprechend der Autorität und Verantwortung effektiv um. Insbesondere arbeiten die Abteilungen für allgemeine und berufliche Bildung mit den Funktionseinheiten zusammen, um geeignete Pläne zu entwickeln, mit denen Lehrkräfte, Organisationen und Einzelpersonen angeleitet und unterstützt werden, die Verwaltungsverfahren reibungslos und vorschriftsmäßig durchzuführen und sich entsprechend den Vorschriften für zusätzlichen Unterricht und Lernen anzumelden.
„Verstärken Sie die Kontrollen und gehen Sie bei Verstößen strenger vor. Erkennen, loben und belohnen Sie Beispiele von Kollektiven und Einzelpersonen, die engagiert, enthusiastisch und von ganzem Herzen für die Schüler da sind“, forderte das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Abteilungen für Bildung und Ausbildung auf.
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Quelle: https://tienphong.vn/bo-gddt-de-nghi-dia-phuong-ho-tro-thu-tuc-dang-ki-day-them-hoc-them-post1725053.tpo
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