Konferenz zur Einführung wissenschaftlicher und technologischer Aktivitäten im Jahr 2025

Am 14. März hielt das Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) in Can Tho eine Konferenz zur Einführung wissenschaftlicher und technologischer Aktivitäten im Jahr 2025 ab. Der stellvertretende Minister Nguyen Van Phuc leitete die Konferenz.

Konferenzteilnehmer

An der Konferenz nahmen Leiter von Einheiten des Ministeriums für Bildung und Ausbildung teil. Vertreter der Abteilung für Wirtschaft und Finanzen des Finanzministeriums; Vertreter des Ministeriums für Wissenschaft und Technologie; Leiter von Universitäten, Hochschulen, Forschungsinstituten; Leiter wissenschaftlicher Managementeinheiten, Spezialisten, die für wissenschaftliche und technologische Aufgaben auf Ministerebene zuständig sind.

Förderung wissenschaftlicher und technologischer Aktivitäten im Zusammenhang mit der Ausbildung von Fachkräften

Bei seiner Eröffnungsrede zur Konferenz sagte der stellvertretende Minister Nguyen Van Phuc: „In den letzten Jahren hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Schulen angewiesen, internationale Veröffentlichungen in renommierten wissenschaftlichen Zeitschriften im Web of Science/Scopus-System zu fördern.“ Achten Sie insbesondere auf die Umsetzung wissenschaftlicher und technologischer Aktivitäten im Zusammenhang mit der Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte.

Der stellvertretende Minister betonte, dass die wissenschaftlichen und technologischen Aktivitäten parallel zur Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte für den Dienst am Land entwickelt werden müssten. Wissenschaftliche und technologische Forschungsaktivitäten müssen klare Ergebnisse hervorbringen; Diese Erfolge tragen dazu bei, die Präsenz der vietnamesischen Wissenschaft auf der internationalen Bühne zu stärken und die internationale Integration im Hochschulwesen zu fördern.

Vizeminister Nguyen Van Phuc hielt die Eröffnungsrede der Konferenz.

Gleichzeitig sind wissenschaftliche Forschung und Ausbildungsstrategie zentrale Themen im Betrieb jeder Hochschule. Der stellvertretende Minister hofft daher, dass sich die Delegierten auf die Diskussionen konzentrieren, Aufgaben und Lösungen vorschlagen, einen Beitrag zum Bildungs- und Ausbildungsministerium leisten und gemeinsam im In- und Ausland Erfahrungen austauschen und teilen, um in der kommenden Zeit eine bessere Umsetzung wissenschaftlicher und technologischer Aktivitäten zu fördern.

Dr. Vu Thanh Binh, stellvertretender Direktor der Abteilung für Wissenschaft, Technologie und Information des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, berichtete über die Wissenschafts- und Technologieaktivitäten im Jahr 2024 und die Ausrichtungen für 2025 und sagte: „Im Jahr 2024 wurden bei den Wissenschafts- und Technologieaktivitäten der Einheiten des Ministeriums für Bildung und Ausbildung bestimmte Änderungen bei der Verbesserung des Wissenschafts- und Technologiepotenzials erzielt; Insbesondere im naturwissenschaftlich-technischen Bereich konnten im Verhältnis von Doktoranden zur Gesamtzahl der Dozenten bemerkenswerte Fortschritte erzielt werden. Alle wissenschaftlichen und technologischen Organisationen beteiligen sich an wissenschaftlichen und technologischen Aktivitäten, die der Entwicklung von Bildung und Ausbildung dienen, und führen diese durch, wodurch sie bestimmte Beiträge zur sozioökonomischen Entwicklung, Industrialisierung und Modernisierung des Landes leisten.

Dr. Vu Thanh Binh, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Wissenschaft, Technologie und Information, berichtete auf der Konferenz.

Die Zahl der internationalen wissenschaftlichen Veröffentlichungen, der inländischen Veröffentlichungen, der Patente und anderer Rechte am geistigen Eigentum ist im Laufe der Jahre stetig gestiegen. Einige Themen und Aufgaben haben wichtige und praktische Beiträge zur sozioökonomischen Entwicklung des Landes und der Orte geleistet.

Laut Statistik zum Potenzial der angeschlossenen Einheiten veröffentlichten Dozenten und Mitarbeiter im Jahr 2024 9.249 Artikel in renommierten inländischen wissenschaftlichen Zeitschriften. Die Qualität der Veröffentlichungen verbessert sich zunehmend, was das Interesse der Einheiten an der Förderung von Forschungsaktivitäten – der Veröffentlichung und Verbreitung wissenschaftlicher Forschungsergebnisse – zeigt.

Die Anzahl der wissenschaftlichen Veröffentlichungen im Q1 und Q2 in Zeitschriften der Kategorie Web of Science (WoS) beträgt im Jahr 2024 2.258 Artikel; Die Anzahl der wissenschaftlichen Veröffentlichungen in Zeitschriften der Scopus-Datenbank beträgt im Jahr 2024 3.202 Artikel; Wissenschaftliche Veröffentlichungen in anderen internationalen Zeitschriften: 730 Veröffentlichungen in wissenschaftlichen Zeitschriften in der ACI-Datenbank, 1.450 andere internationale Veröffentlichungen.

Bis Ende 2024 werden die meisten Zeitschriften der dem Ministerium unterstehenden Hochschulen die Anforderungen an Qualität, Management und wissenschaftliche Kriterien einer wissenschaftlichen Zeitschrift erfüllen.

Prof. Dr. Le Anh Vinh, Direktor des Vietnam Institute of Educational Sciences, berichtet über das nationale Wissenschafts- und Technologieprogramm „Forschung und Entwicklung der Erziehungswissenschaften bis 2030“

Die Zahl der internationalen wissenschaftlichen Veröffentlichungen, der inländischen Veröffentlichungen, der Patente und anderer Rechte am geistigen Eigentum ist im Laufe der Jahre stetig gestiegen. Einige Themen und Aufgaben haben wichtige und praktische Beiträge zur sozioökonomischen Entwicklung des Landes und der Orte geleistet. Durch wissenschaftliche und technologische Aktivitäten wird die Zusammenarbeit zwischen Universitäten und der Wirtschaft gestärkt; Die internationale Zusammenarbeit wird gefördert. Universitäten ziehen mehr Ressourcen an, um Bedingungen für die Verbesserung der Forschungskapazität zu schaffen und die Qualität der Personalausbildung positiv zu beeinflussen – ein entscheidender Faktor für die Entwicklung des Landes.

Auf der Konferenz tauschten sich die Delegierten aus und diskutierten Möglichkeiten zur Verbesserung der wissenschaftlichen und technologischen Aktivitäten sowie zur Förderung der Zusammenarbeit zwischen Universitäten und Unternehmen und der internationalen Zusammenarbeit. Von dort aus können Universitäten mehr Ressourcen anziehen, Bedingungen für die Verbesserung der Forschungskapazität schaffen und die Qualität der Personalausbildung positiv beeinflussen – ein entscheidender Faktor für die Entwicklung des Landes.

Große Chance für Hochschulen, Innovationen zu schaffen und Wissenschaft und Technologie weiterzuentwickeln

Zum Abschluss der Konferenz betonte der stellvertretende Minister Nguyen Van Phuc: „Die Konferenz zur Umsetzung wissenschaftlicher und technologischer Aktivitäten im Jahr 2025 fand in einem besonderen Kontext statt, in dem das Ministerium für Bildung und Ausbildung zahlreiche Dokumente zur Umsetzung wissenschaftlicher und technologischer Aktivitäten herausgab.“ Für Hochschulen ist dies eine großartige Gelegenheit, sich um Innovation und die Entwicklung von Wissenschaft und Technologie zu bemühen und so die Qualität der Hochschulbildung zu verbessern.

Vizeminister Nguyen Van Phuc, Direktor des Ministeriums für Wissenschaft, Technologie und Information Pham Quang Hung und Rektor der Universität Can Tho Tran Trung Tinh leiteten die Diskussion.

„Die Hochschulen müssen unverzüglich mit der Organisation und Umsetzung der Partei- und Staatspolitik sowie der Leitlinien zur Wissenschafts- und Technologieentwicklung beginnen. Darauf aufbauend müssen die strategischen Ausrichtungen, die Wissenschafts- und Technologieentwicklung, Innovationen und die digitale Transformation im Bildungswesen überprüft werden, um rechtzeitig Anpassungen vorzunehmen und diese in der Praxis umzusetzen“, forderte der stellvertretende Minister.

Der stellvertretende Minister wies außerdem darauf hin, dass die Hochschulen ihre nationale und internationale Ausbildungskooperation stärken und fortschrittliche wissenschaftliche und technologische Anwendungen zwischen den Ländern übertragen müssen, um sie in der lokalen Bildungspraxis anzuwenden. Insbesondere müssen Schulen der Ausbildung von Personal Priorität einräumen, das in der aktuellen digitalen Wirtschaft 4.0 in den folgenden Sektoren eingesetzt werden kann: Transport, Elektrizität, Halbleitertechnologie, KI usw. Es ist notwendig, die interne Kontrolle und Überwachung bei der Nutzung von Ressourcen und Einrichtungen zu verstärken, um diese sinnvoll und effektiv zu nutzen und Verschwendung zu vermeiden.

Quelle: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10365