Kann keinen zusätzlichen Unterricht gegen Bezahlung geben, da die Schüler es brauchen

„Wir können den Lernbedarf der Schüler nicht ausnutzen, indem wir zusätzlichen Unterricht organisieren und Geld von den Schülern eintreiben“, ist einer der Inhalte, die der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, in seinen Anweisungen bei der Überprüfung der Umsetzung des Rundschreibens 29 betonte.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung teilte mit, dass das Inspektionsteam des Ministeriums am 14. März mit der Abteilung für Bildung und Ausbildung von Thai Binh an der Umsetzung des Rundschreibens Nr. 29 zur Regelung von zusätzlichem Lehren und Lernen gearbeitet habe.

Pham Ngoc Thuong, stellvertretender Minister für Bildung und Ausbildung, erklärte hierzu: „Wir können es nicht hinnehmen, dass Schüler nur deshalb lernen müssen, weil sie zusätzlichen Unterricht organisieren und Geld von ihnen einsammeln. Haben die Lehrer den Kindern immer gesagt, dass sie nicht lernen müssen, sondern dass sie einfach alleine lernen sollen? Es scheint, dass es immer noch Orte gibt, an denen dies nicht getan und die ihrer Verantwortung nicht nachgekommen sind. Daher ist zusätzlicher Unterricht weit verbreitet und wird auch weiterhin nötig sein.“

Der stellvertretende Minister Pham Ngoc Thuong sagte, dass Lehrer nicht für zusätzlichen Unterricht Geld verlangen könnten, nur weil die Schüler lernen müssten.

Herr Thuong bekräftigte, dass der Geist von Rundschreiben 29 darin besteht, Gutes für Bildung und Studenten anzustreben, und sagte, dass eine gute Umsetzung von Rundschreiben 29 der Bildung, vom Management bis hin zu Lehren und Lernen, gute Werte zurückgeben werde. Lehrern und Schülern große Vorteile bringen; Die Bestimmungen des Rundschreibens sollen die Würde des Lehrberufs wahren und echte Lehrer schützen.

Herr Thuong bekräftigte außerdem den Standpunkt der Leiter des Bildungsministeriums, Schulen ohne zusätzlichen Unterricht und Lernen einzurichten. Auch Studierende, die eine Ausbildung, Unterstützung und Überprüfung gemäß Rundschreiben 29 benötigen, müssen einer ernsthaften Überprüfung unterzogen werden.

„Das Glück eines Lehrers besteht darin, dass die Schüler nicht von ihm abhängig sind.“

„Zusätzlicher Unterricht und Lernen gelten seit Langem als alltägliche Aktivitäten. Kinder gehen zwölf Jahre lang den ganzen Tag zur Schule, um sich Wissen anzueignen. Selbst wenn sie an die Universität gehen, sind sie immer noch von den Lehrern abhängig und es fehlt ihnen an Selbsterkenntnis, Selbstkontrolle und Selbststudium. Außerdem fehlt ihnen die Zeit für körperliches Training und den Erwerb von Fertigkeiten. … Lehrer sollten so früh wie möglich da sein, damit die Schüler nicht von ihnen abhängig sind“, äußerte Herr Thuong seine Meinung.

Um Rundschreiben 29 wirksam umzusetzen, müssten die Gemeinden bei der Umsetzung vereint, entschlossen und mit großer Einigkeit vorgehen, meinte Herr Thuong. Insbesondere müssen die Bildungsmanagementebenen die Bestimmungen und den Geist des Rundschreibens vollständig verstehen und die unmittelbaren und langfristigen Folgen des weitverbreiteten zusätzlichen Lehrens und Lernens erkennen, um entschlossen, ohne Toleranz oder Kompromisse zu handeln. Darüber hinaus ist eine enge und wirksame Abstimmung zwischen den Abteilungen, Zweigstellen und Standorten bei der Umsetzung der Bestimmungen des Rundschreibens erforderlich.

Die Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung forderten außerdem das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Thai Binh auf, dem Volkskomitee der Provinz bald zu empfehlen, Vorschriften für zusätzlichen Unterricht und Lernen in der Region herauszugeben. Setzen Sie Rundschreiben 29 einheitlich, synchron, verantwortungsvoll und effektiv um. Die Verantwortung gegenüber den Studierenden darf auf keinen Fall nachgelassen haben, es müssen optimale Bedingungen für die Studierenden geschaffen und die Qualität der Ausbildung sichergestellt werden.

Der Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Thai Binh sagte, dass seit dem Inkrafttreten des Rundschreibens 29 die Zahl der Zentren und Einzelunternehmen, die sich für die Durchführung zusätzlicher Kurse anmelden, im Vergleich zu der Zeit vor dem Inkrafttreten des Rundschreibens 29 gestiegen sei. Derzeit sind in der gesamten Provinz etwa 325 Einrichtungen und Gewerbebetriebe registriert, die zusätzliche Lehr- und Lernaktivitäten außerhalb der Schule anbieten.

Von der Leitung der Lehrkräfte, die außerschulischen Zusatzunterricht geben, sind bislang keine Verstöße festgestellt worden. Nach Angaben von Bildungseinrichtungen hatten bis zum 13. März 246 Gymnasiallehrer ihren Abteilungsleitern die Teilnahme am außerschulischen Unterricht gemeldet.

In der gesamten Provinz haben 223 von 273 Schulen Wiederholungskurse für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse eingeführt, 9 weiterführende Schulen haben Wiederholungskurse für die Abiturprüfung eingeführt, die übrigen Schulen haben Pläne entwickelt und werden diese laut Statistiken des Ministeriums für Bildung und Ausbildung voraussichtlich im April oder Mai umsetzen.

Quelle: https://thanhnien.vn/thu-truong-bo-gd-dt-khong-the-vi-hoc-sinh-can-ma-day-them-thu-tien-18525031422105471.htm