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Eröffnung einer Online-Mathematikschule, um Schülern die Angst vor Mathematik zu nehmen

Báo Thanh niênBáo Thanh niên19/06/2023

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Nach dem Erfolg der Minh Viet Academy (MVA) beschloss Herr Pham Tuan Anh, Gründer der MVA, die MVSM zu eröffnen, mit dem Ziel, fortgeschrittene Mathematik mit ergänzendem Englisch von amerikanischen Lehrern über Zoom-Software zu unterrichten, und zwar zu niedrigen Studiengebühren für vietnamesische Studenten. Das Ziel besteht darin, die Liebe zur Mathematik zu wecken, Kindern die Angst vor dem Mathematiklernen zu nehmen und ihnen beizubringen, wie sie Mathematik zur Lösung alltäglicher Probleme anwenden können.

Khai giảng trường học toán trực tuyến giúp học sinh không 'sợ toán'  

 - Ảnh 1.

Führende Mathematikprofessoren in Vietnam: Ha Huy Khoi, Phung Ho Hai, Tran Van Nhung... nahmen an der Eröffnungszeremonie des MVSM teil

Im Jahr 2019 startete Minh Viet LLC sein erstes Projekt, MVA, eine Pionierschule im Bereich der Online-Bildung in Vietnam. Nach vierjährigem Betrieb verfügt die Schule über drei Bildungsstufen mit einer stabilen Schülerzahl von etwa 2.500. MVA-Studenten absolvieren sowohl das allgemeine Bildungsprogramm an Schulen in Vietnam als auch das amerikanische allgemeine Bildungsprogramm abends mit 100 % amerikanischen Lehrern und vielen zusätzlichen Lernprogrammen.

Am 4. November unterzeichneten MVSM und The Art of Problem Solving Company, abgekürzt AoPS (USA), eine führende Mathematik-Community mit über 900.000 Mitgliedern, in San Diego (USA) eine Kooperationsvereinbarung. Dementsprechend wird AoPS vietnamesischen MVSM-Studierenden umfassende Lernmaterialien sowie eine Lehrerausbildung und alle Lernressourcen bereitstellen, die sie in den letzten 20 Jahren gesammelt haben. MVSM-Studenten können auf der AoPS-Website auf Mathematikforen, Quizze usw. zugreifen.

Im ersten Schuljahr 2023 – 2024 eröffnet MVSM fortgeschrittenen Mathematikunterricht in Englisch für Grundschüler der Klassen 1 – 5 (Alter 5 – 13) und ergänzenden Englischunterricht (4 Niveaus). MVSM plant, in Zukunft weitere Mittel- und Oberschulklassen zu eröffnen.

100 % der MVSM-Lehrer sind amerikanische Lehrer, die an renommierten Universitäten wie Berkeley, Columbia, Harvard usw. studiert haben (mit vietnamesischen Lehrassistenten). Die Schüler lernen online per Zoom oder Videoüberprüfung.

Der fortgeschrittene Mathematikunterricht in Englisch mit dem Lehrplan von AoPS ist wie ein Comicbuch mit vielen Puzzlespielen gestaltet, wobei die Lektionen von einfach bis schwierig angeordnet sind, die Neugier der Kinder geweckt wird und ihnen geholfen wird, keine Angst vor Mathematik zu haben, während gleichzeitig Denken, Intelligenz und Problemlösungsfähigkeiten trainiert werden.

Die Studierenden studieren 1 Semester/Woche und zahlen 5 Millionen VND/Jahr als Studiengebühr. Bedürftige Familien werden von der Schule für eine Unterstützung in Betracht gezogen.

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 - Ảnh 2.

Studierende und Gäste machen Erinnerungsfotos bei der Eröffnungsfeier

Am Rande der Veranstaltung bemerkte Professor Ngo Bao Chau, dass im Kontext der Globalisierung die internationale Zusammenarbeit im Mathematikunterricht sehr wichtig sei. Denn mit erprobten und anerkannten Programmen wie dem Programm von AoPS werden wir deutlich weniger müde. Die Entwicklung eines fortgeschrittenen Mathematikprogramms ist nicht einfach und kann nicht über Nacht erfolgen. „Daher trägt die Tatsache, dass wir das Recht erhalten, ein fortgeschrittenes Mathematikprogramm in englischer Sprache wie AoPS für vietnamesische Studenten zu verwenden, dazu bei, den Weg der mathematischen Entwicklung zu verkürzen“, erklärte Professor Ngo Bao Chau.

MVSM-Gründer Pham Tuan Anh sagte: MVSM folgt dem Modell des „Pyramiden-Mathematikunterrichts“. Schüler, die Spaß an Mathematik haben oder keine Angst davor haben, bilden die große Basis der Pyramide. Als nächstes kommen Schüler mit etwas höheren mathematischen Fähigkeiten, denen schwierigere Unterrichtsstunden zur Auswahl stehen, und ganz oben stehen Schüler mit echtem mathematischen Talent. MVSM plädiert für die Entwicklung eines flexiblen Programms, sodass die Lernenden neben der Beschäftigung mit Mathematik auf niedrigem bis hohem Niveau je nach Entwicklungsbedarf jedes einzelnen Schülers auch auf andere Mathematikfächer umsteigen können.


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Etikett: Mathe lernen

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