Mehr als 3.500 Kader, Dozenten und Lehrer erhalten eine professionelle Schulung zum Thema Testen.

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Die Schulung fand vom 11. bis 17. Dezember online an 76 Standorten im ganzen Land statt. An ihr nahmen 3.591 Beamte des Bildungsministeriums, von 63 Abteilungen für Bildung und Ausbildung, von 12 Hochschulen sowie Dozenten und Lehrer im ganzen Land teil.

Das Schulungsprogramm ist eine der Aktivitäten zur Umsetzung des Memorandum of Understanding (MOU) zwischen dem vietnamesischen Ministerium für Bildung und Ausbildung und dem Educational Testing Service der Vereinigten Staaten (ETS), das im September 2022 während des Besuchs und der Arbeitssitzung von Minister Nguyen Kim Son in den Vereinigten Staaten unterzeichnet wurde.

Mehr als 3.500 Dozenten und Lehrkräfte erhielten eine Spezialschulung zur Prüfungsform 1. — Der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, spricht auf der Konferenz (Foto TL).

Einschließlich des Inhalts der Verbesserung der Prüfungskapazitäten im vietnamesischen Bildungssektor, insbesondere bei nationalen Prüfungen.

Das professionelle Trainingsprogramm zum Thema Tests, das vom Ministerium für Bildung und Ausbildung und ETS koordiniert wird, soll voraussichtlich sieben Trainingseinheiten umfassen und darauf abzielen, Testkapazitäten auszutauschen, zu erlernen und zu verbessern sowie den Prozess des Aufbaus von Testfragendatenbanken für diejenigen zu trainieren und zu coachen, die im Testbereich des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, in den Abteilungen für Bildung und Ausbildung sowie an einer Reihe von Universitäten und Hochschulen arbeiten.

Aufbau eines Teams aus Kadern, Beamten, Lehrern, Dozenten und Experten mit fachlicher und technischer Kompetenz und Verständnis für den Prozess des Aufbaus einer Fragenbank und der Erstellung von Prüfungsfragen zur Unterstützung der Prüfungsorganisation, insbesondere der High School-Abschlussprüfung ab 2025 gemäß dem Fahrplan für Prüfungs- und Bewertungsinnovationen im vietnamesischen Bildungssektor.

Die 7 Schulungssitzungen konzentrieren sich auf die folgenden Inhalte: Fragen und Antworten zur nationalen High-School-Abschlussprüfung in Vietnam; Überblick über psychometrische Konzepte; ETS-Qualitäts- und Fairnessstandards; beweiszentrierter Testdesignansatz; Testentwicklungsmethoden; Schreiben Sie Multiple-Choice-Fragen; Bewertung der Fragenqualität; Modell zum Erstellen von Prüfungsfragen aus der Prüfungsfragenbank.

Bei der Eröffnung des Schulungskurses sagte der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong: „Prüfungen, Evaluierungen und im weiteren Sinne Tests sind für die Bildung und Ausbildung sehr wichtig, um die Leistung der Lernenden zu beurteilen und dadurch Management und Unterricht zu bewerten.“ Aufgrund dieser Bedeutung hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung den Tests im Laufe der Jahre große Aufmerksamkeit geschenkt.

Ab 2025 wird es für die Prüfungsarbeit im Allgemeinen, einschließlich der Abiturprüfung, einige wichtige Neuerungen geben. Das heißt, die Prüfung wird gemäß dem neuen allgemeinen Bildungsprogramm – dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 – organisiert, das die Leistungsbewertung der Lernenden vorschreibt. Daher hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung ab sofort alle personellen, programmatischen, inhaltlichen usw. Voraussetzungen für die Prüfungsarbeit geschaffen, um der Organisation der Abiturprüfung ab 2025 zu dienen.

Angesichts der Anwesenheit von 76 Verbindungspunkten und mehr als 3.500 teilnehmenden Mitgliedern kam der stellvertretende Minister zu dem Schluss, dass es sich um eine sehr groß angelegte Schulung mit äußerst großer Bedeutung für die unmittelbare und langfristige Arbeit gehandelt habe.

Damit der Schulungskurs erfolgreich verläuft und den Anforderungen entspricht, forderte der stellvertretende Minister die Teilnehmer auf, aufmerksam zu sein und die von den Experten vermittelten Informationen und Kenntnisse bestmöglich zu erfassen. Ergreifen Sie die Initiative zum Austausch, zur Diskussion, zur Ansprache von Schwierigkeiten und Unklarheiten.

Nach der Schulung müssen Kader, Dozenten und Lehrer den Prozess der Selbstschulung, Selbstverbesserung und des Informationsaustauschs auf vielfältige Weise nutzen, um ihr Fachwissen und ihre Professionalität in der Testarbeit zu festigen und zu verbessern.

Gleichzeitig nehmen wir weiterhin an zahlreichen anderen Schulungen teil, um ein Prüferteam von der Basisebene, von der weiterführenden Schule bis hin zu Hochschulen, Universitäten usw., aufzubauen, das zur Verbesserung der Qualität der nationalen Prüfungen beiträgt.

Herr Amit Sevak, Geschäftsführer des Educational Testing Service (ETS), äußerte bei der Schulung seine Ehre, das vietnamesische Bildungs- und Ausbildungsministerium bei dem Schulungsprogramm zur Förderung der Prüfungskompetenz vietnamesischer Beamter, Dozenten und Lehrer zu begleiten. Dies ist der teilnehmerstärkste Schulungskurs, den ETS jemals in Vietnam organisiert hat.

Herr Amit Sevak sagte, dass ETS in den kommenden Jahren weiterhin mit dem Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung zusammenarbeiten werde, um die Verbesserung der Prüfungsqualität in großem Maßstab zu unterstützen.

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