Schüler und Lehrer nehmen begeistert am STEAM-Festival teil

Schüler des Distrikts Phu Nhuan präsentierten Lehrern und Delegierten ihre wissenschaftlichen und technischen Produkte - Foto: HOA BONG

Das STEAM-Bildungsfestival wurde am 23. Mai vom Ministerium für Bildung und Ausbildung des Bezirks Phu Nhuan in Ho-Chi-Minh-Stadt an der Tran Huy Lieu Secondary School organisiert und umfasste die Teilnahme von über 1.000 Schülern und Lehrern aller Klassen des Bezirks.

Es gibt nicht nur Spiele für Grund- und Sekundarschüler, das Festival stellt auch mehr als 30 STEAM-Lernprodukte vor.

Dies sind Produkte, die von Lehrern aus Kindergärten, Grundschulen und weiterführenden Schulen in Phu Nhuan entwickelt wurden, um Schülern STEAM beizubringen. Darüber hinaus gibt es auch wissenschaftliche und technische Produkte, die von Studierenden erforscht und umgesetzt werden.

Lehrer im Distrikt Phu Nhuan stellen ihre STEAM-Bildungsprodukte auf dem STEAM-Bildungsfestival vor – Foto: HOA BONG

Unter ihnen erregte das von einer Gruppe von Lehrern der 1. Klasse der Cao Ba Quat-Grundschule entworfene mathematische Modell auf dem Festival Aufmerksamkeit. In den Gewichten sind mathematische Zahlen enthalten, die vom Lehrer verwendet werden, um die Menge an Sand darzustellen.

Beispielsweise werden für Nummer 1 etwa 50 Gramm Sand verbraucht, für Nummer 2 100 Gramm Sand usw., bis Nummer 10 500 Gramm verbraucht. So können sich Kinder die Zahlen am einfachsten vorstellen.

Frau Tran Kim Thuy, Lehrerin an der Cao Ba Quat-Grundschule, sagte, das Modell sei von den Lehrern der ersten Klasse entwickelt worden, um den Schülern der ersten Klasse Spaß beim Erlernen von Mathematik zu vermitteln und ihnen das Lernen zu erleichtern.

Das Modell wurde von Lehrern in den Unterricht eingeführt, die Schüler sind beim Mathematiklernen sehr aktiv und langweilen sich nicht mehr im Unterricht.

Studenten bauen Roboter auf dem Festival - Foto: HOA BONG

„Im allgemeinen Bildungsprogramm 2018 lernen Erstklässler mathematische Aufgaben zum Trennen und Kombinieren von Zahlen. Beim Lernen des Trennens und Kombinierens von Zahlen fällt es den Schülern schwerer, sich die Aufgaben vorzustellen. Mit dem mathematischen Maßstabmodell werden die Zahlen jedoch sehr klar quantifiziert, sodass die Schüler Aufgaben zum Addieren, Subtrahieren, Trennen und Kombinieren leicht visualisieren können …“, erzählte Frau Thuy.

Insbesondere Vorschullehrer haben viele Leute überrascht, als sie Kindern MINT-Unterrichtsmodelle durch Spiele im Mathematikunterricht näherbrachten und ihnen das Erkennen der Welt um sie herum nahebrachten ... ziemlich interessant und attraktiv.

Darüber hinaus ist der STEAM-Robotics-Wettbewerb der spannendste und aufregendste Bereich des Festivals und zieht viele Grund- und Sekundarschüler zur Teilnahme an.

Der Bereich für Robotik-Wettbewerbe ist sehr aufregend und intensiv – Foto: HOA BONG

4. Jahr der Organisation des STEAM-Bildungsfestivals

Das Schuljahr 2023-2024 ist das vierte Jahr, in dem der Bezirk Phu Nhuan das STEAM-Bildungsfestival organisiert. Laut Frau Le Thi Binh, Leiterin der Abteilung für Bildung und Ausbildung des Bezirks Phu Nhuan, soll das diesjährige STEAM-Bildungsfestival den Schülern eine Plattform bieten, auf der sie ihre Fähigkeiten bei wissenschaftlichen Aktivitäten unter Beweis stellen können.

Das Festival schafft außerdem eine Voraussetzung für Lehrer, sich über die Nutzung und Anwendung von STEAM im Unterricht auszutauschen, zu diskutieren und voneinander zu lernen.

Es ist bekannt, dass STEAM eine wichtige Ausrichtung ist, die von Ho-Chi-Minh-Stadt bei der Innovation von Lehrmethoden und der Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 gefördert wird. Derzeit wird STEAM in Bildungseinrichtungen der Stadt vom Kindergarten bis zur High School eingesetzt.

Quelle: https://tuoitre.vn/hoc-sinh-va-giao-vien-hao-hung-tham-gia-ngay-hoi-steam-20240523180211573.htm