Lösungen zur Verbesserung der Bildungsqualität im Bezirk Huong Hoa

Die Qualität der Vorschulbildung in der Gemeinde Xy, Bezirk Huong Hoa, verbessert sich zunehmend – Foto: NTH

Der stellvertretende Leiter der Abteilung für Bildung und Ausbildung des Bezirks Huong Hoa, Hoang Van So, sagte, dass die herausragenden Ergebnisse der Bezirksbildung in jüngster Zeit darin bestünden, das Internatsmodell des Bezirks aufrechtzuerhalten und effektiv weiterzuentwickeln, indem sieben Halbinternate für ethnische Minderheiten eingerichtet und entsprechend weiterentwickelt würden, darunter zwei Mittelschulen für ethnische Minderheiten und fünf Grundschulen und Mittelschulen für ethnische Minderheiten, wodurch den Lernbedürfnissen der Schüler in ethnischen Minderheiten- und Bergregionen entsprochen werde. Die Qualität der Massen- und Schlüsselbildung wird verbessert; Die Teilnahmequote der Schüler am Landeswettbewerb für herausragende Schüler steigt von Jahr zu Jahr, mit einem durchschnittlichen jährlichen Anstieg von etwa 8-10 %.

Im Schuljahr 2023–2024 stieg die Teilnahmequote der Schüler im Bezirk Huong Hoa am Wettbewerb der besten Schüler der Provinz um 10,2 %, womit er den 4. Platz in der Provinz belegte. Im Schuljahr 2024–2025 beträgt der Anteil der Schüler, die auf Provinzebene Auszeichnungen für hervorragende Schüler auf Sekundarschulniveau erhalten, 54,41 % der Gesamtzahl der Schüler, die die Prüfung ablegen.

Der Bildungssektor des Bezirks hat sich bemüht, den Anteil armer Schüler und den Anteil der Schüler, die das Programm nicht abschließen, auf unter 0,15 % zu senken. Der Schwerpunkt liegt auf der allgemeinen Schulbildung (UEP) und der Beseitigung des Analphabetismus (IL).

Die Ergebnisse der Vorschulbildung für 5-jährige Kinder entsprechen den Standards; Die Grundschulbildung erreicht die Stufe 3; XMC-Stufe 2; PCGD Mittelschule Stufe 2; PCGD auf Highschool-Ebene erreichte 2/21 Gemeinden. Insbesondere wird die Sozialisierung der Erziehung gefördert, indem zur Stärkung der Einrichtungen und zur Verbesserung der Verpflegung von Internatsschülern und Vorschulkindern beigetragen wird.

Im Durchschnitt mobilisieren die Schulen des Bezirks jedes Jahr soziale Ressourcen von Sponsoren und großzügigen Einzelpersonen und spenden so mehr als 10 Milliarden VND zur Unterstützung von Bildungsaktivitäten.

Vor kurzem haben im Distrikt 66 Haushalte freiwillig Land gespendet, um Schulen mit einer Gesamtfläche von über 46.600 m2 zu bauen ^. Die Kommunikationsarbeit zu Bildung und Ausbildung in verschiedenen Bereichen hat viele Neuerungen hervorgebracht und so zu einem breiten Einfluss und gesellschaftlichem Interesse geführt. Das kulturelle und pädagogische Umfeld wird verbessert und trägt zum Aufbau einer zivilisierten Schule mit freundlichen, sicheren und glücklichen Schülern bei.

Trotz der hervorragenden Ergebnisse gibt es im Schulbezirk Huong Hoa immer noch eine Reihe von Schülern mit eingeschränktem Lernbewusstsein, und die Zahl der Schüler, die keine oder nur schwache Leistungen erbringen, ist weiterhin vorhanden. Die Qualität der Aufnahmeprüfungsergebnisse der 10. Klasse hat sich verbessert, entspricht jedoch nicht den Anforderungen. Zu den Schülern mit niedrigen oder nicht bestandenen Noten zählen Schüler aus ethnischen Minderheiten, Schüler aus benachteiligten Gegenden und Schüler, die nicht über die Voraussetzungen und Mittel verfügen, zu Hause zu lernen. Insbesondere in Gebieten mit vielen getrennten Schulen mangelt es noch immer an Einrichtungen und Ausrüstung für den Unterricht und das Lernen. In manchen Schulen fehlt es an Lehrern, sodass für die Grundschule drei Lehrerstufen kombiniert werden müssen.

Um die Qualität der allgemeinen und beruflichen Bildung weiter zu verbessern, hat der Bildungssektor des Bezirks Huong Hoa viele Lösungen vorgeschlagen, die sich auf die Umsetzung der Beschlüsse und Schlussfolgerungen der Zentrale zur grundlegenden und umfassenden Innovation der allgemeinen und beruflichen Bildung konzentrieren. Konzentrieren Sie sich auf den Aufbau eines Teams aus Managern, Lehrern und Mitarbeitern, um die Qualität und Effizienz der Arbeit sicherzustellen.

Die Größe der Schulen und Klassen muss weiterhin überprüft und optimiert werden. Das allgemeine Bildungsprogramm 2018 entsprechend den regionalen Besonderheiten und Schülergruppen effektiv umsetzen; Der Schwerpunkt liegt auf der Verbesserung des Vietnamesischunterrichts für Grundschüler in Gebieten mit ethnischen Minderheiten.

Stärkung innovativer Lehrmethoden sowie aktiver Leistungsbeurteilung und Leistungsüberprüfung zur Entwicklung der Qualitäten und Fähigkeiten der Schüler; Diversifizierung der Bildungsformen, Konzentration auf erlebnisorientierte Aktivitäten, wissenschaftliche Forschung der Schüler im Zusammenhang mit der Berufsorientierung und der Einteilung der Schüler nach dem Abschluss der Mittelschule.

Anwendung digitaler Technologien und Software in Lehre und Lernen; Konzentrieren Sie sich auf professionelle Unterstützung, erfassen Sie die Situation umgehend und leiten Sie die Umsetzung der Aufgaben des Schuljahres. Innovation im Schulmanagement und in der Schulverwaltung in Richtung der Förderung der Eigeninitiative und Flexibilität der Schulen sowie der Autonomie und Kreativität der Berufsgruppen und Lehrkräfte bei der Umsetzung des Allgemeinen Bildungsprogramms 2018.

Dabei liegt der Schwerpunkt auf der Verbesserung der Qualität der inhaltlichen Bildung auf allen Ebenen und Klassenstufen. Veränderungen in der Bildungsqualität an Schulen in abgelegenen Gebieten, an Internaten ethnischer Minderheiten und an Internaten ethnischer Minderheiten herbeiführen.

Laut Herrn Hoang Van So wird sich der Bildungssektor von Huong Hoa in der kommenden Zeit auf die Ausarbeitung eines mittelfristigen Plans für den Zeitraum 2026 bis 2030 konzentrieren, um maximale Ressourcen zu mobilisieren und die Standards für Schuleinrichtungen zur Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 zu erfüllen.

Weisen Sie die Schulen an, die Volkskomitees der Gemeinden und Städte proaktiv zu beraten, damit diese den Plan zum Bau von Schulen, die den nationalen Standards entsprechen, für den Zeitraum 2021–2025 prüfen, vorantreiben und seine Umsetzung organisieren. In diesem Plan werden für jedes Jahr konkrete Ziele festgelegt und jeder Schuleinheit konkrete Ziele und Aufgaben zugewiesen.

Schulen entwickeln spezifische und angemessene Ziele und Lösungen, um die Vorgaben der Qualitätsbewertung zu erfüllen und Schulen zu bauen, die den nationalen Standards entsprechen. Fördern Sie die Kommunikationsarbeit zum Thema Bildung und Ausbildung auf allen Ebenen der Gesellschaft, schaffen Sie Verständnis, Konsens und eine korrekte Bewertung der Innovationen und Errungenschaften der Branche sowie das Interesse der gesamten Gesellschaft an der Entwicklung der Bildung und Ausbildung in der Region, insbesondere in ethnischen Minderheiten und Bergregionen.

Thanh Hai

Quelle: https://baoquangtri.vn/giai-phap-nang-cao-chat-luong-giao-duc-huyen-huong-hoa-192677.htm