Entwurf eines Lehrergesetzes: Dezentralisierung des Bildungssektors, um die Initiative bei der Rekrutierung von Lehrern zu ergreifen

Wie die Zeitung PNVN berichtete, hielt der Ständige Ausschuss der Nationalversammlung am 25. März im Gebäude der Nationalversammlung die 7. Konferenz der hauptamtlichen Abgeordneten der Nationalversammlung in der 15. Amtszeit ab, um Gesetzesentwürfe zu diskutieren und Stellungnahmen dazu abzugeben, die der Nationalversammlung in der 9. Sitzung vorgelegt wurden.

In Bezug auf einige wichtige Fragen im Zusammenhang mit dem Erhalt, der Erläuterung und der Überarbeitung des Entwurfs des Lehrergesetzes, insbesondere hinsichtlich der Befugnis zur Einstellung von Lehrern (Artikel 14), stimmen viele Meinungen der Regelung zu, mit der die Befugnis zur Einstellung von Lehrern dem Bildungssektor zugewiesen wird. Es gibt Vorschläge zur Klärung der dezentralen und autorisierten Personalvermittlungsagenturen. Der Ständige Ausschuss des Ausschusses für Kultur und Soziales erklärte: „Die Übertragung der Befugnisse an den Bildungssektor, die Beratung und Organisation der Lehrerrekrutierung zu leiten, ist eine der neuen Maßnahmen, die die Aufmerksamkeit der Gesellschaft auf sich ziehen.“

Auf der Grundlage praktischer Anforderungen und der Umsetzung der Politik der Dezentralisierung und Machtdelegation sowie der Berücksichtigung der Meinungen der Delegierten wurde der Gesetzesentwurf in Richtung Dezentralisierung überarbeitet, damit der Bildungssektor die Initiative bei der Einstellung von Lehrkräften ergreifen kann. Gleichzeitig sollte eine umfassende Dezentralisierung dahingehend erfolgen, dass die Leiter öffentlicher Bildungseinrichtungen auf allen Ebenen der allgemeinen Bildung, der Berufsbildung und der Hochschulbildung ermächtigt werden, proaktiv Lehrer anzuwerben.

Für öffentliche allgemeine Bildungseinrichtungen, die nicht über die Voraussetzungen und Kapazitäten für eine Rekrutierung verfügen, übernimmt die Bildungsverwaltung die Rekrutierung.

Bei Einrichtungen der Vorschulerziehung liegt die Zuständigkeit für die Anstellung von Vorschullehrern aufgrund der Größe, der Bedingungen und der schwer zu gewährleistenden Kapazitäten bei den lokalen Behörden. Bei Vorliegen der Voraussetzungen erfolgt die Einstellung durch die Leitung der vorschulischen Bildungseinrichtung mit Genehmigung.

Hauptamtliche Delegierte der Nationalversammlung diskutieren in Arbeitssitzung über den Gesetzentwurf für Lehrer

Für öffentliche Bildungseinrichtungen der Streitkräfte obliegt die Einstellung von Lehrkräften dem Minister für öffentliche Sicherheit und dem Minister für nationale Verteidigung, die diese entsprechend den Besonderheiten des jeweiligen Fachgebiets regeln. Über die Einstellung von Lehrkräften an Schulen staatlicher Einrichtungen, politischer Organisationen und gesellschaftspolitischer Organisationen zur Durchführung von Lehr-, Ausbildungs- und Förderprogrammen entscheidet und wird von der zuständigen Behörde entschieden, die die Bildungseinrichtung leitet.

Bei nicht-öffentlichen Bildungseinrichtungen erfolgt die Einstellung der Lehrkräfte durch die Leitung der Bildungseinrichtung gemäß der Ordnung über Organisation und Betrieb der Bildungseinrichtung.

Der Gesetzentwurf beauftragt die Regierung außerdem, die Befugnisse und Inhalte im Zusammenhang mit der Einstellung von Lehrkräften an öffentlichen Bildungseinrichtungen detailliert festzulegen. detaillierte Regelungen zur Anstellung ausländischer Lehrkräfte.

Blick in die Diskussionsrunde

Darüber hinaus gibt es Meinungen, die eine Klärung der Schwerpunktfächer und der Fächer mit Sonderprivilegien bei der Einstellung von Lehrkräften vorschlagen. Als Reaktion auf die Meinungen der Abgeordneten der Nationalversammlung ordnete der Ständige Ausschuss der Nationalversammlung die Überarbeitung des Gesetzesentwurfs in der Richtung an, die vorrangigen Fächer bei der Einstellung von Lehrern in Absatz 3, Artikel 14 klar zu definieren; Regeln Sie die Fächer, die Anspruch auf Maßnahmen zur Anwerbung und Beförderung von Lehrkräften haben, einschließlich bevorzugter Maßnahmen bei der Einstellung in Absatz 1 und Absatz 2, Artikel 27.

Gleichzeitig werden mit dem Gesetzentwurf die Regelungen zur Einstellung von Lehrkräften in öffentliche Bildungseinrichtungen dahingehend geändert, dass die Einstellung von Lehrkräften als Sonderfall bei der Einstellung betrachtet wird (ohne dass ein normaler Einstellungsprozess durchlaufen wird), um mit den gesetzlichen Regelungen zur Sondereinstellung von Beamten in Einklang zu stehen. Die Regierung legt die Bedingungen, Fächer, Verfahren und Unterlagen für die Aufnahme von Lehrkräften im Einzelnen fest.

Quelle: https://phunuvietnam.vn/du-thao-luat-nha-giao-phan-quyen-cho-nganh-giao-duc-chu-dong-trong-tuyen-dung-nha-giao-20250325161644216.htm