Bildungsministerium überdenkt Verwendung von IELTS anstelle von Prüfungsergebnissen

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Das Ministerium für Bildung und Ausbildung wird die Verwendung internationaler Sprachzertifikate als Ersatz für Prüfungsergebnisse neu bewerten, so Huynh Van Chuong, Direktor der Abteilung für Qualitätsmanagement.

Auf der Konferenz zur Zusammenfassung des Schuljahres 2022–2023 und zur Festlegung der Aufgaben für das neue Schuljahr in den Bereichen Qualitätsmanagement sowie Inspektion und Prüfung mit den Ministerien für Bildung und Ausbildung kam Herr Chuong zu dem Schluss, dass die Gemeinden bei der Verwaltung von Diplomen und Zertifikaten auf Highschool-Ebene „grundsätzlich gute Arbeit geleistet“ hätten. Auch die Anpassung der Verknüpfungsaktivitäten und die Organisation der Prüfung werden standardisiert und rationalisiert.

Ihm zufolge seien Fremdsprachenzertifikate wie IELTS und TOEIC einer der Faktoren, die zum Integrationsprozess beitrügen, allerdings müsse auch neu bewertet werden, inwieweit diese Ergebnisse als Ersatz für Prüfungsergebnisse verwendet würden.

„Das kommende Rundschreiben des Ministeriums wird sich mit Sicherheit eingehender damit befassen“, sagte Herr Chuong auf der Konferenz.

In Bezug auf die Mängel bei der Verwaltung internationaler Sprachprüfungen und -zertifikate sagte Herr Chuong, dass viele Kommunen die Vorschriften und Anweisungen des Ministeriums nicht ordnungsgemäß umgesetzt hätten. Dies führte dazu, dass im September 2022 viele Einheiten Prüfungen organisierten und Zertifikate ohne Genehmigung des Ministeriums ausstellten, was Chaos verursachte und die Rechte der Prüfungsteilnehmer beeinträchtigte.

Er betonte die Rolle der Kommunen bei der Überwachung und Organisation von Prüfungen, weshalb die Ministerien für Bildung und Ausbildung proaktiver und aufmerksamer vorgehen müssten.

Herr Chuong auf der Konferenz am 24. August, die in Ho-Chi-Minh-Stadt stattfand. Foto: MOET — Herr Chuong auf der Konferenz am 24. August, die in Ho-Chi-Minh-Stadt stattfand. Foto: *MOET*

In den letzten fünf Jahren sind internationale Sprachzertifikate, insbesondere Englisch, bei der Zulassung beliebt geworden. Nicht nur nutzen Dutzende Universitäten IELTS, TOEIC usw. für die Zulassung, auch viele Gymnasien nehmen Schüler mit Zertifikaten direkt auf oder vergeben Extrapunkte.

Ab 2021 werden in der englischsprachigen 6. Klasse von Ho-Chi-Minh-Stadt Schüler berücksichtigt, die ein A2-Zertifikat oder höher gemäß dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) oder ein Äquivalent erreicht haben. An einigen öffentlichen Schulen wie der Nam Tu Liem Secondary School (Hanoi) und der Dang Thai Mai Secondary School (Nghe An) werden Schüler mit IELTS- oder TOEFL-Zertifikaten beim Eintritt in die 6. Klasse für die direkte Zulassung oder Prioritätspunkte berücksichtigt.

Auf Highschool-Ebene nimmt Nghe An Kandidaten mit internationalen Englischzertifikaten direkt bis zur 10. Klasse auf. Ha Tinh hingegen erwägt, den Provinzpreis für hervorragende Schüler an Mittel- und Highschool-Schüler mit einem IELTS-Ergebnis von 7,0 oder höher zu vergeben.

Thanh Hang

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