Das Ministerium für Bildung und Ausbildung reagiert auf den Vorschlag, anstelle einer Prüfung eine nationale Abiturprüfung zu organisieren

Minister für Bildung und Ausbildung Nguyen Kim Son – Foto: GIA HAN

Minister für Bildung und Ausbildung, Nguyen Kim Son, antwortete auf die Petition der Wähler der Provinz An Giang, die an die 7. Sitzung der 15. Nationalversammlung geschickt wurde.

Bestimmungen im Bildungsgesetz

Dementsprechend schlugen die Wähler vor, anstelle der derzeitigen bundesweiten Abiturprüfungen bundesweite Abschlussprüfungen für Gymnasiasten zu organisieren.

Als Reaktion auf diesen Inhalt erklärte das Ministerium für Bildung und Ausbildung, dass das Bildungsgesetz vorsieht, dass Schüler, die das Highschool-Programm abgeschlossen haben und die vom Bildungsminister festgelegten Anforderungen erfüllen, zur Prüfung berechtigt sind. Wenn sie die Anforderungen erfüllen, wird ihnen vom Leiter der spezialisierten Bildungsagentur beim Volkskomitee der Provinz ein Highschool-Diplom verliehen.

Schülerinnen und Schülern, die die gymnasiale Oberstufe abgeschlossen haben und nach den Bestimmungen des Bildungsministers zur Prüfung berechtigt sind, die Prüfung jedoch nicht antreten oder nicht bestehen, wird vom Schulleiter ein Zeugnis über den Abschluss der allgemeinbildenden Oberstufe ausgestellt.

Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung ist die Organisation von Abiturprüfungen zur Anerkennung des Abiturabschlusses im Bildungsgesetz festgelegt.

Die Prüfung dient der Feststellung der Prüfungsergebnisse zur Anerkennung des Schulabschlusses und ist eine Grundlage für die Beurteilung der Qualität von Lehre und Studium an allgemeinbildenden Einrichtungen sowie der Leitung von Bildungsträgern.

Bereitstellung verlässlicher Daten für Universitäten und Berufsbildungseinrichtungen, damit diese im Sinne einer Autonomie bei der Einschreibung auf diese zurückgreifen können.

Darüber hinaus ist die Organisation der Abiturprüfungen eine wichtige und gesellschaftlich interessante Aufgabe des Bildungswesens.

Partei, Nationalversammlung und Regierung haben zahlreiche Beschlüsse in Bezug auf die Prüfungs- und Anerkennungsarbeit von Abiturientierungen erlassen, etwa den Beschluss 29/2013 des Zentralen Exekutivkomitees; Resolution 88/2014 der Nationalversammlung; Beschluss 144/2023 der Regierung.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung erklärte, dass der mit dem Beschluss 4068 des Ministers für Bildung und Ausbildung erlassene Prüfungsplan für Einfachheit sorge und den Druck und die Kosten für die Gesellschaft reduziere.

Kandidaten mit ausreichenden Ergebnissen vertreten die Bereiche Sozialwissenschaften, Naturwissenschaften und Technologie, Künste, Fremdsprachen, wobei das Recht auf proaktive Auswahl entsprechend den Zielen des allgemeinbildenden Programms 2018 gewährleistet ist.

Vorschlag, zusätzliche Lehr- und Lernangebote in die Liste der bedingten Geschäftsbereiche aufzunehmen

Die Wähler in der Provinz Ha Giang haben dem Ministerium für Bildung und Ausbildung empfohlen, ein neues Rundschreiben zu prüfen und zu entwickeln, um das Rundschreiben 17/2012 des Ministeriums zur Regelung von zusätzlichem Lehren und Lernen durch die Bereitstellung spezifischer Anleitungen für zusätzliche Lehr- und Lernaufgaben zu ersetzen.

Darüber hinaus ist die Aufnahme von Nachhilfe in die Liste der bedingten Geschäftsbereiche erforderlich, um eine strengere und transparentere Verwaltung zu ermöglichen.

Gleichzeitig gilt es sicherzustellen, dass die Regelungen zur Durchführung von außerschulischen Lehr- und Lernveranstaltungen den Anforderungen der Praxis und den aktuellen rechtlichen Bestimmungen entsprechen.

In seiner Antwort auf diese Frage erklärte das Ministerium für Bildung und Ausbildung, dass zusätzlicher Unterricht und zusätzliches Lernen ein echtes Bedürfnis von Schülern und Eltern sei, um dem Wunsch nachzukommen, ihr Wissen zu erweitern und persönliche Talente zu entwickeln.

Wird dies entsprechend den tatsächlichen Bedürfnissen der Schüler und Eltern umgesetzt, ist dies eine Möglichkeit, die Beteiligung der Familien an der Bildung zu mobilisieren und so zur Verbesserung der Bildungsqualität beizutragen.

Im Jahr 2012 erließ der Minister für Bildung und Ausbildung das Rundschreiben Nr. 17 zur Regelung des zusätzlichen Lehrens und Lernens.

Nachdem Nachhilfe- und Lernaktivitäten durch die Änderung des Investitionsgesetzes von 2016 aus der Liste der bedingten Geschäftszweige und Berufe gestrichen wurden, sind einige Bestimmungen zu Bedingungen und Lizenzierung für Nachhilfe- und Lernorganisationen in Rundschreiben 17 nicht mehr angemessen.

Aus diesem Grund hat das Ministerium eine Entscheidung erlassen, mit der das Außerkrafttreten dieser Bestimmungen bekannt gegeben wird. Andere Regelungen des Rundschreibens 17 bleiben jedoch weiterhin in Kraft, insbesondere Regelungen zu den Grundsätzen für zusätzlichen Unterricht und Lernen sowie zu Fällen, in denen zusätzlicher Unterricht nicht gestattet ist …

Tatsächlich haben in jüngster Zeit viele Kommunen auf Grundlage der geltenden Bestimmungen des Rundschreibens Nr. 17 Dokumente herausgegeben, um die Lehr- und Lernaktivitäten vor Ort angemessen und effektiv zu verwalten und anzuleiten.

Als Reaktion auf die Meinungen der Wähler hat das Ministerium ein Rundschreiben verfasst, das Rundschreiben 17 ersetzen soll, und bittet um umfassende Stellungnahmen. Gleichzeitig werden wir der Regierung weiterhin raten, der Nationalversammlung vorzuschlagen, Nachhilfe- und Lernaktivitäten in die Liste der bedingten Geschäftszweige aufzunehmen.

Quelle: https://tuoitre.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-phan-hoi-kien-nghi-to-chuc-xet-tot-nghiep-thpt-toan-quoc-thay-cho-ky-thi-20241015145227188.htm