Laut Associate Professor Dr. Nguyen Thu Thuy, Direktor der Abteilung für Hochschulbildung im Ministerium für Bildung und Ausbildung, soll die Regelung zur Vereinheitlichung der Schwellenwerte zur Sicherstellung der Inputqualität für Hauptfächer im Bereich Gesundheit und Pädagogik im Entwurf der Zulassungsbestimmungen die Fairness für die Kandidaten unabhängig von der Zulassungsmethode sicherstellen.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung plant, für die Fachrichtungen Medizin, Pharmazie und Pädagogik eine Mindestpunktzahl einzuführen.
Gemäß dem Entwurf der Hochschulzulassungsordnung 2025 des Bildungsministeriums ist für die Zulassung zu den Lehramtsstudiengängen und den Studiengängen im Gesundheitsbereich mit Praxisabschluss ein Schulabschluss (in allen 3 Schulstufen) mit der Note „Gut“ oder besser bzw. eine Abiturnote von 8,0 oder besser Voraussetzung.
Für folgende Hauptfächer: Sport; Musikpädagogik; Kunstpädagogik; Vorschulische Bildung auf Hochschulniveau; Pflege; Präventivmedizin; Hebamme; Techniken zur Zahnrestauration; Medizinische Labortechnik, Medizinische Bildgebungstechnik; Rehabilitationstechnik: Die akademischen Ergebnisse aller drei High-School-Jahre müssen mit „Gut“ oder besser bewertet sein, oder die High-School-Abschlussnote muss mindestens 6,5 betragen.
Darüber hinaus teilte das Ministerium die Kandidaten für das Lehramtsstudium und das Gesundheitswesen in zwei Gruppen ein. Die Bedingung der akademischen Aufzeichnungen gilt nur für die Gruppe, die die Ergebnisse der Abiturprüfungen nicht berücksichtigt.
Für die Gruppe der Kandidaten, die auf Grundlage der Ergebnisse ihrer Abschlussprüfungen ausgewählt wurden, gibt das Ministerium jährlich die Mindestpunktzahl bekannt. Der Entwurf sieht keine Unterteilung der Geschossebenen mehr nach der Aufnahmeart vor.
Zu diesen Änderungen sagte Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Thu Thuy, Direktor der Abteilung für Hochschulbildung im Ministerium für Bildung und Ausbildung, dass die Regelung zur Vereinheitlichung der Schwellenwerte zur Sicherstellung der Inputqualität für Hauptfächer im Gesundheits- und Pädagogikbereich in den Zulassungsbestimmungen dazu dienen soll, die Fairness für die Kandidaten unabhängig von der Zulassungsmethode sicherzustellen.
„Darüber hinaus soll die Regelung, die auf den Ergebnissen aller drei Jahre basiert, einen positiven Einfluss auf den Lehr- und Lernprozess auf der Highschool-Ebene haben“, sagte Frau Thuy.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung legt seit vielen Jahren Mindestpunktzahlen für zwei Hauptfachgruppen fest: Gesundheit und Bildung. Der Bodenstand wird jedes Jahr etwa im Juli bekannt gegeben.
In den letzten zwei Jahren sind die Mindestpunktzahlen für die Zulassung zum Lehramtsstudium und zum Studiengang Gesundheitswissenschaften stabil geblieben. Die Zugangsvoraussetzung für das Lehramtsstudium liegt nach dem Abitur bei 18 – 19 Punkten für eine Kombination aus 3 Fächern. Für den Bereich der Vorschulbildung auf Hochschulniveau beträgt die Punktzahl 17 Punkte. Die Eintrittsschwelle für die Gesundheitsgruppe liegt zwischen 19 und 22,5 Jahren.
Tatsächlich waren die Standardpunktzahlen der Schulen in früheren Zulassungsperioden oft viel höher als die Mindestpunktzahlen. Für den Bildungsbereich beträgt die höchste Standardpunktzahl bis zu 29,3 Punkte.
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Quelle: https://daidoanket.vn/nang-chuan-dau-vao-nganh-y-duoc-su-pham-bao-dam-cong-bang-cho-thi-sinh-10295708.html
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