Der Generalsekretär sagte, dass der vietnamesische Bildungssektor danach streben müsse, seinen Rang auf der regionalen und internationalen Bildungslandkarte zu verbessern, sodass Vietnam bis 2030 hinsichtlich der Anzahl internationaler Veröffentlichungen zu den drei führenden ASEAN-Ländern gehöre.
Am Morgen des 18. November organisierte das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi anlässlich des 42. Jahrestages des vietnamesischen Lehrertags (20. November 1982 – 20. November 2024) in Abstimmung mit der Hanoi National University und der University of Economics (Hanoi National University) ein Treffen mit Vertretern von Lehrern und Bildungsmanagern. verlieh der University of Economics (Vietnam National University, Hanoi) anlässlich des 50. Jahrestages der Gründung der Hochschule die Arbeitsmedaille dritter Klasse. Generalsekretär To Lam war anwesend und hielt eine Rede. Nachfolgend finden Sie den vollständigen Text der Rede des Generalsekretärs.
Sehr geehrte Partei- und Staatsführungskräfte, Leiter der Abteilungen, Ministerien und Zweigstellen!
Liebe Lehrende, Studierende, verehrte Gäste und alle Kameraden!
In der freudigen und aufgeregten Atmosphäre des gesamten Bildungssektors, die am 20. November den 42. Jahrestag des vietnamesischen Lehrertags feiert, freue ich mich sehr, heute an dem Treffen mit Vertretern von Lehrern, Bildungsmanagern und Wissenschaftlern teilzunehmen. In tiefer Verbundenheit möchte ich im Namen der Partei- und Staatsführung den hier anwesenden Lehrern und Bildungsverantwortlichen sowie den Lehrergenerationen im ganzen Land meine respektvollen Grüße, herzlichen Grüße und besten Wünsche übermitteln. Herzlichen Glückwunsch an die University of Economics der Vietnam National University in Hanoi zur Verleihung der Arbeitsmedaille dritter Klasse anlässlich des 50. Jahrestages der Universitätsgründung.
Liebe Wissenschaftler, Lehrer und Genossen!
Während des gesamten revolutionären Prozesses haben unsere Partei und unser Staat stets bekräftigt, dass Bildung und Ausbildung die wichtigste nationale Politik und die Zukunft der Nation sind. Achten Sie stets besonders auf die Bildung, legen Sie zahlreiche Richtlinien und Investitionsstrategien fest und erkennen Sie sie als Investition in die Entwicklung, ordnen Sie ihr Prioritäten zu und gehen Sie im Vergleich zu anderen Bereichen einen Schritt voraus. Die Geschichte der vietnamesischen Revolution zeigt, dass Bildung und Ausbildung für die Entwicklungserfolge des Landes eine besonders wichtige Rolle spielen. Die Volksbildungsbewegung unter Präsident Ho Chi Minh und ihrer klugen Parteipolitik, „die Menschen ohne Bezahlung zum Erlernen der Landessprache zu zwingen“, hat nach 13 bzw. 20 Jahren den Analphabetismus in den Ebenen, im Mittelland und in den Bergregionen des Nordens praktisch ausgerottet – eine Folge der Politik der französischen Kolonialisten, die Menschen in Unwissenheit zu halten. Die Beseitigung des Analphabetismus ist die erste und grundlegendste Voraussetzung dafür, dass die vietnamesische Revolution neue Höhen erreichen, einen Sieg nach dem anderen erringen, die Nation befreien, das Land vereinen und nach 40 Jahren nationaler Erneuerung große Erfolge erzielen kann.
Im Prozess der nationalen Erneuerung konzentrierte sich die Partei in Führungs- und Leitungsfunktionen auf Innovationen im Bildungs- und Ausbildungsbereich und erzielte zahlreiche positive Ergebnisse. Das nationale Bildungssystem wird schrittweise und offen verbessert, um eine lernende Gesellschaft aufzubauen. Umfang und Netz der Bildungs- und Ausbildungseinrichtungen entwickeln sich weiter, um dem Bedarf der Menschen nach regelmäßigem und lebenslangem Lernen besser gerecht zu werden. Im ganzen Land ist die allgemeine Schulbildung für fünfjährige Kinder abgeschlossen. Die allgemeine Grund- und Sekundarschulbildung wird weiterhin gestärkt und aufrechterhalten und erreicht schrittweise höhere Standards. Die Qualität der Allgemeinbildung, sowohl auf Massen- als auch auf Spitzenebene, hat sich positiv verändert und wird weltweit anerkannt. Weiterbildung ist in Inhalt und Form vielfältig. Im Hochschulbereich werden Innovationen umgesetzt, die mit einer größeren Autonomie einhergehen; die Ausbildung wird stärker an den Bedarf des Arbeitsmarktes angepasst; Wissenschaftliche Forschung und Technologietransfer werden gefördert; Die Zahl der internationalen wissenschaftlichen Veröffentlichungen hat stark zugenommen und es entstehen immer mehr Universitäten und Ausbildungsgruppen, die in der Region und weltweit einen hohen Stellenwert genießen.
Die oben genannten Erfolge und Ergebnisse wurden unter der regelmäßigen und engen Führung und Leitung der Partei und des Staates sowie unter Beteiligung des gesamten politischen Systems und des gesamten Volkes erzielt und waren das Ergebnis der Solidarität, der Einheit und der Bemühungen zur Überwindung aller Schwierigkeiten des gesamten Bildungssektors, insbesondere des Teams der Lehrer und Bildungsmanager – der Kraft, die die ruhmreiche Aufgabe der „Heranbildung des Volkes“ direkt ausführt.
Im Namen der Partei- und Staatsführung gratuliere ich dem gesamten Bildungssektor sowie dem Team der Lehrer und Bildungsmanager herzlich und lobe die jüngsten Erfolge im Bereich der Innovation und Ausbildung im Bildungswesen. Zum vietnamesischen Lehrertag am 20. November möchte ich allen Generationen von Lehrern im ganzen Land meinen aufrichtigen Dank und meine besten Wünsche übermitteln.
Liebe Genossen und Lehrer!
Abgesehen von den Ergebnissen muss man offen zugeben, dass zwar seit Jahrzehnten Innovationen in den Bereichen Bildung und Ausbildung umgesetzt werden, diese jedoch keine tiefgreifenden Veränderungen bewirkt haben, sich in ihrer Qualität nicht wirklich verbessert haben und die Erwartungen von Partei, Staat und Volk nicht erfüllt wurden. Noch heute stellen die personellen Ressourcen einen der drei größten Engpässe dar.
Einige Einschränkungen der allgemeinen und beruflichen Bildung konnten über viele Jahre nicht vollständig behoben werden, wie etwa die nicht synchrone, unsystematische und verwirrende Umsetzung grundlegender und umfassender Innovationen in der allgemeinen und beruflichen Bildung. Die Qualität der Bildung ist auf allen Ebenen noch immer begrenzt; Die Hochschulbildung hinkt anderen Ländern der Region und der Welt noch immer hinterher. „viel“ Theorie, „wenig“ Praxis; Es besteht noch keine enge Verbindung zwischen Ausbildung und wissenschaftlicher Forschung, Produktion und Wirtschaft sowie den Bedürfnissen des Marktes. Zehntausende Bachelor-, Ingenieur- und Masterabsolventen finden keine Arbeit oder arbeiten nicht in dem Beruf, für den sie ausgebildet wurden. Dies führt nicht nur zu enormer Verschwendung, sondern ist auch ein klares Zeichen für die Begrenztheit der Bildung und Ausbildung. Die Unterrichtsmethode hat die positive Einstellung und Kreativität der Lernenden nicht gefördert und sich nicht auf die Schulung ihrer Fähigkeiten und Qualitäten konzentriert; Die Wirksamkeit von Investitionen in Bildung steht in keinem Verhältnis zu der Politik, Bildung sei die wichtigste nationale Politik.
Der Mangel an Schulen und Unterricht in einigen Großstädten, Industriezonen, dicht besiedelten Gebieten und Bergregionen sowie die Analphabetenrate und erneute Analphabetenrate in abgelegenen Gebieten sind äußerst besorgniserregend. Es fehlt immer noch an Quantität des Lehrpersonals, ein Teil verfügt über schwache fachliche Fähigkeiten und ist nicht aktiv in Innovationen involviert, ein kleiner Teil zeigt immer noch Anzeichen von Verstößen gegen die Ethik, die einen negativen Einfluss auf die öffentliche Meinung haben. Die Investitionen des Staatshaushalts in Bildung und Ausbildung stehen in keinem Verhältnis zu den Erfordernissen der Innovation und Entwicklung im Bildungswesen, und auch die Sozialisierung der Investitionsmittel ist nach wie vor mit zahlreichen Schwierigkeiten verbunden.
Liebe Genossen und Lehrer!
Die Welt befindet sich in einer Phase epochaler Veränderungen, in der der Wettbewerb zwischen den großen Ländern immer härter wird. Im Mittelpunkt steht dabei der Wettbewerb um die Qualität der Humanressourcen, die die Entwicklungschancen jedes Landes bestimmen. Die vierte industrielle Revolution, die Entstehung der Wissensökonomie und Wissensgesellschaft; Die Notwendigkeit, das Wirtschaftsmodell von Grund auf zu verändern und die Wirtschaft in Richtung Qualität, Effizienz und hohe Wettbewerbsfähigkeit umzustrukturieren, hat dazu geführt, dass Innovationen im Bildungsbereich zu einem globalen Trend geworden sind. Vietnam kann sich diesem Trend nicht entziehen.
Die strategischen Ziele des 100. Jahrestages der Parteigründung und des 100. Jahrestages der Landesgründung zu verwirklichen, das Land fest in die Ära des Aufstiegs und des Wohlstands zu führen, Schulter an Schulter mit den Weltmächten zu stehen und weiterhin hochqualifizierte Humanressourcen bereitzustellen, wurde auf der 10. Zentralkonferenz der 13. Amtszeit als strategischer Durchbruch und als Innovation in Bildung und Ausbildung identifiziert. Dies sind die Aufgaben und strategischen Lösungen des 14. Kongresses.
Die Probleme der Humanressourcen und der Innovation in Bildung und Ausbildung sind nicht neu. Unsere Partei hat sie in Dokumenten vieler Kongresse seit dem 11. Parteitag bis heute identifiziert. Sie weisen auf Schwierigkeiten hin und erfordern große Solidarität und Entschlossenheit des Lehrer- und Bildungsmanagerteams, um diese Aufgaben und strategischen Durchbrüche erfolgreich durchzuführen. Ich möchte Ihnen die folgenden drei Probleme vorschlagen:
Erstens besteht das höchste Ziel, auf das man sich derzeit konzentrieren muss, darin, „die Sache der Innovation in Bildung und Ausbildung abzuschließen und das Ziel der Schaffung von Humanressourcen für den Aufbau und die Verteidigung des Landes im Zeitalter der nationalen Entwicklung während der Amtszeit des 14. Parteitags abzuschließen“. Es gibt vier konkrete Inhalte:
Zur Grundlage der Zielsetzung: Die Sache der Innovation in Bildung und Ausbildung von jetzt an bis zum Ende der Legislaturperiode des 14. Parteitags abzuschließen, ist eine schwierige und anspruchsvolle Aufgabe. Die immer noch wertvollen Lehren aus der Massenbildungsbewegung haben uns jedoch in unserer festen Überzeugung bestärkt, dass wir Erfolg haben werden, wenn wir klare Ziele, kluge Strategien und kreative Ansätze verfolgen. Die Zentrale Propagandaabteilung sollte in Abstimmung mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung die Volksbildungsbewegung auf der Grundlage noch immer gültiger Lehren und aktueller Praxis bald gründlich untersuchen und diese Frage dem Politbüro vorschlagen.
Um dieses Ziel zu erreichen, muss man sich vor allem auf den Aufbau eines sozialistischen Volkes konzentrieren. Schwerpunkt liegt auf der Bildung von Persönlichkeit, Ethik, Lebensstil, Rechtskenntnissen und Bürgerbewusstsein. Konzentrieren Sie sich auf die Grundwerte der Kultur, Traditionen und nationalen Ethik, die Quintessenz der menschlichen Kultur, die zentralen und humanistischen Werte des Marxismus-Leninismus, Ho Chi Minhs Gedankengut sowie das Parteiprogramm und die Leitlinien. Achten Sie auf die Vermittlung der Sprachen und Schriften ethnischer Minderheiten; Unterrichten von Vietnamesisch und Hervorbringen der nationalen Kultur bei Vietnamesen im Ausland.
Bezüglich der Maßnahmen und Methoden zur Umsetzung der Ziele: Die Standpunkte und Ziele der nationalen Entwicklung genau verfolgen (wir bestimmen die schnelle und nachhaltige Entwicklung des Landes hauptsächlich auf der Grundlage von Wissenschaft und Technologie, Innovation, digitaler Transformation und grüner Transformation), um den Bedarf und die Ausbildungsinhalte zu bestimmen, basierend auf den Anweisungen der einzelnen Agenturen, Einheiten, Organisationen und Unternehmen, die mit der Schule zusammenarbeiten; Enge Verknüpfung von Lehre und wissenschaftlicher Forschung in der Grund- und Aufbaustudienausbildung, in der die Lehrenden zugleich Wissenschaftler auf dem Gebiet sind, das sie unterrichten. Starke Innovation der Bildungsinhalte und -methoden im Hinblick auf Rationalisierung, Modernisierung und Praktikabilität, Verbesserung des Wissens, der Fähigkeiten und Qualitäten der Lernenden, Steigerung der Praxistauglichkeit und Anwendung des Wissens in der Praxis; Konzentrieren Sie sich auf praktisches Lernen und bekämpfen Sie Leistungskrankheiten. Die universitäre Ausbildung sollte ihren Schwerpunkt deutlich von der Wissensvermittlung als Hauptziel auf die Vermittlung von Fertigkeiten sowie Lern- und Denkmethoden verlagern.
Streben Sie danach, das Bildungsranking Vietnams auf der regionalen und internationalen Bildungslandkarte zu verbessern. Insbesondere wird Vietnam bis 2030 hinsichtlich der Anzahl internationaler Veröffentlichungen und des Impact-Index wissenschaftlicher Forschungsarbeiten zu den Top 3 der ASEAN-Länder gehören. gehört zu den 100 besten Universitäten der Welt.
Zweitens gehören zu den unmittelbaren Aufgaben Lösungen zur vollständigen Beseitigung des Analphabetismus, insbesondere in abgelegenen Gebieten und unter ethnischen Minderheiten; Start der Bewegung für „digitale Volksbildung“. In Wirklichkeit hat ein großer Teil der Bevölkerung, darunter auch Beamte staatlicher Stellen, kein wirkliches Verständnis für die digitale Transformation. Inzwischen hat das Politbüro eine Resolution zur nationalen digitalen Transformation diskutiert und beschlossen, diese zu veröffentlichen. Um diese Resolution erfolgreich umzusetzen, ist es dringend erforderlich, Grundkenntnisse über die digitale Transformation schnell für alle Menschen zu verbreiten.
Konzentrieren Sie sich auf die Überprüfung und umfassende Behebung des Mangels an Schulen und Unterricht in einigen Großstädten, Industrieparks, dicht besiedelten Gebieten und Bergregionen. Stärken Sie Schulen und Klassenräume und sorgen Sie für Unterbringungsmöglichkeiten für Lehrkräfte in abgelegenen Gebieten und Gebieten mit ethnischen Minderheiten.
Sicherstellen, dass der Staatshaushalt für Bildung gemäß der von der Partei festgelegten Resolution mindestens 20 % der gesamten Staatshaushaltsausgaben ausmacht. Es gibt Mechanismen und Vorzugspolitiken, um nichtstaatliche Ressourcen für Investitionen in die Entwicklung der allgemeinen und beruflichen Bildung zu gewinnen. Verlassen Sie sich auf die Menschen, mobilisieren Sie die Kräfte der Menschen, organisieren Sie die Menschen, um gemeinsam Bildung mit den geringsten Kosten und der größtmöglichen Effizienz zu betreiben.
Drittens: Konzentrieren Sie sich auf den Aufbau eines Teams aus tugendhaften und talentierten Lehrern und Bildungsmanagern, die leidenschaftlich, enthusiastisch, kompetent und kenntnisreich sind, die die Fähigkeit besitzen, Wissen zu vermitteln, die lernbegierig, innovativ und kreativ sind und die für die Schüler echte Vorbilder darstellen, von denen sie lernen und denen sie nacheifern können. ausreichend in der Menge, gleichmäßig in der Struktur. Erforschen und schlagen Sie Mechanismen und Strategien zur Mobilisierung und Rotation von Lehrkräften vor, um den lokalen Überschuss bzw. Mangel an Lehrkräften zu beheben. Talentierte Menschen für den Bildungssektor gewinnen und Lehrkräfte und Bildungsmanager motivieren, ihrer Arbeit unbesorgt nachzugehen, insbesondere Lehrkräfte, die in Bergregionen, Gebieten mit besonders schwierigen sozioökonomischen Bedingungen und auf Inseln arbeiten. Es gibt bahnbrechende Lösungen für die Entwicklung eines Teams führender Experten und Wissenschaftler, die sowohl im Bildungssektor arbeiten als auch Beiträge in anderen Sektoren und Bereichen leisten können. Schaffung einer wirklich gesunden Lernumgebung mit enger und regelmäßiger Abstimmung zwischen Schule, Familie, Regierung und lokalen gesellschaftspolitischen Organisationen; Definieren Sie klar die Verantwortung der Schule, die Verantwortung der Familie und die Verantwortung der Gesellschaft.
Im Namen der Partei- und Staatsführung möchte ich der Nationaluniversität Hanoi zu ihren Leistungen gratulieren. Die Lehrenden und Wissenschaftler haben im Laufe der Jahre dazu beigetragen, hochqualifiziertes Personal auszubilden, Talente für das Land zu fördern und das Image der vietnamesischen Hochschulbildung in die Region und die Welt zu tragen. Ich hoffe, dass Sie Ihre Errungenschaften weiterhin bekannt machen und Ihrer Mission als Ausbildungsstätte für talentierte Menschen und ein Team talentierter Wissenschaftler treu bleiben. Seien Sie Vorreiter und führen Sie das Hochschulbildungssystem bei der internationalen Integration an, streben Sie danach, das führende wissenschaftliche Forschungszentrum des Landes zu werden, sich in Richtung einer führenden Region und der Welt zu bewegen, ein Kooperationsziel für große in- und ausländische Unternehmen und ein Inkubator für zukünftige Wissenschafts- und Technologieunternehmen zu werden.
Liebe Lehrer und Kameraden,
Präsident Ho Chi Minh riet: „Um zehn Jahre lang Nutzen zu ziehen, müssen wir Bäume pflanzen; um hundert Jahre lang Nutzen zu ziehen, müssen wir Menschen heranbilden.“ „Ob Vietnams Berge und Flüsse glorreich werden oder nicht, ob das vietnamesische Volk auf die Bühne des Ruhms steigen kann, um Schulter an Schulter mit den Großmächten der fünf Kontinente zu stehen oder nicht, hängt weitgehend von Ihren Studien ab.“ Wir stehen an der Schwelle zur Geschichte, um den Wunsch des großen Präsidenten Ho Chi Minh zu erfüllen. Wir können Seine Wünsche nur dann erfolgreich erfüllen, wenn wir die Aufgabe der Innovation in Bildung und Ausbildung erfolgreich abschließen. Die ruhmreiche Verantwortung erfordert große Anstrengungen, starke Durchbrüche und die vereinten Anstrengungen unserer gesamten Partei, unseres Volkes und unserer Armee, in erster Linie des Teams der Lehrer und Bildungsmanager unter der Führung der Partei.
Ich glaube, dass wir in einem Land und mit einem Volk, in dem Lernen eine Tradition ist, die Freude daran hat, Talente zu wertschätzen, Ein Team engagierter Lehrer, die ihren Beruf lieben, bereit sind, Opfer zu bringen und sich für ihren Beruf einsetzen, wird zusammen mit der entschlossenen und gleichzeitigen Beteiligung des gesamten politischen Systems und des gesamten Bildungssektors alle Schwierigkeiten überwinden, alle Herausforderungen meistern und die Reform der allgemeinen und beruflichen Bildung erfolgreich durchführen.
Abschließend wünsche ich allen Lehrkräften und Bildungsverantwortlichen Gesundheit, Glück und viel Erfolg im Beruf und Leben.
Vielen Dank./.
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Quelle: https://kinhtedothi.vn/bai-phat-bieu-cua-tong-bi-thu-to-lam-nhan-ngay-nha-giao-viet-nam-20-11.html
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