9 Universitäten mit Billionen-Dollar-Umsatz

Fünf öffentliche Universitäten und vier private Schulen erwirtschaften Einnahmen von 1.000 Milliarden VND oder mehr, und mehrere andere Schulen nähern sich diesem Niveau.

Zu Beginn des Studienjahres 2023–2024 haben die meisten Universitäten ihre Finanzen für 2022 in den drei vom Ministerium für Bildung und Ausbildung vorgeschriebenen öffentlichen Berichten, Jahresberichten oder Einschreibungsplänen veröffentlicht.

Es gibt 9 Universitäten mit Einnahmen in Höhe von mehreren Tausend Milliarden, ein Anstieg um 4 im Vergleich zum Datenbericht des Ministeriums für Bildung und Ausbildung aus dem Jahr 2020. Zu den fünf öffentlichen Schulen gehören die Hanoi University of Science and Technology, die Ho Chi Minh City University of Economics, die Ton Duc Thang University, die National Economics University und die Can Tho University. Zu den 4 Privatschulen gehören die Van Lang University, FPT, Nguyen Tat Thanh und die Ho Chi Minh City University of Technology.

Von diesen neun Universitäten weist die Van Lang University mit 1.758 Milliarden VND den höchsten Gesamtumsatz auf. Als nächstes folgt die Ho Chi Minh City University of Economics mit mehr als 1.443 Milliarden VND.

Die FPT-Universität erreichte im letzten Jahr fast 1.300 Milliarden VND. Die offizielle Zahl wurde von der National Economics University noch nicht bekannt gegeben, sie wird jedoch auf 1.061 Milliarden VND geschätzt. Im letzten Jahr erreichte die Schule mehr als 1.087 Milliarden VND.

Viele Hochschulen erwirtschaften Einnahmen von nahezu einer Milliarde, wie etwa die Ho Chi Minh City University of Medicine and Pharmacy (985 Milliarden VND), Hoa Sen (über 918 Milliarden), Hong Bang International (886 Milliarden), Ho Chi Minh City Technical Education (785 Milliarden), Hanoi Industry (über 751 Milliarden) und Foreign Trade (über 750 Milliarden).

Die Einnahmen der Universitäten stammen aus vier Quellen: dem Haushalt, Studiengebühren, wissenschaftlicher Forschung und Technologietransfer sowie anderen Quellen (Sponsoring durch Unternehmen, Philanthropen usw.). Gemeinsam ist den Schulen, dass die Studiengebühren den größten Anteil an den Gesamteinnahmen ausmachen.

An der Ton Duc Thang University machen die Studiengebühren etwa 90,3 % der Gesamteinnahmen aus. An der Hanoi University of Science and Technology beträgt dieser Wert 79,5 %; Die Wirtschaft von Ho-Chi-Minh-Stadt beträgt 66,6 %.

Bei Privatschulen ist dieser Prozentsatz aufgrund fehlender Haushaltsinvestitionen sogar noch höher. An der Nguyen Tat Thanh University betragen die Studiengebühren 98,2 %.

Hohe Gesamteinnahmen helfen den Hochschulen dabei, Personal, Infrastruktur und Einrichtungen auszubauen, das Einkommen der Dozenten zu erhöhen und die Qualität von Ausbildung und Forschung zu verbessern.

Was das Einkommen der Dozenten betrifft, so stieg laut dem Bericht des Ministeriums für Bildung und Ausbildung für den Zeitraum 2018–2021 der Anteil der Dozenten mit einem Einkommen von über 200 Millionen VND pro Jahr von 19,4 % auf 31,34 % und der Anteil der Dozenten mit einem Einkommen von über 300 Millionen VND von 0,75 % auf 5,97 %.

Eine Ecke des Campus der Van Lang University. Foto: Facebook Van Lang University

„Einnahmen aus weiterführenden Schulen sind eine sehr gute Sache. Steigen die Einnahmen jedoch aufgrund der Abhängigkeit von Studiengebühren und kontinuierlichen Gebührenerhöhungen, ist das ein schlechtes Zeichen“, sagte Dr. Le Viet Khuyen, Vizepräsident der Vereinigung vietnamesischer Universitäten und Hochschulen.

Auf einer Konferenz zur Universitätsautonomie im April präsentierte ein Expertenteam der Weltbank Daten zu den Beiträgen privater Haushalte zur Hochschulbildung, nachdem es eine Umfrage an mehreren Schulen durchgeführt hatte.

Die Ergebnisse zeigen, dass der Staatshaushalt im Jahr 2017 24 % der Gesamteinnahmen der befragten öffentlichen Schulen ausmachte; Der Beitrag des Lernenden (Unterrichtsgebühr) beträgt 57 %. Doch bis 2021 machen die Studiengebühren bereits 77 % aus, während die Haushaltsmittel nur noch 9 % betragen.

Angesichts der geringen Haushaltsausgaben für die Hochschulbildung hängen die Einnahmen der öffentlichen Schulen zunehmend von Studiengebühren ab (im Jahr 2020 betrugen sie etwa 0,27 % des BIP). Diese Realität steht im Gegensatz zu Ländern mit entwickelter Hochschulbildung.

Darüber hinaus verfügen viele Schulen in Ländern wie den USA und Neuseeland über große Einnahmequellen aus sozialen Aktivitäten, Unternehmen, Sponsoren, wissenschaftlicher Forschung und Technologietransfer ...

„Es ist eine gute Nachricht, wenn die Einnahmen der Universitäten aus dieser Aktivität steigen“, sagte Herr Khuyen.

Dieser Experte ist außerdem der Ansicht, dass die Studiengebühren an Hochschulen nicht willkürlich aus reinen Einnahmegründen erhöht werden sollten, sondern sich am Durchschnittseinkommen der Bevölkerung orientieren sollten, um eine Ungleichheit beim Zugang zur Universität für Studierende aus schwierigen Verhältnissen zu vermeiden.

Herr Khuyen betonte, dass die Qualität nicht nur durch viel Geld verbessert werden könne, sondern dass es auch notwendig sei, die vereinten Kräfte zu fördern, vom Verwaltungsmechanismus der Schule bis hin zur effektiven Budgetzuweisung.

Im gesamten Land gibt es im August 2022 141/232 Schulen, die gemäß den Bestimmungen des Hochschulgesetzes zur Autonomie berechtigt sind. Je nach Grad der Autonomie werden die Haushaltsinvestitionen der Schulen teilweise oder vollständig gekürzt, sodass die Studiengebühren 50 bis 90 Prozent der Gesamteinnahmen ausmachen.

Duong Tam

Quellenlink: https://vnexpress.net/9-dai-hoc-dat-doanh-thu-nghin-ty-4672613.html