59 herausragende Arbeiten wurden mit dem Vietnam Education Journalism Award 2024 ausgezeichnet

59 herausragende Arbeiten wurden mit dem Vietnam Education Journalism Award 2024 ausgezeichnet.

Mit dem Nationalen Pressepreis „Für die Sache der vietnamesischen Bildung“ sollen Autoren mit vielen hervorragenden Pressearbeiten zum Thema Bildung sowie typische Kollektive und Einzelpersonen mit vielen Beiträgen zum Thema Bildung geehrt werden. Dadurch werden die Beiträge des Bildungssektors zum Aufbau und zur Verteidigung des Landes gefördert und gewürdigt. Gleichzeitig lenkt es die Aufmerksamkeit aller Ebenen, Sektoren und der Gesellschaft auf die Belange des vietnamesischen Bildungswesens.

Auf der Pressekonferenz sagte Herr Trieu Ngoc Lam, Chefredakteur der Zeitung „Education and Times“ und stellvertretender Leiter des Organisationskomitees des Preises, dass es im Jahr 2024 für den National Press Award für die vietnamesische Bildung mehr als 800 Bewerbungen gegeben habe. Die Kategorie „Elektronische Zeitung“ erhielt die meisten Einsendungen. gefolgt von Print, Fernsehen und Radio.

Beim elektronischen Zeitungsformat ist die Qualität recht konstant, mit vielen aufwendigen Artikelserien. Wettbewerbsbeiträge werden in einem modernen und umfangreichen Format in Mega Story, E-Magazin und Longform mit allen Arten präsentiert: Text, Fotos, Videos, Grafiken.

Insbesondere dieses Jahr gibt es einige Podcasts, die neue Elemente mitbringen. Werke entdeckender und praktischer Natur; Bezieht sich auf Fragen der Regelungen und Richtlinien für Lehrer, der Studiengebühren sowie der Einnahmen und Ausgaben der Schulen; gute Menschen, gute Taten; internationale Zusammenarbeit im Bildungsbereich; Schulsicherheit; Bewahrung der Landessprache; Themen zur Unterstützung der Gemeinschaft, Möglichkeiten zur Unterstützung benachteiligter Schüler, Bildung für Schüler mit Behinderungen ...

In den Printmedien werden Bildungsthemen sehr umfassend reflektiert; Die wichtigsten Themen sind dabei die Umsetzung demokratischer Regelungen an Schulen, die Einstufung der Schüler in Klassen, die Berufsberatung, der integrierte Unterricht, die Schulpsychologie sowie gute Menschen und gute Taten.

Zahlreiche politikkritische Arbeiten und tiefgehende Analysen spiegeln die wichtigsten Punkte des Bildungssektors im Prozess der Umsetzung grundlegender und umfassender Innovationen wider. Bemerkenswert ist, dass in diesem Jahr die Zahl der am Printzeitungswettbewerb teilnehmenden lokalen Presseagenturen vielfältiger ist und sich von Nord nach Süd erstreckt, wie etwa Lao Cai, Thai Binh, Thanh Hoa, Nghe An, Quang Binh, Quang Ngai und Ba Ria – Vung Tau Newspapers.

Auch in der Kategorie Radio und Fernsehen stiegen Quantität und Qualität der Einsendungen. Zahlreiche abgelegene und benachteiligte Orte wie Lai Chau, Ha Giang, Son La, Ca Mau usw. haben Beiträge für den Wettbewerb eingereicht, was den zunehmenden Einfluss des National Press Award für die Sache der vietnamesischen Bildung zeigt.

Journalistin Trieu Ngoc Lam, Chefredakteurin der Zeitung Education and Times, ständige stellvertretende Leiterin des Organisationskomitees des Information Award bei der Pressekonferenz.

Aus über 800 Einsendungen wählte die Jury 81 Finalisten aus. Von dort aus werden weiterhin die 59 besten Arbeiten aus 4 Kategorien ausgewählt, um Preise zu vergeben. darunter 1 Sonderpreis, 4 erste Preise, 8 zweite Preise, 12 dritte Preise, 32 Förderpreise und 2 herausragende Persönlichkeiten.

Laut der Journalistin Trieu Ngoc Lam hat der Preis in den letzten sieben Jahren immer mehr Aufmerksamkeit und Beteiligung von Presseagenturen im ganzen Land erhalten. Der Erfolg des Preises zeigt auch die wichtige Rolle der Presse bei der Entwicklung von Bildung und Ausbildung.

Frau Do Thi Thu Hang, Mitglied des Ständigen Ausschusses, Vorsitzende des Berufsausschusses der vietnamesischen Journalistenvereinigung und Vizepräsidentin des Rates der Endrunde, erklärte auf der Pressekonferenz, dass die Qualität der Beiträge recht gut sei, sie das Leben der Lehrer deutlich widerspiegele und aktuelle Themen des Bildungssektors genau verfolgten. Viele Werke haben aufgrund der aufwendigen Gestaltung von Inhalt und Form einen tiefen Eindruck hinterlassen. Die Arbeiten analysieren eingehend „heiße“ Themen im Bildungssektor. die tatsächliche Umsetzung oder gesellschaftliche Kritik an den Richtlinien und Entscheidungen der Branche dokumentieren; Halten Sie die Gedanken und Wünsche von Eltern und Schülern fest.

Gleichzeitig verbreiten viele Werke schöne Geschichten; Beispiele für gute Menschen und gute Taten; das edle Herz und die Hingabe des Lehrers. Zu ihnen zählen Lehrer, die in abgelegenen Gebieten bleiben, sich an Schulen und im Unterricht engagieren und sich freiwillig melden, um in abgelegenen Gegenden des Landes „Wissen zu verbreiten“. Durch die journalistische Arbeit sehen wir das Engagement der Reporter, damit Beispiele von Lehrern und die guten Werte, die Bildung vermittelt, in der Gesellschaft weit verbreitet werden können.